如何讓用於學習的分分秒秒都有收穫呢，下面這些小編摘錄的來自幾年前全國部分省市區大學聯考狀元們的經驗，也許能給你啟迪哦。
一、每一天都非常寶貴
◇很重要的一點，三年的力氣要用勻，千萬不能把賭注都押在高三，準備奮力一搏，龍門一躍。想努力的話，從高中第一天就開始，然後平靜地走向大學聯考，不必有考前的挑燈夜戰，徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶貴，任何一天都不能荒廢。(張涵冰，河北保定17中，文科663分(116，131，139，267)，北京大學)
◇如果你一個小時能看兩本書的話，那就不要兩個小時看一本書。重視效率就要珍惜時間。
如果你想學習好，那麼你必須放棄玩，放棄穿戴講究和美食等，時間對於參加大學聯考的我們來說太重要重要了!並不是我不喜歡美，世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧!(李錦，陝西寶雞中學，文科645分，北京大學)
二、學習沒有捷徑但有方法
◇“做人一定要努力，不一定是第一名，但你要付出努力，因為如果不努力，你永遠不能成功更做不了第一名。”爺爺的這句話就像一盞航標燈，指引著我十幾年的求學路。學習是沒有捷徑的，只有方法，而這種方法要靠自己去摸索，如果不適合自己，別人再好的方法也是沒有用的。(孔霏，吉林長春外國語學校，文科651分(123，134，139，245)，北京大學法學系)
三、溝通·交流·討論·切磋
◇常與老師溝通：小時候我特別喜歡提問題，經常纏著老師問各種各樣的問題。這種習慣使我獲益非淺，因為老師不但對書本上的知識掌握得比我們豐富，而且在學習方法、學習經驗等各個方面都有足夠的積累，可以給我們最正確的指導。因此，我的第一個成功祕訣是一定要尊重老師的意見，它可以使我們在學習上事半而功倍。(孔霏，吉林長春外國語學校，文科651分(123，134，139，245)，北京大學法學系)
◇我在學習時，喜歡頻繁地與同學進行熱烈的討論與交流，在活躍而融洽的學習氣氛中令自己得到進步。學習的時候集中全部精力去投入，要求自己一定要達到高效率。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分(130，134，133，269)，北京大學)
◇賢於己者取其長，不如己者戒其短，等於己者重切磋。宇宙無限，人生有涯，個人太渺小，群體才萬能，登高能望遠，天高地自闊。(史方舟，陝西師大附中，理科704分(142，145，141，276)，北京大學金融系)
四、全神貫注地投入課堂
◇上課是我最為珍視的環節：不要被動地聽老師講，而是主動地跟上老師的步伐甚至超前一步。全神貫注地投入課堂，揣摩老師的教學步驟與課本內容，常常老師講出前半句，我便能接上後半句，久而久之達成默契，師生的頭腦融為一體，此時的課堂不再是枯燥無味，簡直是藝術享受，趣味無窮。
我認為，課堂上的45分鐘，頂得上課外通宵達旦的複習和補課。夜自習是我收集、整理學習資料的時段，我努力做到當天的知識當天複習，兩三天後進行一輪系列複習，並做相關學習資料對知識進行檢測。(朱蘿伊，浙江象山中學，文科684分(137，134，133，280)，北京大學)
◇老師都是智者，學習的關鍵是抓緊課堂45分鐘，順著老師的方向複習，然後加上自己的理解，融會貫通，舉一反三，才能收到好的效果。(劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿易專業)
◇不管是文科還是理科，都要重視課堂學習，理解老師講的每個知識點是關鍵。在理解的基礎上要往深度、廣度拓展，並利用聯想記憶、表格記憶等多種方法，進行記憶。(劉帆，河南射旗一中，686分(140，144，136，266)，清華大學電腦科學與技術專業)
五、凡事預則立
◇“凡事預則立，不預則廢。”我十分注意學習計劃的制定和落實。學習主要靠自己，不能依賴老師和家長督促，要學會自己管自己，制定學習計劃。
