海洋是生命的搖籃，海水不僅是寶貴的水資源，而且蘊藏著豐富的化學資源。本站小編收集一些關於海洋環保小衛士教案，希望大家認真閱讀!
【1】海洋環保小衛士教案
活動目標
1.通過“綠色使者”事蹟，激勵學生積極投入環保事業。
2.使學生明白，保護環境是人類共同的責任。
3.引導學生從生活的細微處入手開展環保活動。
活動準備
1.教師準備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。
2.學生課前蒐集“綠色使者”的資料，尋找身邊的“綠色使者”。
活動過程
一、匯入
教師：同學們，通過前面的學習，我們已經瞭解了環境汙染與生態破壞已經影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地保護我們生存的環境，他們被稱為“綠色使者”。
二、“綠色使者”事蹟回放
1.教師：聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務局“環境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。
2.播放或閱讀故事《綠色使者》。(參見教科書第5.0頁)
3.討論：他們為什麼被稱為“綠色使者”;“綠色使者”的意思。
4.學生結合自己查詢到的資料交流自己瞭解的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。
三、誇誇身邊的“綠色使者”
1.教師播放課前採訪某位“綠色使者”的錄影，或講述他的故事。有條件的學校也可以把“綠色使者”請到課堂上來，與學生面對面交流。
2.教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。把你瞭解到的先進人物和先進事蹟在小組裡進行交流。
3.教師小結：從這些先進事蹟中，我們深受鼓舞，我們的家鄉將充滿綠色，我們的生活將充滿希望!
四、人人爭做“綠色使者”
1.教師：你打算怎樣向“綠色使者”學習呢?
2.學生交流。(注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環保事業的精神，從他們堅持不懈進行環保事業的行為等方面來談)
五、拓展活動
學生查詢以環境為主題的紀念日。
【2】海洋環保小衛士教案
一、匯入
教師：保護環境是所有公民的義務!讓我們用自己的行動喚醒家鄉的人們，共同攜手，建立美好家園吧!為了喚醒家鄉的人們同我們一起行動，西西和東東製作了許多環保宣傳卡。
二、環保宣傳卡
1.出示多張環保宣傳樣卡。
2.引導學生讀宣傳卡上的話，並對卡片的內容作出評價。
3.分組製作宣傳卡。
(1)小組商量製作宣傳卡的步驟與方法。
(2)教師引導學生總結制作卡片的方法與步驟。
(3)教師要注意從環保的角度，指導學生利用廢紙或再生紙來製作。並在圖案、文字、形狀等方面給學生以具體指導。
(4)學生用廢舊硬紙片做環保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標語。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時時相伴，環境與健康息息相關”等。
4.學生展示作品，師生共同評議。
5.討論：怎樣讓這張卡片發揮它的作用?
三、我為環保做廣告
教師：剛才我們製作的`環保宣傳卡，是宣傳環保事業的一種形式。為了喚起更多人的環境意識，我們還可以為環保做廣告。
1.出示各種以環保為主題的公益廣告。(主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力)
2.討論：環保廣告詞和宣傳畫的特點。(廣告詞簡潔、鮮明、醒目、意義深刻;宣傳畫主題鮮明、要有創意)
3.學生完成第四篇“我的綠色日記”。
學生用自己喜歡的方式，寫一句廣告詞或畫一幅宣傳畫。完成後，在全班交流、評價。組織學生挑選有創意的廣告詞和宣傳畫，課後重新放大製作，在校園或社群張貼。
4.討論：除了寫廣告詞、畫宣傳畫以外，還可以用環保廣告的形成。(如現場演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等)
5.教師：只要我們做環保事業的有心人，還會找到很多為環保做廣告的方法。為了樹立人們的環保意識，引起人們對環保事業的重視，我國還確定了許多以環保為主題的紀念日。你們知道有哪些嗎?
四、拓展活動
課後以小組為單位到社群或街頭髮放環保宣傳卡，張貼環保廣告。