演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書的演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書的演講稿 篇1
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！首先感謝院黨委給予我這次展示自己的機會！同時向全心全意為我院青年團員服務的上一屆團總支成員表示衷心的感謝！說心裡話，站在這裡，我有點緊張，因為我覺得今天幾個競聘演講的同事都那麼優秀年輕，有活力。他們給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰然，記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，我覺得我能勝任團支部書記的工作，所以今天我滿懷信心的走到了演講臺上。 今天我的演講包括三部分：
第一部分：個人競聘優勢：
其一，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。同時有較高的政治素養，XX年我光榮的加入了中國***，有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場與院黨委決策保持高度一致。銳意進取精神與良好的政治素養的結合，這將有利於開拓團委工作的新局面。
其二，有一定的團體組織能力，入院一年多來，我積極組織參與了院團委的各項活動如與省人民醫院，省腦科醫院，附三醫院的足球比賽，組織韶光分院的羽毛球比賽以及春遊活動等同時積極融入醫院、科室的市場開拓計劃中來，成功組織策劃了內一科西牌樓社群的科室宣傳與回訪方案以及社群病員檔案的制定。這些活動對我的策劃能力，組織協調能力，大局控制能力有極大的提升。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。相信這將有助於我更好的深入青年，聽取青年的呼聲，表達青年的願望，切實為他們解決實際困難，贏得他們的擁護。
第二部分：醫院共青團工作狀況分析：
首先宣告，下面我所講的是基於一個醫院普通青年員工的觀感，而不是對現團委工作的批評，在我看來，由於各種主客觀因素的影響，組織團的活動，特別是長期的，集中性的活動變得十分困難，團委組織的活動少，無論是文體活動，專業學習，組織生活，還是協助醫院的市場活動都少，既有的形式單一缺乏活力，達不到吸引青年、教育引導青年的目的，團組織在青年中的影響力不斷下降。團委工作的老前輩檢驗科的暨老師曾在韶光對我們青年團員說：現在的活動比起他那個時候要遜色多了！面對醫院共青團面臨的問題和醫院建設新形勢新任務的需要。共青團工作必須積極主動地調整工作方式、創新工作思路，建立新的工作機制，以提高共青團工作的針對性、時效性，增強團組織的凝聚力、號召力，真正把團組織建設成為黨的後備軍、青年人成長的大學校，從而推動醫院的發展程序。
第三部分：工作思路與措施
一旦當選團支部書記，我將帶領團支部委員一高度的責任心與熱情搞好共青團的工作。
首先，堅持做好黨的助手，就是要以做好院黨委決策的.工作來作為共青團工作的頭等大事。通過共青團組織的工作面要更好的把醫院的決策輻射到各科室、各領域。
其次要加強共青團員的科室聯合，與醫院外的共青團組織聯合，發展片區活動、片區文化，以開闊視野、增長才幹，讓更多的青年參與團組織活動。 三要增強共青團組織的吸引力。要將團組織工作定位在有作為才能有地位上，緊密圍繞醫院經濟建設、創新增效，找準與醫院生產經營的結合點，通過開展學業務、學技術、學經濟、比才幹、比服務，比貢獻的活動，讓青年員工財醫展風采帶動醫院在病員服務等方面的服務上水平。要建立“青年之家”，用溫暖和關愛吸引青年，滿足青工在社交、娛樂和求知等方面的需要，在青工關心的進修、學習、入黨等方面積極給予幫助解決，從而逐步提高團組織在青年人中的威信和地位。
四要要通過豐富的文化活動，豐富青年的精神文化需求，達到吸引青年。圍繞五四運動，舉辦大型文藝匯演、開展青年文化論壇，組織有特長的青工利用文化廣場，開展社群青年文化節，建設“大家樂舞臺”，讓群眾喜聞樂見的健身操、現代舞、交誼舞等活動在青年們的引領下走進社群，走上舞臺，吸引更多的青工參與。
今天我能夠有勇氣站在這裡表現自己，就是我相信作為一個青年人，醫院就是我的舞臺，那麼現在您願意給我的表現，一點掌聲，一點鼓勵嗎？各位領導、評委、同事們，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！
書的演講稿 篇2
"材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李**。至於個人簡介我就不多吹了。
今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的願望。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專升本的學生加進我們這個大家庭，為我們班注入新血液。他們曾經是我們的師兄，曾經走在就業與再讀書的十字路口上，他們的閱歷肯定比我們豐富，在以後的學習中，我們要多多向他們學習。
我競選團支書的理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地為大家服務。第二點，我是屬於雙重性格的人，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應並投入工作中。第三點，對於團支書的工作我有一股十分執著的熱情。我堅信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支援，我一定能勝任這項工作。
站在講臺上，回望過去兩年，突然發現，原來我們已經走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關鍵的兩年，前途充滿機遇與挑戰。現在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。
第一個，13位專升本的學生加入，一下子壯大了我們這個家庭，那麼我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢？
第二個，我們班現在還有很多人沒有考過英語四級，但是我們卻沒有英語課了，我們該怎樣辦呢？
第三個，在剩下的兩年裡，我們不能再糊塗地過，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢？
第四個，經過兩年的大學生活，我們一部分同學的學習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學習氛圍呢？
等等諸多問題等待解決，我個人覺得，我們在總決與吸取上兩年班乾的優秀作風的同時，我們要組織一部分學習積極分子帶動學習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創造的。
最後，我想說一下，我們材料班是最棒的！
材料班的兄弟姐妹們，請支援我，請相信我，明天會因此更美好。"
以上是今晚的競選稿,在沒有人競爭的情況下，我順理成章地當上了團支書，藉著這次難得的機會,好好地把握吧!全面提高自身素質,努力開創美好明天!
