時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的關於國中日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於國中日記1
突然翻開塵封的日記
裡面寫滿了我們在一起的點點滴滴
不久之前的那些日子
即將要褪色成不可磨滅的美好回憶
在這麼空閒的時間裡
我要好好整理關於你們的所有事情
是誰在賽場上不言放棄那麼帥氣
是誰在黑板前留下身影那麼美麗
是誰在窗臺上種下花兒那麼心細
是誰在老師前打小報告那麼卑鄙
外人無從得知
我們記得清晰
原來想要忘記什麼是那麼不容易
窗外那是什麼樹投下婆娑的影子
知了小鳥築了巢在葉裡不肯離去
後面的男生鬧得令人煩心
真怕老師會氣得半死
（前排女生在聽課非常仔細）
偶爾他們也會睡得很舒適
老師搖頭也無能為力
（前排女生作筆記小心翼翼）
課間十分鐘我們的天地
男生和女生不同的興趣
她們談著娛樂電視哪個GG更帥氣
他們聊著電腦遊戲哪個MM更美麗
我記得你曾經說過請我吃零食
沒想到卻是AA制
不得不說你真的很小氣
寒冬裡烈日下男生女生做遊戲
跳飛機老鷹捉小雞
老師看了也笑的像孩子
轉眼間緊張的鐘聲響徹在耳際
我們已經開始了畢業考試
橡皮擦鉛筆簽字筆一樣都不少
監考老師貌似不是很友好
考場裡互相感應著彼此的呼吸
害怕離開這裡再也不相識
參加了畢業典禮
我們就快要分離
誰的臉上笑嘻嘻
誰在角落裡哭泣
知道你們捨不得
約定好了不忘記
N年之後再相聚
見面大聲喊名字
到底我寫的詩是詩歌還是詩歌
或者只是一篇校園日記
這些有沒有那麼重要
不知哪裡的風帶走了這個夏季
我們流著眼淚各奔東西
什麼人在我的生命裡留下痕跡
卻又匆匆走的那麼心急
還有誰能夠在很多年以後想起
我們共同寫的校園日記
關於國中日記2
父親節快到了，我在這裡想說我那慈祥又嚴肅的父親。
爸爸身型肥胖，在濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。若初次見面，他會給你凶惡的感覺。但是，我覺得爸爸的勤勞和善良，就正好表此刻那圓圓的臉龐上。
在酒店裡，爸爸緊守自己的崗位。他一日廿四小時也要工作。他，把酒店管理得井井有條；他，帶領著員工勤勞地工作；他，令酒店內治安良好。他那大公無私，先人後己的品行往往令我深受感動！若不是他那威嚴的臉孔，又怎能令他的同事敬佩他呢
家中的爸爸又是另一個模樣！在家裡，他慈祥和氣，可愛好動。他深知媽媽平日打掃，煮飯十分辛勞，所以他在假日就會回家，做一個「家庭主婦」――早上買早餐和報紙給我們，晚上又煮飯給我們。儘管他汗流浹背，但臉上總掛著燦爛的笑臉，像陽光般照耀著我，令我的心分外溫暖。有一次我的成績退步了，十分失落。這時，他大而有力的手擁著我，溫柔地說道：「今次失敗了，下次再嘗試。其實考試分數的高低不要緊，最重要他有否竭力！」這句說話我一直銘記在心，他不僅經常給我無限的激勵，也給我做人的信心和勇氣！
我的爸爸，一個平庸但偉大的父親。你是我的啟蒙老師，引導我勇往直前；你也是我的左右銘，是我學習的好模範！我為自己有這樣的一位好爸爸而感到自豪和驕傲！
爸爸，父親節快樂！我愛你！
關於國中日記3
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
今天是一年一度的清明節，一大早媽媽就帶我去外婆那兒拜山。媽媽告訴我聽清明節是我國傳統的節日，中間還有個故事：據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。
有一次，重耳累得不行了，走不了路，跟隨他的介子椎不惜從自己的腿上割下一塊肉讓。後來，重耳回到晉國，作了國君（即晉文公，春秋五霸之一），接著封賞所有跟隨他的隨從，卻忘了介子椎。一位大臣提到他之後，重耳突然想起介子椎為他充飢一事，便親自去找他。誰知他寧死也不從山上的屋子裡出來。為了讓介子椎出來，他下令放火燒山，這樣，介子椎一定會帶他的母親下來的。等重耳上山去看介子椎時，他和母親已經死在一棵柳樹旁邊了。重耳為了紀念介子椎，下令每年的這一天，禁止生火，只能夠吃涼的食品。
來到目的地，已經是人山人海了。我們走到媽媽的祖母的墳墓前拜祭她。我非常傷心，因為三年級的時之後，媽媽的祖母悄然離開了我……媽媽的祖母的去世，是我這兩年的痛苦。我和媽媽的祖母感情非常深，她非常愛我。我不願想意講太多我和她回憶，因為我知道回憶往往只會讓我陷入無限的懷念，只會讓我沉浸在漫長的痛苦之中。我太想念她了，我一定會永遠深愛著我媽媽的祖母！
拜祭完媽媽的祖母，我們回家了。我回頭望著媽媽的外祖母，不禁傷地哭了……
關於國中日記4
很多人都說，軍訓很苦。在我親身體驗了之後，發現，的確是這樣，不過“吃得苦中苦，方為人上人”。
