1、孤獨症有什麼表現
1.1、語言障礙
語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀,是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式,多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育後出現語言倒退,在2~3歲以前有表達性語言,隨著年齡增長逐漸減少,甚至完全喪失。
1.2、社會交往障礙
患者不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態,也無享受到愛撫時的愉快表情,甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關係,對待親人與對待其他人都是同樣的態度。
1.3、興趣範圍狹窄和刻板的行為模式
患者對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣,而喜歡玩一些非玩具性的物品,如一個瓶蓋,或觀察轉動的電風扇等,並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。
1.4、智慧障礙
在孤獨症兒童中,智力水平表現很不一致,少數患者在正常範圍,大多數患者表現為不同程度的智力障礙。
2、什麼是孤獨症
孤獨症又稱自閉症或孤獨性障礙等,是廣泛性發育障礙的代表性疾病。自閉症曾被認為是罕見症,而目前的發病率為1/150,位居我國幼兒殘疾發病率第二位,僅次於弱智。據聯合國估計,世界越有3500萬自閉症患者,我國自閉症患者人數已超700萬。
孤獨症多見於男孩,比女孩多2~4倍。單卵雙胞胎髮病的同一率明顯高於雙卵雙胞胎,提示了遺傳因素的重要性。該綜合徵通過其行為表現被確認。智慧水平和是否存在神經損傷用多軸診斷系統分別記錄。
3、孤獨症是什麼原因
3.1、遺傳因素
1991年Folstein 和 Piven報道孤獨症的單卵雙生子同病率為82%,雙卵雙生子同病率為10%.流行病學調查也確認孤獨症同胞患病率為3%,遠高於一般群體,存在家族聚集現象。家族中即使沒有同樣的病人,但也可以發現存在類似的認知功能缺陷,例如語言發育遲滯、精神發育遲滯、學習障礙、精神障礙和顯著內向等,這些都表明孤獨症的發病存在遺傳學基礎。
3.2、懷孕期間的病毒感染
女性懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染,使胎兒的腦部發育受損傷而導致自閉症。
3.3、新陳代謝疾病
如苯酮尿症等先天的新陳代謝障礙,造成腦細胞的功能失調和障礙,會影響腦神經訊息傳遞的功能,而造成自閉症。
3.4、腦傷
包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發育不全,生產過程中早產、難產、新生兒腦傷,以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素,都可能增加自閉症機會。
4、孤獨症怎麼治療
孤獨症療法分為4類。以促進人際關係為基礎的療法，以技巧發展為基礎(skill-based)的`干預療法:包括圖片交換交流系統、行為分解訓練法。
基於生理學的干預療法:包括感覺統合訓練、聽覺統合訓練。
綜合療法,孤獨症以及相關障礙兒童治療教育課程、應用行為分析療法屬於這一類。
目前自閉症沒有特效藥物,早期診斷及干預可以改善預後,因此一般認為自閉症治療是年齡越小、效果越好。由於其缺乏特效治療,目前尚存在數以百種的另類療法,這些療法缺乏循證醫學證據,使用需慎重。
訓練應該以家庭為中心,同時日間在康復或教育機構進行訓練,在對患兒訓練的同時,家長也應掌握有關知識和康復訓練方法。家庭教育和機構訓練相結合是目前孤獨症教育和治療的主要措施。
5、怎樣預防孤獨症
1、注重情商培育
情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅學習成績優良是不夠的,還須懂得接受別人並讓人接受自己,這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時,要教導孩子形成好的性情和好的性格。
2、加強圍產期衛生保健
妊娠期病毒感染、先兆流產、出生時窒息和剖宮產都會對幼兒產生影響,母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導致胎兒大腦發育異常而致兒童孤獨症。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、鉅細胞病毒等均可損害患兒中樞神經而致病。
3、用母乳餵養
因為母乳中含有豐富的鹼性礦物質,有益於孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖,多吃蔬菜、水果、雜糧等鹼性食物。注意膳食的酸鹼平衡,有益於機體內PH值的相對穩定,使各種代謝功能協調,進而使身心保持良好的健康狀態。