追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑託為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。以下是本站小編為大家收集的“我的好老師”的相關文章，歡迎大家閱讀。
篇一：我的好老師400字
老師常說：”三年之長，同學之間要互相幫忙，取長補短。“光陰似箭，日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人，用哪種新奇的眼神看著那些同學，一年多過去了，之間早已經建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。
在我們眼中他很慈祥，有的時候卻又有點調皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑，他不會在家長面前說學生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室，腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容，心情不好時愁眉苦臉。同學們背地裡都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候，空閒時總是掏出手機給我們講幾篇笑話，即便有的同學不想聽倒潑冷水他也只是一笑而過。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲，一提問題大家都爭先恐後的舉起手。
我眼中的老師很可愛，但也有令人可恨得時候，我承認，我們都愛講話，老師在上邊開大會我們在下邊開小會，在班級裡好不容鬼找了個所謂的“知己”，就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”
俗話說得好：“一日為師，終身為父。”而我們班的某位同學就藉此機會想敲詐老師一筆，還沒等詐成就被同學嘲笑道：感情學校這麼多老師都是你父母，這麼多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。
老師，謝謝您不給打小報告，謝謝您一直以來都這麼的信任我們，謝謝您教會了我們這麼多!
篇二：我的好老師400字
在學校裡，教我們知識、關心我們的老師有很多，個個都是我的好老師。但是，在我的心目中最最最好的老師是誰呢?我們一起來認識一下她吧!
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上總是架著一副粉色眼鏡，烏黑亮麗的長髮，苗條修長的身材。她就是我們的班主任, 也是我們的語文老師——丁老師。
丁老師講起課來繪聲繪色，生動有趣，她總會想各種方法讓我們愛上學習，我們都很喜歡聽她講課。比如在學習生字時，丁老師讓我們敢於嘗試當“小老師”，讓別的同學跟讀，這時候我們都躍躍欲試，可高興了。
有時丁老師很嚴厲。每次快到班級門口時，丁老師聽到一些同學還在嘰嘰喳喳地講話，她便用嚴厲的目光掃視全班，教師裡立馬鴉雀無聲;有時丁老師也很溫柔。對於認真聽講、表現優秀的同學，丁老師會表揚，並按表現獎勵分數。每到週五，我們就可以根據自己手中的分數卡兌換獎品，這時丁老師就會笑眯眯地幫我們換取喜歡的獎品，並鼓勵我們下週取得更好的表現，爭取拿更多的獎品。悄悄地告訴你：這可是我們全班同學最最開心的時刻。
丁老師每天都忙忙碌碌的。白天她要陪我們學習、鍛鍊。晚上，當我們已經進入了夢鄉，丁老師卻還在為我們批改作業，並把我們的學習和學校表現等彙總後告知家長，讓爸爸媽媽們更瞭解我們在校的學習生活情況，爭取更大的進步。
這就是我心中的'好老師——丁老師。謝謝您，您真的辛苦了!
篇三：我的好老師400字
天下父母衣食住行拿來下聯：世間教師知識技能獻上
——題記
翻開塵封的記憶，拋開繁瑣的資料、陌生的圖表，卸下身上的包袱，剩餘在腦海裡的是老師們孜孜不倦的身影，歷久彌新的教誨，它是精神泉水甘甜的活水，滋養著心靈;它是秦淮佳夢搖槳動聽美聲，酣睡在記憶的深處;它猶李白的杯中甘酒，猶如曹夢阮的夢中深情，猶諸葛孔明的錦囊妙計……
翻開佈滿灰塵的老舊照片集，映入眼簾的是那張熟悉的面孔，我們的班主任兼語文老師。作為一名班主任，學而不厭，誨人不倦。作為她的門生故吏，我深表此看法。再一次的親身經歷中，才感到經師易遇，人師難遭。
記得七年級下開學時，學習並不穩定，成績如溪水東流、水面激浪般忽高忽低，真是讓人揪心哪。語文老師聞後，立即把我叫到辦公室，進行詢問。我低頭不語，一心想接受問完批評後，就溜之大吉。誰知，語文老師的一席話使本木納且不以為然的我打了個激靈——“最近怎麼啦?是不是想家啦……”這春風化雨的問候是我一生也不可忘懷的。面對老師的話，我深感到愧疚之意，鼻子一酸，差點流下眼淚。老師繼續教育我：不管遇到什麼困難，什麼挫折，只要在前進道路上批荊斬棘，步步為營，將絆腳石拋於九霄雲外，就會勢如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等於%100的成功，做任何事都要付出大量的汗水，相信以你的智慧，雖不是出類拔萃，但也佼佼不群。更何況你是班長。班長，顧名思義，一班之長，如果你不做一個火車頭，那麼誰會帶動全班的整節車廂……
一日為師，終身為父，不僅一日，本要三年，舉世也為父啊!
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!