站軍姿是當軍人的基本功，看上去，只是站著，但經歷過軍訓的人才知道，站軍姿是非常苦的。在炎炎熱日的烘烤下，一千多人在操場上站軍姿，這場面，是多麼壯觀啊！大家仰首挺胸，收腹，一動也不敢動，生怕動一下被教官發現了，挨一頓責罰。這時，不知是哪一個大膽之徒率先往臉上擦了一下汗，而有一些人正好看見了這一幕，當下便覺得手癢癢了起來，幾乎是條件反射地悄然用手擦了一下汗。雖然這只是一個細微的小動作，但還是難逃教官的法眼。
“動什麼動？”教官恨鐵不成鋼地說。“我知道你們累，但這是軍訓，軍訓不累點兒，不吃一點兒苦，怎麼能成得上軍訓？”教官說完，下面的小動作便停了下來，很明顯，教官的話，說到大家心裡去了。
站軍姿固然很苦的，可軍訓中，磨人的可不只是站軍姿這一項，而有一項卻是比站軍姿更讓人吃苦，那便是跑操。
跑操並不是像字面那樣簡單，連最開始的跑操隊形都排了半天，我們一次又一次的聚攏，又一次次的向前對正，分散開來……這樣反覆重複多次，最後教官幾乎都要給我們跪下來時，才排成一個完美的隊形。
苦的並不是排隊型，更主要的還是跑操的過程。音樂隨著教官的一聲口令響了起來，教官不斷的喊著“一二一，一二一，踩重音，腿抬高！”大家在那個時候，真正體驗了一把什麼叫汗如雨下。
軍訓雖苦，卻教給了我們什麼是堅強，軍訓雖苦，可我們卻學會了什麼是堅毅，軍訓中我們和教官一起度過的五天，讓我們學會了很多東西，而這份美好的回憶，將會被我放在心底好好珍藏。
關於國中日記5
一個陽光明媚的早晨，陽光透過鬱鬱蔥蔥的.樹葉間隙，照向了樹下的公交車上。
車裡滿是乘客，到站了，上來了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽著的剛學會走路的小孫子。奶奶滿臉皺紋，可慈祥的笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸著空氣，顯然，剛才他們跑了很久。
“我累了，我想坐著，奶奶！”一個童稚的聲音在車廂中迴盪，響亮地傳入了我們的耳朵。站著的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個好的位置。可是沒有一個空著的座位，也沒有一個人主動起身願意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無表情，有的在閉目養神……他們的世界裡似乎把這祖孫倆“遮蔽”了。
“請問能給我們讓個位子嗎？”老奶奶帶著孫子來到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠著呢，讓不了！”這句話十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的耳朵，好像更傳到了他們的心裡，只見他們表情十分無奈，小孩子更是鬧了起來。
“請問……”他們又來到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶凶色，生氣地說：“別以為你是老人，我就會讓你們，我也累啊，誰不想坐一會兒呢？”只見那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。
看著看著，他們突然來到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒有回答便來到了我爸爸的面前……
我爸爸頭也不抬，正當他們要走到別人位子的時候，我爸爸突然站了起來，招招手：“過來吧，孩子和這位奶奶。”說罷，爸爸把我也拉了起來，我抬頭看著爸爸的眼睛，那時，他像一座山，偉岸高大！
陽光把世界照得溫暖，同時車裡也更溫暖了！
關於國中日記6
國中日記1
8月25日 星期日 晴
進入衡中第二天，早就有所耳聞的的軍訓便開始了。
開始還覺得穿上帥氣的軍裝，還將擁有軍人挺拔的身姿，那多威風呀，可沒過多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，還有教官嚴厲的要
求， 我厭倦了！煩躁了！我不想幹下去了。一直矯生慣養的我，哪兒受過這種苦呀！嗚嗚……我想媽媽。
不過，看同學們都在堅持，我想我也能，堅持就是勝利。
終於，下午我覺得適應過來了，軍訓雖累，但也有休息的時間，大家在一起有說有笑，還一起唱歌，有苦也有樂。
國中日記2
8月26日 星期一 晴
今天是軍訓的第二天。
我們班的正步走的不是很好，234班的同學嘲笑我們，於是，我們不約而同地努力，我們相信只要團結沒有做不好的事，我們終於走齊了。
團結就是力量，團結協作的衡中精神，合作進取的校風，短短的幾天，就展現得那麼生動。
國中日記3
8月27日 星期二 晴
今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因為它告訴了我兩個字——競爭。
軍訓了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒有不疼的地方，跑操開始了，體委的口號很嘹亮，但同學們響應得卻有氣無力，可在這個時候對面
