1.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的法規是( )。
A.《中華人民共和國教師資格條例》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
【答案】B
【專家解析】《中華人民共和國教師法》第十條規定：“國家實行教師資格制度。”這是我國第一次以法律形式明確規定我國“實行教師資格制度”。因此本題選B。
2.潑水節是我國哪一個民族最盛大的傳統節日?( )
A.彝族
B.傣族
C.瑤族
D.珞巴族
【答案】B
【專家解析】潑水節是我國傣族最重要的節日。本題選B。
3.下列哪一項不屬於義務教育的特徵?( )
A.強制性
B.免費性
C.普遍性
D.基礎性
【答案】D
【專家解析】義務教育具有三個特徵：強制性;免費性;普遍性。因此本題選D。
4.留白是我國古典繪畫中常用的藝術手法，指作者在創作中為了更充分地表現主旨而精心留出的“空白”，以營造出“此處無物勝有物”之境。這一理念體現在教育中，要求教師( )。
A.把任何道理都對學生說透、說盡
B.對學生放之任之
C.留給學生獨立的空間，讓學生有自我反省的機會
D.抓緊課堂，放鬆課外
【答案】C
【專家解析】留白，即故意留有一定空白，留有一定餘地。在教學過程中，教師千叮嚀、萬囑咐，把學生逼得太緊不一定能取得理想的效果，相反，在適當的時候對學生”晾一晾”，留一個緩衝的餘地，也許能取得意想不到的成績。
5.下列選項中( )是“教師中心論”的代表人物。
A.赫爾巴特
B.誇美紐斯
C.維果斯基
D.奧蘇伯爾
【答案】A
【專家解析】教師觀是指教師對自己教育者身份的認識和基本的態度。“教師中心論”強調教師在教育中的權威作用，認為教師應成為教學活動的中心，成為教學過程的主宰，學生的學習圍繞教師的教育教學任務來進行。德國教育家赫爾巴特是這一理論的代表人物。
6.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的檔案是( )
A.《教師資格條例》
B.《教師資格認定的過渡辦法》
C.《<教師資格條例>實施辦法》
D.《中華人民共和國教師法》
【答案】D
【專家解析】根據《中華人民共和國教師法》第十條規定，國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的'學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
7.教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關學生禁閉，因為學生具有( )
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.隱私權
【答案】B
【專家解析】略
8.學校( )聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。
A.可以
B.不得
C.特別情況可以
D.經批准可以
【答案】B
【專家解析】根據我國《義務教育法》第二十四條規定，學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。
9.未成年人享有__________，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的__________。( )
A.學習權
B.受教育權
C.集會權
D.人身權
【答案】B
【專家解析】詳見《中華人民共和國未成年人保護法》第三條規定。
10.根據法律的規定，我國義務教育學校的內部管理體制為( )
A.教師負責制
B.校務委員會負責制
C.家長委員會負責制
D.校長負責制
【答案】D
【專家解析】我國《義務教育法》第二十六條規定，學校實行校長負責制。校長負責處理學校的日常教學科研活動，完善學校的管理，全權代表學校並被賦予決策權、指揮權、人事權和財務權。