小編給大家帶來了心理健康知識競賽複習題，希望對大家有所幫助。
1.下列哪些行為屬於心理健康的範圍 ( D )
A.能極力滿足個人的需要 B.對自己有過高的評價 C.為維持自己的心理平衡,極力宜洩自己的情緒 D.有充分的自我安全感
2.對於相貌美的標準,人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異.而在我們的周圍經常流行這樣一句話"情人眼裡出西施",那麼這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異
A 文化 B 個人 C關係 D 時代
3.個體在估計事件後果時總認為負面後果只會出現在其他人身上,自己則不會有事,這種現象是(B)
A自我防禦機制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感
4.下列哪種心理屬於健康心理 ( D )
A.抑鬱情緒 B.不願與人交往 C.經常感覺自己無能 D.遇到困難時,能積極克服困難
5.心理健康在社會交往中可表現為 ( C )
A.經常與素不相識的人十分熱情地交談.表現為十分興奮的狀態
B.對同事,好友無緣無故地表現為冷漠,漠不關心
C.有自己喜歡與不喜歡的人
D.接觸異性時經常表現為緊張的情緒
6.有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指 ( A )
A.人的心理活動的週期節律性 B.環境適應力 C.心理自控能力 D.社交能力
7.下列行為哪一項屬於心理健康的範圍 ( D )
A.見人都熱情相待 B.見什麼人說什麼話 C.經常努力工作 D.經常保持樂觀的心態
8.關於對錯覺的理解,以下哪些是正確的 ( A )
A.是歪曲的知覺 B.只在病人中存在 C.病理性錯覺多持續時間較短
D.錯覺存在時間較短
9.當患者遇到突發性事件時,表現心慌,緊張,出汗,坐立不安,我們稱此人有 ( B )
A.情感脆弱 B.焦慮情緒 C.反應過度 D.心境突變
10.心理衛生的倡導者是 ( A )
A.比奈爾 B.比爾斯 C.邁耶 D.詹姆斯
11.以經驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的.侷限性,因為 ( D )
A.判斷者的個性不一樣 B.判斷者的經驗和水平不一樣 C.判斷者的觀察角度不一樣D.以上都是
12. 兒童最早建立的人際關係是( D )
A. 社會關係 B. 朋友關係 C. 層次關係 D. 親子關係
13. 學校的領導方式會影響一個班課堂學習管理的效果,最好的領導方式是( D )
A. 控制式的 B. 自由式的 C. 專制式的 D. 民主式的
14.當班級規模過大時,成員之間的情感聯絡就弱,不易建立群體規範,因此,最適宜的班集體人數為 ( C )
A. 5-10人 B. 10-20人 C. 30-40人 D. 50-60人
15 .印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是( D ).
A. 自然環境 B. 人的大腦 C. 個體活動 D. 社會實踐活動
16.關於情緒的敘述,正確的是(D )
A.人類的情緒都可後天習得 B.具有兩極性 C.體驗是情緒得基本特點 D. 以上都正確
17.大學生心理健康日5.25的諧音是 (A)
A.我愛我 B.我是我 C.我要我
19. 由於缺乏準備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現的情緒體驗是( D )
A .快樂 B.悲哀 C.憤怒 D.恐懼
20. 關於自卑感以下哪種說法是錯誤的 A
A,自卑的人熱衷於與人比較,而對自己的期待卻很低
B,自卑的人往往對自己缺乏客觀,清醒的認識,無法悅納自己
C,自卑的人容易產生自我懷疑和自我否定
D對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一
21. 以下不利於睡眠的是(D)
A 睡房較暗 B.定時運動 C.每晚定時上床睡覺 D.臨睡前運動
22,按照心理學的觀點,大部分心理問題來源於 ( D )
A.家庭內部 B.社會環境 C.人際關係的處理 D.自身的內部衝突
23,在心理諮詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是( B )
A.電話諮詢 B.面對面 C.專題諮詢 D.網際網路諮詢
24,當天實記的外語材料,最好在( A )內進行第一次複習,保持效果較好.