來了一個班，口號特別響亮，我們再累也是不服輸的，大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個班的聲音。
這就是無形中的競爭吧，“頑強拼搏，強力爭先”的衡中精神。我將在這樣一個競爭的環境中生活三年，我將成為適應新世紀的一代。
關於國中日記7
今天下午第三節課，我們學校要舉行跳蚤書市活動，同學們聽了一個個手舞足蹈，眉開眼笑。
終於捱到了下課，老師讓同學們排好隊伍，然後就出發了。我們剛到操場上，就看見四處人山人海、人聲鼎沸。這時，老師讓我們自己去買書了，我一聽，立刻高興起來，太好了，終於可以去買書了。同學們三個一群、五個一夥地走了，我也和幾個同學說說笑笑地去了，沒想到我越走越快，把他們給“丟”掉了。我想：沒關係，我自己一個也能買。
我首先去了其中一家，可是剛到裡面，馬上又被大片的人群給“擠”了出去，只好在外面乾等著，過了一會兒，我就“鑽”了進去，沒想人們又把我給“擋”住了，我不由得火冒三丈：“敢不讓俺老鍾進去，我跟他沒完。”說著，就衝過去，來了個“撥去見日”，總算混進了人群裡。我買了好幾本夢寐以求的書，然後又東走走、西看看，一買就買了六本書，我激動地抱著這些書，歡天喜地、興高采烈地走了。只有操場那邊，還有同學們吵鬧聲和吆喝聲……
書，就是你的朋友，它陪伴著你一起長大，它，就是滋潤萬物的春水。不是有過這樣一句話：“讀經典的書，做有根的人。”是的，只要你的根紮實了，你就會成為一個知識淵博的人;相反，只要你不讀書，就會毫無學問。所以，請帶上這位真心的朋友吧!
關於國中日記8
星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時工作太辛苦，現在終於有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕鬆休息一下。
媽媽知道了，特別感動，對我說：“你太小，不會做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧!” 捱過了漫長的上午，終於要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學著媽媽樣子，先從冰箱裡找出好幾個個黃瓜，一把蒜薹與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。 戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把黃瓜切成很薄的小片，正準備把黃瓜放在桌子上時，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點兒，小心別切到手指。”有道理，我仔細琢磨了一下，不太費勁的將黃瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把黃瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，黃瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。 好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時的指點一下，怎麼倒油、下調料，什麼時候放菜下去，什麼樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋裡“噼哩叭啦”，我這心裡“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀裡糊塗地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能幹。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了。”媽媽幽默地接了句。 聽了爸爸媽媽的誇獎，我才感覺到我肩膀好痠痛，擦擦額頭上的汗，但還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀!也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的，也
關於國中日記9
你有寫日記的習慣嗎?寫一篇日記並不難。日記，可以是觀察感受的片段，也可以是簡略的記事。日記的容納面很廣，凡是自己當日所言、所思、所感，都可寫進日記。可以自由運用記敘、描寫、說明、議論和抒情等多種表達方式。
日記是自己人生足跡的記錄，是自己的行為史和心靈史。因此，日記絕時應該寫真事，記錄自己的真實經歷，真實情感。
寫日記，記錄生活中遇到的有意義的事，可以使自己受到教育;寫日記，記錄觀察和分析事物的內容，可以使自己的寫作能力得到鍛鍊……
寫日記有好處，那麼日記應該怎樣寫呢?