每學期開學時，我都要制定總的學習計劃，每月、每週甚至每天都有一個計劃，弄清楚自己每月、每週、每天該學什麼，怎樣去學，學得怎樣，總結自己一段時間裡計劃完成的情況和得失。無論學習任務多麼繁重，我都每天堅持寫日記。
在日記裡反省、檢討自己，檢查自己學習計劃完成得怎麼樣，剖析自己有那些不足和差距，不時告誡自己和鼓勵自己，並不斷地進行改正，以取得更大的進步。(劉帆，河南射旗一中，686分(140，144，136，266)，清華大學電腦科學與技術專業)
◇兩個因素助我成功：“萬事靠自己，靠實力說話”是我的人生格言，自立是我取得成功的一個重要因素。
計劃性是我獲得成功的另一重要因素。做每一件事都應該有計劃有步驟地進行，有了計劃，那麼做事就會有條理性。
舉個簡單的例子，在做飯時要用最短的時間把飯菜做好，到底是先做飯還是先炒菜呢?或者是同時做呢?我想每個人都會給出答案，那就是找到每個環節的空擋，見縫插針地完成必要的程式。這與學習上的用功方法相同。
先複習哪一科，哪一科需要複習多長時間，這都是需要計劃來支撐的，不然只會忙得一團糟。遇見任何一件事情我都會為這件事安排一個圓滿的計劃，有時候詳細到每一個細節的步驟。比如我們喜歡出去玩，路線怎麼走，該帶什麼東西，遇見下雨或突發情況怎麼處理，什麼時候到哪個地方，玩多久等都要制定出詳細的計劃。做事有計劃成了我做事的先決條件。(陳健，廣州華師附中，復旦大學金融專業)
六、“天道酬勤”——投入、執著、專注
◇我沒有什麼學習祕訣，我只相信一句話：天道酬勤。我讀書非常刻苦，每天讀書超過16小時，儘管我規定自己一定要在晚上11：40前睡覺，但是很少做到。
縣中學條件很艱苦，但我對學習幾乎到了痴迷的地步，我有時在老師辦公室裡看書到深夜，困了就趴在桌子上打盹，一覺醒來已經天亮。雖然學校離家僅有一小時路程，但整個高中階段我只回過4次家(寒假暑假除外)。(楊良鬆，四川宜賓屏山中學，文科658分(125，136，125，272)，北京大學經濟系)
◇我每天早上6點起床開始早自習，晚上11點準時睡覺，中午睡一個小時，每天保持8個小時的充足睡眠，我會每個星期或是每個月給自己制定一個總的目標，並且一定在這個期限內完成計劃，具體的每天我會隨性安排學習時間，比如做數學題做累了就聽聽英語，英語聽煩了就看看歷史，兵沒有硬性地要求自己每天要做寫什麼。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)
◇學習是一個長期的過程，對於每一個學生來說，最重要的是專心，不在乎學多長時間，而在於每次學習時都能真正學到東西。(周哲宇，雲南師大附中，文科637分(121，134，130，252)，北京大學文科實驗班)
◇三心二意坐一天，不如一心一意幹一小時。學習不是空想，不能心猿意馬，心遊萬仞，只有在一定的時間內心無旁騖，專神專注，才有希望得到靈感女神的垂青。(史方舟，陝西師大附中，理科704分(142，145，141，276)，北京大學金融系)
◇英語學得很棒，能聽懂、看懂原版VCD，今年1月參加大學英語四級考試得了99分，拿到了四級英語證書。同學問她為何英語如此出色，她答覆同學說：“你們只看到結果，我晚上一個人在教室裡念英語，一念兩三個小時，口乾舌燥，這個功夫你們可沒有看到。”為了達到上清華的人生目標，她做了長達一年的精心準備，給自己制定了精細的複習計劃。
她平時喜歡運動，開朗活潑，但只要一坐到書桌前就像換了個人一樣，變得不苟言笑，神情認真，往往一看書就如同一座蠟像一樣，讓書本伴她三四個鐘頭，在這期間她把自己關在小屋裡不讓任何人打擾。(張璇，江蘇常州高階中學，文科685分(120，150，147，268)，清華大學)
七、英語的學習
◇英語的基礎是單詞。我沒有刻意地去記、去背，我把單詞的記憶融於閱讀理解之中，在閱讀文章的過程中去增加自己的單詞，去加深自己的記憶。
我認為英語的學習就在於持續，在於每天的堅持。很長時間以來，我每天堅持做大量的閱讀理解，從不間斷。對於新增加的英語聽力專案，我的態度也是堅持。堅持每天聽一篇模擬題，在循序漸進之中不斷提高自己。(2002，北京四中，史小楠，文科646分，北京大學光華管理學院金融系)