A 24小時內 B 第二天 C 第三天 D 第二週
25,下列哪些陳述不符合青少年的心理特點 ( D )
A精力旺盛 B.感情豐富 C.渴望獨立 D.認識能力高,看問題全面
26,"悲喜交加","百感交集"是人的情緒和情感的( A )的表現.
A.複雜性和矛盾性 B.穩定性 C.可變性 D.生理性
27,"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"這表明了一個人意志品質的( D).
A .自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅持性
28,考試焦慮主要屬於(A )方面的問題.
A.情緒 B.氣質 C.性格 D.行為
29,在下列影響人際關係相似性的因素中,對人際關係影響最大的是(D )
A.興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念
30,下列哪種形式屬於角色扮演法 (C)
A. 主題班會 B. 娛樂法 C. 啞劇表演 D. 遊戲法
31,下列陳述不能增強挫折承受力的是:(A)
A.避免類似情境 B.總結經驗教訓 C.調節抱負水平 D.建立和諧的人際關係
32,追求完美,自尊心脆弱,控制慾望強,自視甚高,將不完美等同於不可愛,不值得愛的是( C )
A. 自卑者 B. 自負的人 C. 完美主義者 D.偏執者
33,學校增進心理健康的主要途徑和方法是( A )
A. 心理健康教育 B. 進行大規模問卷調查 C. 心理諮詢 D.心理治療
34 利他主義的表現( C )
A. 人不為我,我不為人 B. 人為財死 C. 辛苦我一個,幸福十萬家 D. 逃避責任
35.人類思維能力的最高體現是( C )
A.形象思維 B.抽象思維 C.創造思維
36.大學生心理健康日是( A )
A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.26
37、心身疾病是由( B )因素引起的生理疾病。
A、社會 B、心理 C、生理 D、以上都不對
38、“先入為主”是一種( C )的人際偏見。
A、刻板印象 B、光環效應 C、第一印象 D、自我頭射
39、“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的假意逢迎行為違反了人際交往的( B )原則。
A、尊重原則 B、誠信原則 C、適度原則 D、寬容原則
40、導致青春期煩躁的主要生理因素是( C )。
A 身高 B體重 C性 D認知
41、( B )是遺傳物質的最小功能單位。
A受精卵 B基因 C細胞核 D染色體
42、心理衛生工作的一級預防目標是( D )。
A清除或減少病因或致病因素 B最大限度地促進患者社會功能的恢復
C做好精神殘疾者的康復安排 D早發現、早診斷、早治療，防止復發
43、1989年聯合國世界衛生組織曾把健康定義為( D )
A.沒有身體疾病 B.沒有身心疾病
C.生理、心理和社會適應的良好狀態
D.生理、心理、社會適應和道德品質的良好狀態
44、在下列影響人際關係相似性的因素中，對人際關係影響最大的是(D )
A.興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念
45、下列陳述不能增強挫折承受力的是：(A)
A.避免類似情境 B.總結經驗教訓 C.調節抱負水平 D.建立和諧的人際關係
46、學校增進心理健康的主要途徑和方法是( A )
A. 心理健康教育 B. 進行大規模問卷調查 C. 心理諮詢 D.心理治療
47.下列四種人際交往態度，哪一種是健康、積極的(D)
A、我不行-你行 B、我不行-你也不行 C、我行-你不行 D、我行-你也行
48、在心理諮詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( B)
A.電話諮詢 B.面對面 C.專題諮詢 D.網際網路諮詢
49、諮詢師與來訪者的諮詢關係類似於( D )
A.醫生與患者 B.教師與學生 C.上級與下級 D.朋友與朋友
50、交往雙方能否成為知己，關鍵在於各自能否(D )。
A 改善交往情境 B向對方施以恩惠 C 增加交往頻率 D 向對方作自我表露