(1)內容要豐富。日記內容不應該有條條框框。凡一天中看到的、聽到的、想到的，只要有意義都可以把它寫下來。知:生活日記、紀實日記、讀(觀)後感日記、資訊日記、旅遊參觀日記、思考日記、備忘日記、表格日記等，形形色色，豐富多樣。
(2)形式要多樣。寫日記不要有模式，不要形成公式。可以寫讀書或看電影的感想，可以寫體育活動的一個場面，可以寫一個人的外貌，也可以通過幾則日記對人物和事情進行“連載”。
(3)記敘、說明、議論要集中。有的同學寫日記，記敘事情，從早晨起床一直寫到晚上;說明事物，滴水不漏，包羅永珍;議論道理，面面俱到。這樣做並沒有突出中心，因此，要注意記敘、說明、議論要集中。
所以，只要你大膽放手去寫，你的筆就會越練越熟，你的作文必就能一天比一天圓熟自然、得心應手。
關於國中日記10
今天可謂是我的苦難日呀！我上吐下瀉，說起這緣由到底還是我這“饞貓”貪吃惹的禍呀。
三塊紅豔豔的西瓜讓我忍不住流下了一滴一滴的口水，情不自禁地砸吧砸吧著嘴。可惜的是屬於我的只有兩塊，無奈——我毫不客氣，狼吞虎嚥吃下了那兩塊。餘香在我口中久久迴盪，使我無法自拔，我又不懷好意地盯上那餘下的一塊西瓜，想要佔為己有。於是我動起了“壞腦筋”，滿臉堆笑想盡各種法子討好弟弟。薑還是老的辣，經過我的這一番恭維，弟弟最終還是“輸得一塌糊塗”，只得“甘拜下風”，那塊西瓜難以逃脫落入“虎口”。可我的胃口還大著呢，這還不能讓我心滿意足。肚子“復甦”了，我到處找吃的。皇天不負有心人，東翻西翻，又讓我找到了兩串水靈靈的葡萄，於是這兩串葡萄也依次進了我的肚子。
時隔不久，肚子開始了鬧騰，氣呼呼地發起脾氣。剛開始只是略微有些脹脹的，漸漸轉變為疼痛，而這種疼在加深，一陣一陣的襲來，就如千萬只螞蟻在我肚子裡來回啃咬，疼得我撕心裂肺地哭爹喊娘。後來“吐”與“拉”也輪番上陣虐待我。痛得我在床上來回打滾；拉得我的腸子都要溜出來；悔得我真想買塊豆腐撞了。
三番五次，我被折騰的說話也沒有力氣，手心直冒冷汗，臉色發青。我捂著肚子，憑藉僅存的一點力氣，悲哀地哭訴：“媽，我——我快——疼——死了！”媽媽不知所措，心疼地看著我：“哎——誰叫你吃這麼多東西……”她話還沒說完，我又火急火燎地跑去衛生間，嗚呼，又拉肚子了!