◇英語最重要的是培養興趣，我將平時容易混淆的詞和錯得多的題製成一本錯題集，經常翻一翻，我還做了一個小本子分類記一些單詞和好句子，隨身攜帶，語法方面不要鑽得太深，增大閱讀量培養語感，有空可以翻翻英語雜誌，找一些自己感興趣的內容來看，並且堅持每天聽半小時英語磁帶或是廣播。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)
◇英語是一門天天練的學科，聽說讀寫一個也不能少。朗讀很重要，一方面模仿發聲，促進口語和聽力，更重要的是，經常閱讀純正的英語，就會潛移默化地記在心中，無形中增強了語感，做題目時正確答案，寫作文時正確用法會自然而然形成於頭腦中。(張璇，江蘇常州高階中學，文科685分(120，150，147，268)，清華大學)
八、攻下數學碉堡
◇數學最重要的是上課的效果。為了保證課堂效率，課前課後要做許多工作。
例如，明天老師複習函式，今晚就應當把書上相關的概念複習一遍，並做一些老師課上要講的練習;到第二天上課，重點聽老師對函式性質、特點的歸納以及典型例題的思路和步驟，有不懂的地方及時問明或與同學討論。
課後還要對課上的內容繼續回顧和思考，要想想這道題考的是什麼，自己又是用什麼方式解答的，以及這部分知識共有幾個型別的題，每種的思路是什麼……數學的許多東西都是自己思考出來的，而思維能力就在這個過程中不斷增長。(羅佳媛，內蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學)
◇數學的基礎在於概念、公理、公式。對於這些基礎的東西，我們一定要吃透，不但要牢牢記住，而且還要會推導，懂得其中的過程以及理論的根源，這樣才能加深自己的理解力和舉一反三的能力。
因為所有的綜合題、難題都是由若干個基本的概念組成，只有掌握基礎，才能以不變應萬變，才能在基礎上把難題的關鍵找出，才能一步一步的做出最後的答案。
我學習數學的絕招是——數學的學習並不需要做太多的題，但一定要有錯題本。把自己平時的錯誤都記錄下來，一來可以找出自己的不足，加深自己對基本概念的理解與掌握;二來可以提醒自己不要再犯同樣的錯誤，使自己在錯誤中進步。(史小楠，北京四中，北京大學光華管理學院金融系)
◇重視錯誤的更正，並注意用好“記錯本”，把平時考試中做錯的題，都記錄在本子上，並不滿足於現在能做對這道題，而要研究透，為何做錯，怎樣才能做對。
◇在學習過程中，無論是哪一門功課，我都特別重視對基礎知識的學習。實際上，不管你的最終目標是進入哪一所學校，成功的關鍵都是在大學聯考中獲得高分。
大學聯考中80%的題目都是低中檔題，一些難題也是由易題組合而成，反覆練習基礎知識，掌握基本概念和基本解題技巧是成功的必由之路。
此外，要特別注意細節問題的處理，要把平時犯的錯誤，按原因歸類，找出相似之處，錯得多的就是重點關注的物件了。
可以隨身帶個小紙條，以便不時提醒自己，這樣以後一碰到相同型別的題目時，你就會像條件反射一樣警惕起來。(劉黎君，江西上饒一中，文科647分(120，139，139，249)北京大學)
◇我在學習中一貫重視基礎知識，課外的習題集我極少買，也極少去攻一些難度太大的題目。我總覺得最重要的是將課本上的知識瞭解得通通透透。(徐鴻，內蒙古，理科701分(141、137、136、287)
九、語文與作文
◇語文的學習，課外積累很重要。我平常看的課外書比較多，看到感動時就寫一些讀後感，看到精彩的句子與文章我會摘抄下來，並且製作了抄錄本，現在我已經有四小一大共五個抄錄本了，平時在老師講課時也認真做了筆記並且做到理解。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)
◇他有一個習慣，就是看中央電視臺的國內國際新聞節目，這完全是從興趣出發，就是課餘時間放鬆放鬆精力，但實際在大學聯考中，這個良好的生活習慣卻讓他受益無窮。
他從小還有一個習慣，喜歡看各種各樣的書，簡單的小人書，複雜的辭海，甚至晦澀難懂的物理化學方面的書籍，都經常是他隨身攜帶的東西。在大學聯考前，他的閱讀範圍空前擴大，各種報紙雜誌經常翻閱。
