201074年大學聯考已經結束了。你知道大學聯考理科綜合都考哪些知識嗎?下面是本站小編為大家帶來的北京大學聯考理科綜合試卷評析，歡迎閱讀。
一、試卷總體評析
2017年北京大學聯考物理試卷試題較為穩定，命題風格基本延續了近幾年北京卷的命題思路，迴避偏難繁怪，以物理本質的考查為核心，追本溯源。知識點覆蓋全面，主幹知識突出。試卷堅持能力立意，做到了《考試說明》中要求的五大能力(理解能力、推理能力、實驗能力、應用能力、探究能力)的全覆蓋。試卷難度穩定適中，略有降低，區分度良好，對不同程度的學生有較好的區分和選拔作用。
二、試題特點分析
1、試題內容注重基礎
今年北京物理試卷依然將基礎知識、基本方法的考查放在首位。如13、14、15、16、17、22題，都是高中物理中最基礎的知識和最基本的方法。尤其是選擇的前5道題，知識點考查較為單一，難度不大。
2、試題素材源於教材
命題素材出自教材，通過對素材的靈活組織與巧妙設計，深入考查學生對基礎知識的深度理解與靈活運用。這也是北京大學聯考一貫的選材特點，引導高中物理教學回歸教材。如19題是教材中的演示實驗，以自感現象為素材，考查學生對通電自感和斷電自感現象的理解。
3、命題思路追本溯源
今年北京物理試卷延續了近幾年來形成的“北京風格”，以迴歸物理本質為核心，重視考查考生對學科基本概念、基本規律、基本思想和基本研究方法的深入理解與靈活運用;重視考查考生對簡單熟悉的物理情景的深入理解。如24題，物理情景學生非常熟悉也比較簡單，通過對“發電機”與“電動機”的類比，考查學生對其物理原理的理解。第二問又從微觀本質設問，考查考生對物理原理微觀本質的深度理解。注重巨集觀過程與微觀本質的統一，這也是北京卷壓軸題一直以來落腳點。
4、試題內容注重學科綜合
如23題，將原子核物理與磁場中粒子運動以動量、能量進行有機結合，綜合性較強，要求考生能夠站在學科的高度理解物理規律，對各模組物理規律形成整體認識。考生在理解物理概念和規律，領悟學科思想方法的基礎上，也應對各模組知識點的內在聯絡形成整體認識。
5、命題立意滲透學科素養
如18題，20題，試題背景新穎，展示了物理學與科學技術社會環境的聯絡，要求學生以物理學的視角和方法思考和解釋自然現象，解決生活中的實際問題。體現了物理觀念和科學態度與科學責任的滲透。再如21題，最後兩問以及24題最後一問都注重考查學生的探究能力，體現了科學思維與科學探究的滲透。
總體來說，今年的試題較為穩定，難度略有降低。試題在注重基礎知識的同時依然強調能力立意的命題理念，特別是對實驗能力和探究能力提出了較高的要求。與此同時也滲透了對考生學科核心素養的考查，這也為新課標下的高中物理教學指引了方向。
化學評析：注重基礎能力、考查思維本質
2017年北京理綜化學出題，嚴格遵循《課程標準》和《考試說明》，合理安排試卷結構。注重多層次、多角度對基礎知識、基本技能和基本思想方法進行全面考查。體現了“穩中有變、穩中有新”和新課程的理念，有利於積極推進高中課改。
試題難度分佈合理，有良好的區分度，相對於2016年試題，今年的化學題在選擇題部分的難度保持穩定，以考查核心主幹知識點為主。今年的4道非選擇題整體難度比去年略微簡單，注重考查基礎，和分析問題和解決問題的能力，選擇第12題考查了對照實驗，探究紅熱木炭與濃硝酸反應。4道大題，素材主要來源於科技前沿、工業生產和社會生活實際，考查學生在陌生情境中解決問題的能力。難度分佈與去年略有區別，主要體現在，有機推斷合成專題，反應原理綜合題。總體來說，這套試題有一定的持續性和穩定性，對今後的化學教學有良好積極的導向作用。
1、突出核心考點，注重教材與學科素養
命題緊扣考試說明，突出重點和主幹內容，重視基礎知識的考查，試題無偏題，怪題和超綱題。試題中許多考點來源於教材，
如第8題考查了必修一課本實驗，第10題考查了SO2的性質等。
試題取材新穎，圖表題較多，明顯降低題海訓練和機械記憶的功效，實現教學回歸學科的本源。
2、注重化學學科的整體知識的考查