剛解決完，我虛弱地拖著發軟的雙腿正準備離開衛生間。不好，胃裡一陣疼一陣噁心，我又不受控制地吐了起來。
我苦苦哀嚎：“早知今日，何必當初啊？這上吐下瀉的滋味可真不好受啊！”
關於國中日記11
3月11日星期五
老師給我們佈置了一個特別的作業，讓我們準備花盆和種子，我們要種花了。我和媽媽精心地挑選了一隻漂亮的花盆和美麗的大花美人襟種子。媽媽把種子浸泡在水裡，這些種子又細又小。我在泥土上挖了幾個洞，小心翼翼地把種子埋在洞裡，又在上面鋪了一層土，老師給我們的花盆都澆了水。我盼望種子快點發芽，開出美麗的鮮花。
3月18日星期五
我有時候把花盆搬到陽臺上，讓溫暖的陽光照耀著它，有時候給它澆一些水。一個星期了，種子還是沒有發芽。媽媽說：“不要著急，耐心地等幾天，很快就會發芽了。”
3月22日星期二
媽媽在家裡和我同一天種下的大花美人襟種子，今天長出了兩片很小很小的葉子。我的種子好像沉睡了，一點動靜也沒有，我有點洩氣了。
3月25日星期五
老師說在花盆裡放幾顆黃豆，可以促進種子的發芽。小朋友送了我幾顆黃豆，我把它埋在了花盆裡，我又看到了希望。
4月6日星期三
家裡的花盆有七八顆種子發芽了，有些已經抽出了三、四片嫩綠的葉子。我種的花還沒有發芽。
4月8日星期五
今天，老師讓我們把花帶回家裡，媽媽看了後告訴我種子不會發芽了，我種花失敗了。媽媽說以後把家裡的花移植到我的花盆裡，這次我一定要成功，讓它開出美麗的花朵。
關於國中日記12
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛就是純潔的；母愛就是無私的；母愛就是偉大的；母愛就是隻明白給予而不企求回報的。
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢，母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那就是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那就是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那就是母親在為我學習進步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
有一次我們學校裡打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，此時連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，揹我去找醫生，之後媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很悲哀，不知為什麼，我也感到一絲心酸。
母愛就是愛裡面最偉大的一種。兒女就是母親用自我的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。
母親對我們的愛，就是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”
關於國中日記13
六月三十日 星期四 晴天
似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經是炎熱的夏天。也不知道是什麼時候，春姑娘已經離去，而夏姑娘已經邁著輕盈的腳步來了。啊，夏天來了!
夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天呢!只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來，風吹在身上，涼快極了!
夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡。池塘裡面開滿了荷花，它們在池塘裡競相開放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來了，每當下起雨，便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上，濺起一朵朵水花;雨點落在水中，水中立即鼓起一個水泡;雨點落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著淡淡的藍色。推開窗戶，空氣格外清新，全身頓時感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的汙垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來了清淨，清新和清爽。
啊，夏天來了!
關於國中日記14
自從放假以後，天天都是下著綿綿細細雨，今天終於放晴了，看著這樣的好天氣心裡特別高興，同時還有就是今天是咱們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家裡出發了，朝著目的地咱們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了咱們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現咱們的母校發生了非常大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是咱們離開後才出現的。
走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了咱們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，並且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們地都來了，在一片問候聲後咱們朝著下一個目的地走去——老師的家。咱們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，真好！
關於國中日記15
今天在家寫完作業沒事幹，到處瞎轉，無意中發現廚房裡得菜還沒洗，我靈機壹動：如果我學會了幫媽媽洗菜，媽媽壹定很高興，同時也減輕了媽媽得負擔。
說幹就幹，我拿籃子來到水池旁，開啟水籠頭，開始認認真真地洗。我壹片壹片地洗起來，連壹點髒、壹個蚜蟲也不放過。洗洗，突然我觸到了壹個軟綿綿得東西，我得手就像被電擊了壹下。仔細壹看，原來是壹條大青蟲，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來得樂趣呢！嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠。可回頭望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪得，扔了多可惜呀！再想想，媽媽原來洗菜時，這樣得遭遇又不知有多少回呢！可是媽媽卻沒有怕，而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉，繼續洗。而我呢？活像壹個膽小鬼。望那菜葉，我感覺到大青蟲在嘲笑我，每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲扔掉。剛好有隻雞經過，被它叼走了。我又繼續洗菜。
菜洗好了，我又把菜切好。這時傳來媽媽得腳步聲，我立刻跑回我得小屋，假裝在看書，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見媽媽匆匆忙忙放下包，準備洗菜，發現菜已洗好且切過，很驚訝，就過來問我：“菜是誰洗得？”我佯裝不知道，說：“大概是神仙洗得吧？”“你這小鬼還敢逗媽媽。”我哈哈大笑起來。媽媽壹把把我摟在懷裡，高興地說：“我得女兒長大了，會幫媽媽做事了。”
今天我不只學會了洗菜，還通過大青蟲壹事，鍛鍊了我得膽量，使我懂得了只敢於面對困難，困難就會逃得無影無蹤。