正是由於這樣的習慣，在今年的大學聯考作文中，以巴以事件為點，順利地完成了《心靈的選擇》的文章。他的作文寫的是巴勒斯坦的一位小夥子，想懷抱炸藥包炸掉以色列的一個酒館，以恐怖事件的方式報復對方，但是進行了一系列艱難的心理鬥爭和心靈的選擇後，小夥子決定拿起武器，以以色列進行正面作戰，不傷及無辜百姓。他說這完全是平時的積累令他在考場上突發靈感。(劉隆，遼寧阜新中學，理科707分(125，148，139，295)，清華大學)
◇在語文考試寫作文的時候，她大膽地嘗試著改變一下寫作風格，將大段的文字拆成一小段一小段的。與眾不同的安排，讓作文語言顯得更加精練，而且也能讓評卷老師感到眼前一亮，更容易發現作文中的閃光點。有這些充足的理由，讓文字功底本身就很不錯的張倩堅信自己的創新一定會取得成功。果然，她的作文得到評卷老師的認可，給了滿分。(張倩，重慶巴蜀中學，文科680分(140，144，139，257)，北京大學)
十、綜合課的學習
◇歷史學習要重視每個階段的特點。以古代史為例，要弄清每個階段是分裂還是統一，有何政治、經濟特點，文化、科技成就。這些知識大家如果熟稔於心，將非常有利於在考試中做出正確的判斷。還要重視非歷史性觀點。
其中最重要的是辯證唯物主義和歷史唯物主義的十二大觀點。辯證唯物主義觀點，即原因和結果，必然和偶然，內容與形式，現象與本質，主次矛盾，兩點論和重點論的統一，發展聯絡的觀點等，這對於做好客觀性試題很有幫助;歷史唯物主義觀點即生產力和生產關係，經濟基礎和上層建築，社會存在和社會意識，階級、國家、革命，人民群眾和英雄人物在歷史上的作用等，這為解答主觀性試題提供了框架和思路。
政治學習應把握主幹知識，重視每一章、每一節的標題。(王珊，陝西西北工業大學附中，文科619分(118，135，122，244)，對外經濟貿易大學英語專業)
◇地理學起來容易做起來難，往往會不知道該從何下手，不過千萬不要死記硬背，一定要在理解的基礎上再多見識題型，這樣才會一通百通。我很重視地圖，明確方位，“胸懷全球”。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)
◇作為一名文科生，需要記住大量史實、事實，沒有它們做基礎，根本談不上什麼提出見解、分析原因、總結規律，或是綜合運用。
很多人以為文科就是背，背是最大的折磨。其實，背誦只是文科的一個方面，是前提，但是和學好文科還相差甚遠，更重要的是要有綜合運用能力。
死背是折磨，但找到適合自己的方法，記住什麼就變得簡單多了。班主任劉老師常常告訴他們：“學習就是揀芝麻，不知道哪個有用。撿多了，就成了西瓜。”這句話點出了文科知識繁雜廣博的特點，於是這種撿芝麻的方法成了劉小溪學習上的座右銘，她堅持看新聞，關注時事政治，勤思考，看到一個知識點就試著記下一個。
她說開始也覺得苦海無邊，無涯無岸，後來，等到知識點聯絡起來了，再看到一個引子，史地政甚至語數外的知識就一個一個手拉手地冒出來了。積少成多，聚沙成塔，憑著這種水滴石穿的精神點石成金。(劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿易專業)
十一、答主觀題的小技巧
◇答主觀題，應簡要醒目(儘量放在行首)，為閱卷者提供便利，還要力求嚴謹而不繁瑣。書寫也很重要。今年大學聯考我答理綜題書寫清楚，實分比估分高;而解一道數學題時書寫亂，結果實分比估分低。在目前答主觀題主要用手寫的情況下，書寫清楚美觀就成為一個不輕的籌碼。(許磊，河北淶源一中，理科699分(124，136，142，297)，清華大學)
十二、態度決定一切
◇大學聯考，某種程度上打的是一場心理戰，良好的心理素質是一個人綜合素質的重要組成部分，而大學聯考正給了我們一次難得的鍛鍊機會。
要學會從失敗中找回信心，從輝煌中看到潛在的危機，在重壓下給自己做有效的心理排解，在黑暗中期盼黎明的曙光，在曲折中讀出人生的含義，在超越極限的那一刻感受一個奮鬥者的幸福。
問題一：模擬考試不理想怎麼辦?