試卷客觀題從基本概念、基本理論、基礎實驗、學科方法和知識應用等多角度考查化學學科素養、實驗基本原理、元素週期表和元素週期律、有機化學基礎等內容。
主觀題考查了有機推斷合成、化學反應原理和工業流程以及壓軸實驗探究題。但是2017年的試卷結構有些變化：26題有原先的反應原理綜合變為工業流程專題;27題工業流程專題變為反應原理綜合題。
例如：25題有機推斷給了學生相對熟悉的已知資訊，最後一問延續了2016年的有機合成反應。26題考了工業流程專題，考查學生對影象和表格資訊的分析和利用。27題反應原理綜合題，利用科技前沿、工業生產問題展開對學生考查，此題在後部分有一定的區分度。28題實驗探究題，在2015年西城區一模理綜化學出過類似的模型，對於學生並不陌生，此題的難度不是很大。
3、以能力立意多角度考查化學思維與方法
試卷問題設計角度多樣、層次鮮明，符合化學邏輯思維，同時符合學生應試心理。在考查化學知識、原理和應用方法的同時，以能力立意，考查學生提取資訊，處理資訊的能力，分析問題，解決問題的能力和實驗探究能力。充分體現了化學學科思想、學科方法、創新意識和學科價值。
總之，2017年的化學試卷難度合適，區分度較好，具有較好的分層選拔和教學導向功能。
生物評析：基礎與能力並重、難度穩中有降
本屆大學聯考已經落下帷幕，對本屆大學聯考生而言，已無太大討論價值，但對來年參加大學聯考的備考生而言，卻是極其珍貴的，本文將結合考題，分析今年北京大學聯考真題的命題特徵，預測來年大學聯考的趨勢，對備考生提出備考建議。
第一，整體難度略有下降，重視基礎，考查全面。
縱觀試卷整體，考查難度較16年略有下降，試卷考查的都是高中生物最核心主幹知識，比如說細胞分裂、光合與呼吸、生態系統，激素調節、神經調節、跨膜運輸、遺傳、變異與育種、免疫、基因工程、微生物培養等，沒有偏難怪的內容，大氣靈活;大多數題目都是對重點基礎知識的考查，檢驗學生是否認真對待高中學習和考前複習，保證基礎很好的同學能得到一個不錯的分數。
例如第31題第一個空考查培養基的營養物質，選擇題的第5題考查的是基因工程的操作過程。
北京生物以基礎知識作為骨架的整體思想，一直貫徹在近幾年的大學聯考中，來年也不會有太大的變化，所以學而思大學聯考研究中心建議同學複習的時候一定要夯實基礎知識，重視紮實而全面的一輪複習，千萬不要好高騖遠、捨本求末。
第二，突出能力，區分度明顯。
能力考查方面，理解能力、實驗探究能力、獲取資訊能力、綜合運用能力依舊是考查重點，用來拉開分數梯度，特別是提高高分段學生的區分度。試卷加強了對學生語言表達能力和資訊獲取能力的考查，在選擇題中有三個圖形表格，大題中有三個圖形表格，而大型的描述性的空有三個，在兼顧選拔功能的同時，讓不同層次的學生都有展示知識和能力的舞臺。
例如選擇題的第2、4、5題考查的是圖形、資訊的`讀取能力，還有29題考查的是實驗探究能力，而且在29題的實驗中第一次考查了實驗的評價與修訂，這樣的方式，也是北京生物第一次嘗試。
北京生物向來以能力作為試題靈魂，是每年用來體現區分度的重要手段，每年都會有新的考查形式，這就要求學生在日常的學習中，不能僅要夯實基礎，還要通過練習鍛鍊自己的獲取資訊能力、實驗設計與分析能力、在實際情境中運用知識的能力及語言的組織能力，進而全面的提高生物科學素養。
第三，靈活多變，注重知識本質的理解。
試題與前幾年的風格不同，但是延續了16的風格，特別是加入了開放性的試題，同時增加了圖形表格量，但是不管試題風格如何變化，知識本質的考查是不變的。
例如29題，考查了興奮在神經元間傳遞的機理。
預計18年還會延續17年的風格，所以建議學生不要去死記知識，一方面如果不理解，不容易記憶，另一方面也做不到靈活運用。只有深刻挖掘知識背後的原理，才能靈活應對複雜的變化，所以建議學生在複習中要多問幾個為什麼，清楚每個現象背後的機理。
總體來說，這是一份兼顧基礎與能力，突出對學生知識本質理解考查的試卷，難度、區分度合理，對後續學生的複習有指導意義。