人際關係的親疏好壞，會產生不同的效益，或阻力，或助力。而同事關係是人際關係中最重要的一種，那麼，教師如何與同事相處？下面就由小編給大家介紹介紹吧，希望對大家有幫助。
教師與同事相處技巧：
第一、恭敬謙虛而不刻意逢迎。
恭敬即尊重，你尊重人，也會受到他人的尊重，才不會受侮辱。新教師必須重視自己的禮貌言行，即對對方人格上的尊重，工作上的支援合作。謙虛，是每個新教師必須做到的，虛心向他人請教，虛心對待別人的意見和建議。現在的新教師一般都畢業於高等院校，本科甚至學士碩士，比起多年前參加工作的老教師來說，的確學歷更高，思想更前衛，觀念更新潮，方法更靈活，但畢竟在教育教學實踐上還得從頭開始。所以，新教師一定要克服自恃才高、學歷高而目中無人。但也要克服為了恭敬謙虛而刻意逢迎。“路遙知馬力，日久見人心”，你只管認認真真工作，踏踏實實為人，千萬不要為了儘快取得同事的歡迎，而刻意改變自己去適應別人。比如在言語和行為上故意應和同事，心底裡挺冷淡，而表面上卻裝成極熱情的樣子……這樣是沒有必要的，很累，且容易有反效果。一段時間以後，讓別人低看你，看出你虛飾，反而會鄙棄你的為人，倒不利於你融入集體之中了。
第二、同事皆友，親如一家。
新教師剛到一個學校，對新同事有一種陌生感和距離感，剛大學畢業參加工作的新教師，有的還有一種初入社會的畏怯感。於是，不敢主動大膽的和同事們交往，往往只把交往的圈子侷限於少數幾個同事，或只跟新來的其他大學生交往，或獨來獨往另闢蹊徑。這樣很不利於自己儘快融入學校這個大集體，很不利於讓更多的同事瞭解你，認可你。久而久之，甚至讓多數人覺得你不合群、孤僻，不好接近，不易溝通。新教師要儘快消除這種陌生感和畏怯感，主動利用各種工作、生活和休閒的機會與同事接觸，擴大交往範圍。新教師要力戒說長論短，捲入事非，參與小集團小圈子。一個學校的教職工中，年齡有老中青之別，學歷、職務有高低之分，但人格平等，均應一視同仁，把每一個同事都當作朋友。不要怕主動表達你的關愛，只要你是真心誠意的。比如去收發室取報紙時，順便就把樓上幾個辦公室同事的信和報刊都帶上了去送給他們；比如哪位同事第四節有課，你就主動提出幫他買份午餐；再比如哪位同事病了，主動問候；同班教師有急事請假，你主動提出幫助代課守班。即便同事不需要你的幫忙，你的心意他是會領受的。這樣，你隨時細心地體察同事的需求，時時抱著善意和助人的心態，那麼同事就一定會很快地認同和接受你的。
第三、少存城府、心地坦率而又保持適當距離。
新教師往往對新的環境心存顧慮，特別是剛由學生變成老師的新教師，會覺得社會環境深不可測、人際關係捉摸不定。再加之剛參加工作，總有父輩親朋教導或單位同事指點，為人處事要如何小心，說話交往要如何謹慎，這裡的人是如何複雜等等。使得新教師心有惶惶，感覺“人心隔肚皮”、也就“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。與人說話，躲躲閃閃，諱莫如深，別人也會對你心存戒備，少有真誠。新教師要保持青年人單純的心態，少存城府，心地坦率，以簡單誠摯的心態去面對，複雜的人際環境也會變得簡單明朗起來。當然，少存城府、率直坦誠也並不是毫無戒備，毫不遮攔的幼稚天真。這就既要與同事坦誠相待親如一家，又要保持適當的距離，保持一定距離也是對他人習慣、愛好、祕密的尊重。
第四、對領導敬而遠之，踏實工作。
新教師都希望自己能儘快受到領導的肯定和賞識。新教師對領導要尊重，工作上要積極、踏實，以自己積極踏實的工作作風去贏得領導的認可。切忌以逢迎巴結的方式去親近領導。當你過份親近逢迎領導的時候，你就已經失去了很多同事了。
第五、受得住委屈、耐得住寂寞、挑得下重擔。
新教師到一個學校後，不管是學校領導還是同事，對你的不信任因素總會多一些。這其實也很正常，因為他們都還不瞭解你，不管你是真金還是白銀，總得拿出來煉一煉才知道。還有一種情況，有的學校為息事寧人，往往會把大家都不願承擔的工作，給新教師承擔。因此，新教師往往不會被安排到重要的學科、重要的年級、重要的班級，甚至會被安排到大家都嫌棄的崗位。大多新教師本來是抱著對新的環境、新的工作的熱情和憧憬而來的，這時頓有一種懷才不遇之慨，受擠壓欺凌之感，於是怨氣滋生、熱情不再、幹勁頓消，這的確是對自己的成長不利的。哪怕你的確很有本事很有抱負，也要受得住委屈耐得住寂寞。你這個不受重視的角色，要在不重要的崗位上，踏踏實實地幹出成績來，顯出能力來，領導和同事自然對你刮目相看。
教師與同事相處注意事項
1、無論發生什麼事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯（那是不可能的），那麼就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。
2、讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦的過程。
3、大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼，那就裝大方一點。
4、低調一點，低調一點，再低調一點（要比臨時工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個幹了幾年的臨時工呢）。