一定意義上，模擬考試失敗不是什麼壞事，這個階段人的精神已達到高度緊張狀態，試卷上出現的錯誤往往印象特別深刻，大學聯考時一般可以保證不再重犯。
因此在模擬考試時發現的一些問題，可以成為最寶貴的個人財富，誇張些說，錯得越多你的收穫可能會越大，從一次考試中你可以得到比其他人更多的東西。
其次，走過模擬考試的陰影，我們會有一次作為失敗者的全方位體會，然後發現自己經過拼搏甚至是掙扎終於承受出了失敗，並勇敢嘗試了去面對失敗。因而最後得出一個結論，失敗何懼?然後就可以充滿信心地走進大學聯考考場。
問題二：如果大學聯考失敗如何面對充滿期待的老師和家長?
這是每一個考生在大學聯考前輾轉反側，不願去想又不得不去想的一件心事。如何去面對呢，從容地走到他們面前，用最平常的語氣對他們說：“對不起，我失敗了，但我已經盡力。”是的，也許就這麼簡單。
我做了18年的女兒，12年的學生，憑我對父母對老師對我們這個社會的理解得出一個結論：我們畢竟還太年輕，這個世界對我們是寬容的。
我們的父母和老師永遠是身後做有力的支撐，他們不但期待著和我們共同分享成功的喜悅，同時也樂於並時刻準備著去陪伴我們經受挫折的打擊，並竭力幫助我們重整旗鼓，從頭再來。有了這種認識，緊張還必要嗎?
問題三：我成績一向平平，大學聯考還有希望嗎?
請相信一個大膽的論斷：大學聯考考場是一個創造奇蹟的地方。每個人自身的潛能都是不可估量的，只有在精神高度亢奮的非常時刻才會得到激發，而大學聯考給了你一次極佳的機會。
童話中，醜小鴨經過苦苦的.等待和期盼終於變成了白天鵝;傳說中，鯉魚拼盡全身所有的能量奮力一躍，它以為自己生命結束了，其實它躍過了龍門，開始了一種全新的生命狀態。而生活中，面對每一次重大的挑戰和機遇，都會有一群黑馬意外地衝在了前面。擁有自信，相信你就是那皮黑馬。(張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學)
◇“態度決定一切。”大學聯考表現出來的實力是平時的積累;大學聯考表現出來的心態是平時的延續。因此，高三生活最重要的就是保持樂觀、自信的心態。
調節心理的方法很多，可以聽音樂，特別是搖滾樂，獲得一種釋放;也可以找好朋友聊天;最重要的是給自己一個積極的暗示：我一定能成功!只要我付出的足夠，夢想就會實現!(羅佳媛，內蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學)
◇如果說我取得了進步的話，首先是我自己從來不曾放棄，在自己最失意的時候，我告誡自己，剛開始的勝負，並不重要，重要的是自己的努力，重要的是自己一點一點的進步，重要的是自己在努力之後的成功。(史小楠，北京四中，文科646分(127，127，140，252)，北京大學光華管理學院金融系)
◇記得剛進入高三時每次大考小考前心裡總要敲小鼓，甚至緊張得透不過氣來，最終導致發揮失常。後來經過大小十幾次模擬考試的礪煉，終於煉成金剛不壞之身，坐在大學聯考的考場中，居然也信心十足，臉不變色心不跳。
因此，如果你現在還對大學聯考存在恐懼心理，一定要抓住每次模擬考試的機會，心理上就把它看作大學聯考，加緊練兵。(張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學)
最後、讓自己有一份好心情
◇我的生活很有規律，每天6點15分起床，晚上最多學到11點，絕不會熬夜。只有保持自己的體力和精力，才能不斷堅持高效率。(史小楠，北京四中，北京大學光華管理學院金融系)
◇讓自己有一份好心情：我有一個所謂的學習方法，那就是不惜代價保證自己精力充沛，這是專心學習的必要前提。
