一次次錯誤的衝擊是前進的動力，我們如同一輛使用太陽能的賽車，只有懂得運用動力能源，才能夠成功，如果不懂，則會停止不前。下面是小編整理的關於有價值的錯誤作文素材，希望大家認真閱讀!
【1】有價值的錯誤作文素材
孟子曰：“人恆過，然後能改;衡於慮，而後作。”孟子的話啟示我們，人生在世，誰都不能保證自己都是正確的·永遠不犯錯誤 ，人生的道路是漫長的，正是因為犯了錯誤然後改正，得到的東西才會使人生變得有意義。
小時候，自己做錯事時，父母教育自己要改正，長大後，自己做錯事時，自己就對自己說要改正。因為我始終能堅持知錯能改，只要在自己犯錯誤後，改正了又是一條好漢。在改正錯誤的同時，也要充分認識到自己犯錯誤的原因，然後在改正的基礎上奮鬥，有所作為。
新中國成立時期，中央共產黨人犯了很大的錯誤，發動了農村人民公社化運動和大躍進運動。十年大革命，這次的錯誤造成了極大的損失，但他們在認識到錯誤之後都能改正過來，帶領人民走上了富裕之路。國家領導都有犯錯誤的時候，何況是我們。在犯錯誤時，勇於承認錯誤，我們相信改正錯誤又是一片美麗的天空。
在生活上，我們不能夠確保它順順利利地度過，有摩擦，有阻礙，但無論怎樣生活不會停止。在學習上，我們不可能順利學完所有的知識，有難題，有錯誤，但我們還是要努力學習。在理想上，因為一念只差，許多東西就會失之交臂，無可挽回，但只有經過了努力的奮鬥，才能擁有更多有價值的東西。
科學研究是艱辛的，居里夫人在多次的試驗錯誤中，尋求到了真正的答案，發現了鐳。其實犯錯誤並不是一件壞事，但在犯了錯誤後就放棄一切就是壞事，正如用同一把鑰匙去開一扇門，第一次犯錯誤後改變方法，每一次摸索是開啟門的前奏，在開啟門的那一瞬間，成功的喜悅就會沖掉在開門時摸索的辛酸。在所犯的錯誤中摸索出改正的`方法，而不是一犯錯誤，就讓它一錯再錯，如果是這樣，人生的意義將不存在於你的世界中。
一次次錯誤的衝擊是前進的動力，我們如同一輛使用太陽能的賽車，只有懂得運用動力能源，才能夠成功，如果不懂，則會停止不前。錯誤的背後是成功還是失敗，取決於你對待錯誤的態度，成功與失敗，掌握在我們自己手中。
【2】有價值的錯誤作文素材
終於進入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地複習。複習時，就要把所有知識點都弄清楚了，但，知識是頑固的，如來沒有一個得到知識的來龍去脈，是很難掌握這個知識的。 這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將資料夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快複習!”
於是我想，最無聊的一節課來了。 這一節課我們要複習的是種子的萌發，在討論這一問題時，我和我的同桌與其他人產生了嚴重的分歧，這讓本來十分平淡的一節課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環境因素對種子萌發的影響。其中設定了四個不同的環境：一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環境，一個缺水的環境，一個溫度不合適的環境，還有一個空氣不足的環境。
哪個是植物萌發的環境，顯然是第一個。而就在這時，老師指向了第一個優良的環境圖和一個缺少一部分條件的環境圖，十分平淡地說：“那這兩個哪個是對照組，哪個是實驗組啊?”他的樣子並不像提問，複習階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來：“那個好的是對照組，不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的是實驗組，壞的是對照組!”“什麼呀……”我的同桌也十分支援我的觀點。我們與其他同學對峙著，苦苦的爭執，最終換來老師一句話：“這個(好的環境)是實驗組。” 這是什麼定義啊，完全沒有道理可言!在這兩個環境中，一個設定了很好的條件，而另一個是缺少適宜溫度的環境，這兩個相對照，顯然我們探究的是溫度對種子萌發的影響，完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環境嗎?那麼有優良環境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎?
我的理解可能真是錯誤的，不過正確的答又是為什麼對呢?我始終不明白我的理解為什麼錯，正確答案為什麼對。所以就此而言，我甚至覺得，錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯誤的價值。