5、嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩聲。（會誇獎人。好的誇獎，會讓人產生愉悅感，但不要過頭到令人反感。）
6、如果你覺得最近一段時間工作順利的不得了，那你就要加小心了。
7、有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。
8、少說多做。言多必失，人多的場合少說話。
9、不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。
10、手高眼低。
12、信首諾言，但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上並信以為真。
13、不要向同事借錢，如果借了，那麼一定要準時還。
14、不要借錢給同事，如果不得不借，那麼就當送給他好了。
15、不要推脫責任（即使是別人的責任。偶爾承擔一次你會死啊？）。
16、在一個同事的後面不要說另一個同事的壞話。要堅持在背後說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵裡。如果有人在你面前說某人壞話時，你要微笑。
17、避免和同事公開對立（包括公開提出反對意見，激烈的更不可取）。
18、經常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所應當。
19、說實話會讓你倒大黴。
20、對事不對人；或對事無情，對人要有情；或做人第一，做事其次。
21、經常檢查自己是不是又自負了，又驕傲了，又看不起別人了。（即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭）
22、忍耐是人生的必修課。（要忍耐一生的啊，有的人一輩子到死這門功課也不及格）
23、新到一個地方，不要急於融入到其中哪個圈子裡去。等到了足夠的時間，屬於你的那個圈子會自動接納你。
24、有一顆平常心。沒什麼大不了的，好事要往壞處想，壞事要往好處想。
25、儘量不要發生辦公室戀情，如果實在避免不了，那就在辦公室避免任何形式的身體接觸，包括眼神。（如果你或者對方已婚，——恭喜你，兄弟。你，死，定，了！！！）
26、會拍馬屁（這是和頂頭上司溝通的重要途徑之一），但小心不要弄髒手。切忌用舌頭去舔馬屁。
27、資歷非常重要。不要和老傢伙們耍心眼鬥法，否則你回死得很難看的。
28、好心有時不會有好結果，但不能因此而灰心。
29、待上以敬，待下以寬。
30、如果你帶領一個團隊，在總結工作時要把錯誤都攬在自己身上，把功勞都記在下屬身上。當上司和下屬同時在場時要記得及時表揚你的下屬。批評人的時候一定要在只有你們兩個人的情況下才能進行。
拓展知識：教師與同事相處要注意哪些細節？
1、保留意見：過分爭執無益自己且又有失涵養。通常，應不急於表明自己的態度或發表意見，讓人們捉摸不定。謹慎的沉默就是精明的迴避。
2、認識自己：促進自己最突出的天賦，並培養其它方面。只要瞭解自己的優勢，並把握住它，則所有的人都會在某事顯赫。
3、決不誇張：誇張有損真實，並容易使人對你的.看法產生懷疑。精明者剋制自己，表現出小心謹慎的態度，說話簡明扼要，決不誇張抬高自己。過高地估價自己是說謊的一種形式。它能損壞你的聲譽，對你的人際關係產生十分不好影響環境。有損你的和風雅和才智。
4、適應環境：適者生存，不要花太多精力在雜事上，要維護好同事間的關係。不要每天炫耀自己，否則別人將會對你感到乏味。必須使人們總是感到某些新奇。每天展示一點的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。
5、取長補短：學習別人的長處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態度對待每一個人。把同事當作教師，將有用的學識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到讚揚，你聽到的定是學問。
6、言簡意賅：簡潔能使人愉快，使人喜歡，使人易於接受。說話冗長累贅，會使人茫然，使人厭煩，而你則會達不到目的。簡潔明瞭的清晰的聲調，一定會使你半事功倍。
7、決不自高自大：把自己的長外常掛在嘴邊，常在別人面前炫耀自己的優點。這無形貶低了別人而抬高了自己，其結果則是使別人更看輕你。
8、決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。自己做的事沒成功時，要勇於承認自己的不足，並努力使事情晝圓滿。適度的檢討自己，並不會使人看輕你，相反總強調客觀原因，報怨這，報怨那，只會使別人輕視你。
9、不要說謊、失信：對同事說謊會失去同事的信任，使朋友、同事從再相信你，這是你最大的損失。要避免說大話，要說到做到，做不到的寧可不說。
10、目光遠大：當財運亨通時要想到貧窮，這很容易做到。聰明人為冬天準備。一定要多交朋友。維護好同事之間的關係，總有一天你會看重現在看來似乎並不重要的人或事。