書的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
今天，我很榮幸在這裡參加競選。從最初的決定不參加競選到之後的猶豫不決，再到最後我終於鼓足勇氣站在這個舞臺上。此時此刻，我按奈不住自己的激動，想把我心中的火焰通通說給大家分享。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑。“不想當元帥的士兵不是好士兵”拿破崙的這句話道出了每個人的志氣，是，人人都想當元帥，人人都想統領別人，可是，做一名出色的，成功的元帥可不易。
我在我們班只是一個上任了一年多的衛生委員，但我的任務只把衛生管好。我可以說，我天天和它打交道。但是，沒有同學們和老師的配合，我不可能完成的這麼出色。我們天天只是拿著掃把和簸箕在值日，為了值日而值日，但我在值日和指揮別人的同時，我也感到了一份深深的責任。衛生，它是最髒的，但完成之後的喜悅與笑容那是一種說不出的幸福感。衛生委員讓我明白了什麼是奉獻，什麼是目標。
團支書這一職務是我期待已久的，它的榮耀，它的辛苦，沒有人能夠明白，只有親自然體驗過，才知道一路走來的艱辛。我有自信，我也有責任心去做好團支書。
如果團支書落到我頭上的時候，我不會改變自己對生活的態度與積極性，我只是一個極為普通的孩子，我們沒有做不到，只有想不到。只要我盡力去做了，我想，我會幹的很好，我不後悔去當團支書。態度決定一切，有良好的態度，定然出不菲的成績。
書的演講稿 篇4
尊敬的老師..親愛的同學們:
大家好!
我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是聖潔的；翻開它,它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。從小時候起，我就和書結下了不解之緣。我閱讀的課外書很多，比如《同步作文》、《安徒生童話》、《三國演義》、《楊家將》、《簡愛》、《魯濱遜漂流記》、《風雪下的對峙》等??
但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了，因為我被主人公堅強的信念所感動。今天，我就給在座的各位老師、同學們簡單的講一講吧！
文中的主人公因為自己航海的夢想失事落在了海島之上，從此在荒無人煙的島上進行了30年的不可想象的堅強抗爭，最終獲救。如果換作不堅強的人，可能早就丟掉了性命。為什麼呢？因為他們沒有探索精神，沒有探索，天天空想自己會有奇遇、天上會掉餡餅，過不了多長時間，他就會發現自己一無所獲，最終會餓死或者被野獸吃掉。那麼魯濱遜為什麼能夠成功的生存？魯濱遜在文中先前是富家人的少爺，可謂衣來伸手飯來張口，什麼也不缺，但什麼也不會做。到了島上，他不斷地想、不斷的做，不僅學會了平常的家務，還可以當木匠、鐵匠、牧工、農民??再後來，他打敗了許多壞的野人，也救了善良的野人。換作別人，可能想也不敢想吧，可魯濱遜不這樣想，不試試怎麼就認為不可能呢？結果他是對的。 雖然，我們每個人不一定都會和魯濱遜一樣有傳奇經歷，但是這種精神是每個人都要借鑑學習的。
雪蓮花大家都知道吧？每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上，條件越惡劣，開出的雪蓮花越美，雪蓮花就像一件事，只要敢面對，即使途中遇上險惡的條件，最後也將探索到最美麗的成果。
同學們，記住這就話吧！最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書，就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以同學們，讀讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！
書的演講稿 篇5