為此我每天中午和晚上都要喝一杯提神的濃茶，不但可以提神還可以減肥呢!我媽每天的必修課就是負責給我熬兩杯茶，絕不間斷。
這一點讓我永遠會記得的!當然茶喝得太多的話有時候會對身體起反作用，所以一定要從自己的身體狀況出發!另外我還有個習慣，每天中午一個小時的午休必須有保證!(李錦，陝西寶雞中學，北京大學)
◇因為白天學習比較繁忙或單調，晚上不妨給自己輕鬆一下。有時候適當看看電視，但儘量避開一些有關大學聯考的內容。放鬆的時候就應該徹底放鬆。
睡前，讀幾篇我最鍾愛的秋雨散文是一天繁複學習後的補償。有時候會讀幾段英文原版小說的精彩段落。
那些美麗的文字令我愛不釋手，於是我就想等大學聯考完那個暑假，把自己關在書房裡盡情地讀，自由地陶醉，全身心地投入那個極美的境界。有了這個願望，複習起來似乎胸中充滿激情，因為我在為那個美麗的願望而戰鬥。
複習的生活難免單調乏味，一定要學會自我調節，自我鼓勵，相信每一片烏雲都鑲有金邊，只要你心裡有個太陽。(張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學)
◇每一朵烏雲都會有它的金邊，所以我們要學會快樂地學習，試著去享受高三。(劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿易專業)
◇“情緒使智慧之花結果。”
良好的心態始終伴隨我的學習過程，進高三，我並沒有刻意憧憬未來的巨集偉藍圖，自然也沒有想象大學聯考落榜後的種種慘狀，這些無形中都會給心理造成壓力。
我甚至很忽視大學聯考倒計時掛曆，力圖將大學聯考這件事看得輕，看得遠，看得淡一些，直至將它幻化為高三最後一次的期末考試，而不是決定命運的大學聯考。
如此一來，我就比其他考生有了很大的優勢：當別人長嘆“去日苦多”，為大學聯考憂心忡忡時，我能安靜地複習功課並不斷提高效率，當別人在大學聯考之夜失眠煩躁時，我能一挨枕頭就安然入睡，當別人在考場心慌意亂時，我能沉著冷靜地答題，思路如噴湧之泉。努力懷著輕鬆的心情去面對大學聯考，這對我今日的成功是個關鍵。(朱蘿伊，浙江象山中學，文科684分，北京大學)
◇鍛鍊是必不可少的程式。高三的學習生活對身體是非常大的一種壓力，為提高肌體的活力，平時的鍛鍊就很重要。每天放學後，我都會圍繞著操場跑步，或者採取其他鍛鍊身體的方式進行。
我之所以每天這樣鍛鍊也是有一定原因的，我在高二時看到一則訊息，說一個高三學生為了跳上龍門，每天每時每刻都撲在學習上，身體經過長時間的高度緊張，終於在大學聯考的考場上爆發，昏迷了過去，喪失了考大學的機會。
這件事給我的感觸很深，為了能在大學聯考中獲勝，在搞好學習的同時，鍛鍊身體成了我的必修課。每天早上起床後我都會跑一下，下午放學後，也要跑步，做一些體育運動，這樣不僅對身體有好處，而且對大腦也有調節作用，有利於更好地複習。(陳健，廣州華師附中，復旦大學金融專業)
◇我認為大學聯考挺好的，是當今的社會中一種公平的選拔人才的方式。只有通過大學聯考，才能使我們中學生的綜合素質達到最高。
我認為在短時期內，還不會存在一種比它更適合的制度來取代它，在短時間內，也不會存在一種制度能體現出大學聯考的公平性。(史小楠，北京四中，文科646分，北京大學光華管理學院金融系)
◇大學聯考成績的高低的確還是與臨場發揮有一定的關係，不過我認為，不在同一條水平線上的人，平時的學習功底和心態的調整是成績好壞的關鍵和基礎，臨場發揮不是主要的東西。
只有處於同一條水平線上的考生，臨場發揮才顯得十分重要，誰臨場發揮正常，誰就會優先。(張靜，甘肅酒鋼三中，文科652分(134，139，125，254)，北京大學)
總結：每個人都有自己與眾不同的閃光點，都可以有適合自己的學習方法，只要找到適合自己的方法，每個人都有機會!