幼兒教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。下面是小編整理的幼兒園小班綜合教案我愛橘子，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.通過觀察橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感。
2.願意大膽表達自己的感受，參與集體活動，體驗活動的樂趣。
準備：橘子。
過程：
1.談話匯入。
秋天到了，許多的水果都成熟了，小朋友，你喜歡吃什麼水果啊?
今天老師請來了一個水果娃娃，我們來看看它是誰?
橘子長得什麼樣子呀?(橘黃色的，圓圓的……)誰願意和它做好朋友?橘子娃娃說：哪個小朋友會說好聽的話，就和他做好朋友了。哦?想考考王老師啊?那我來說一句好聽的話，“橘子圓圓象皮球”
鼓勵幼兒創編“橘子圓圓像……”的兒歌。
你們的話真好聽，橘子娃娃願意和你們做好朋友!
2.摘橘子
我們一起去摘橘子好不好?橘子樹真高啊，夠不著怎麼辦啊?我們爬上樹，摘個橘子，小腳併攏輕輕的跳下來。摘了嗎?瞧，我們摘了這麼多的橘子。
3.摸摸、聞聞
我們和橘子娃娃握握手，摸摸它!(鼓勵幼兒摸橘子)橘子娃娃摸上去怎麼樣?(感受滑、涼的手感)總結：橘子的皮滑滑的，涼涼的
聞一聞，橘子娃娃什麼氣味?(香香的)你們知道橘子裡面是什麼樣子的嗎?
4.剝橘子
怎樣才能吃到呢?教師示範剝橘子的方法，剝下來的皮放在籃子裡。剝開後讓幼兒觀察橘子的排列特點(一瓣一瓣的')。
把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀察(彎彎的，小小的)，並說說好聽的話。
鼓勵幼兒創編 “橘子彎彎像……”的兒歌。並把橘子分給說出好聽話的幼兒。
大家想吃嗎?自己剝橘子，品嚐橘子。
5.活動延伸。
橘子娃娃真可愛，有營養，我們喜歡吃橘子，還可以把你的橘子分點給客人老師，和客人老師一起想一想、說一說橘子彎彎象什麼。