我有很多外號，爸媽叫我“書呆子”，老師叫我“書痴”，爺爺叫我“小書蟲”……不管誰聽到我的這些外號，都知道我愛讀書。我愛讀書，爸媽當然捨得花錢給我買書，這讓我家的書架不堪重負，終於在前不久罷工了，爸媽只得給我添置新行頭。
在清理破書架時，我翻到一本破舊不堪的《水滸傳》，隨口對爺爺說：“這本爛書，扔了吧。”
爺爺瞄了我一眼，著急地說：“不能扔！”
“紙都發黃了，書皮也沒有了，留著幹啥嘛？”我不屑地說。
“真的不能扔！”爺爺更急了，一把從我手中搶過書，指著殘留的扉頁說，“你看這上面寫的字！”我湊過去一看，那上面寫著贈給好友劉為民，落款是王衛東。
“這王衛東是誰？”我問爺爺，他幹嘛送這本書給你呀？
爺爺輕輕地撫摸著書，喃喃對我說：“我像你這麼大的時候，想讀書都沒有書讀喲。”
“怎麼會沒書讀呢？”我感到疑惑不解。
爺爺嘆了口氣告訴我：“那時候連肚子都吃不飽，哪有錢來買書讀？”
“買不到書，就去借嘛。”我天真地說。
“家家戶戶都沒有書，到哪裡去借？”爺爺又嘆了口氣說，“為了借這本《水滸傳》，我可是費了不少心思啊！”
爺爺告訴我，當時老家來了個重慶知青叫王衛東，因為和自己年齡差不多，就常去他那裡玩兒。有天爺爺發現王知青有本《水滸傳》，就想借來看。可王知青開玩笑地說：“農村娃兒也想讀書？”爺爺盯著書羞紅了臉，不好意思再說借書。這時王知青端起飯碗，倒了點兒醬油進去準備吃飯。爺爺靈機一動，跑回家給他抓來一小碟鹹菜。王知青一高興，就順手拿起書遞給了爺爺……
那以後，爺爺常和王知青一起談論武松醉打蔣門神，一起談論魯智深倒拔垂楊柳……1977年恢復大學聯考，王知青拿回來一套複習資料，爺爺如獲至寶，向王知青借來連續幾個晚上通宵熬夜，把那幾本資料抄完了。結果爺爺順利通過考試，上了師範校。爺爺出門上學那天，王知青把那本《水滸傳》送給了爺爺。
爺爺把那本破舊的《水滸傳》遞給我，語重心長地說：“書是人類進步的階梯，是我們的精神食糧。今天你們趕上了好時代，有很多書讀了，你可要好好讀哇。”
是啊，我們趕上了好時代，家家孩子都有小書房，村村都有農家書屋，大大小小的書店遍佈城鄉，每所學校都有圖書室和電子閱覽室。我們不但可以讀到各種精美的紙質書，還能讀到各種電子書……有這麼好的讀書條件，我們有什麼理由不好好讀書呢？
書的演講稿 篇6
老師、同學們大家好：
今天很榮幸站在競選團支書這個講臺上。我先介紹一下我自己，我的名字是XXX。我性格開朗，但屬於慢熱型的人，目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後會有足夠的時間和機會了解我，也會對我有一個客觀的評價。我和希望成為大家的朋友。
首先，說一下我對團支書的認識：團支書是班級的核心，起到引導同學在正確的方向上前進，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，提高班級學風，提高班級凝聚力的作用。同時，團支書是老師的助手，同學的朋友，是師生之間的橋樑，起紐帶作用。
我是一個很有責任心的人，同時我也是一個很有上進心的人，任何不做則已，做一定要做好。在高一我擔任過一年團支書，有一定的經驗，我為人比較親和，這樣有利於班級的團結。所以我認為我有能力做好團支書這個工作。
俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛鍊自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。
假如我成功當選，在工作中我會盡職盡責，大膽務實，絕不盲目從事，會有計劃的工作。正確處理好學習，工作和生活之間的關係。如果我競選失敗，我也不會灰心，我會繼續做好本職工作，努力學習，在今後的學習和生活中，我會為有勇氣站在這個講臺上而驕傲。
希望以上所說的能讓大家對我有一定的瞭解，也希望各位同學能為我投下寶貴的一票。
謝謝大家！