不知不覺中一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的高中日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
期終考試終於結束了，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假裡過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的寒假生活。今年，在國小生涯中的最後一個寒假裡，我的願望終於變成了現實，我們大家十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的寒假生活裡，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閒著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕鬆了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風過來，彷彿已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園裡去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們大家一起玩起了“踩氣球”的遊戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們大家將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰的男生，她們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們大家女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中瀰漫著氣球爆炸聲和我們大家的尖叫聲……。
經過一番努力拼搏之後，我也順利地進入了男女對抗賽。終於有了大展拳腳的機會，我感到好緊張，心裡充滿了對比賽結果的好奇。稍作準備，隨之而來的是決賽的開始。當我全神貫注地瞄準一個同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，說是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由於用力過猛，踩空了，一個踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時，我看那個同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護起來，問他摔傷了沒有，當我們大家確定沒有多大礙時，比賽才重新開始……
雖然最後我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，帶給我們大家的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的寒假生活。
高中日記 篇2
日思夜想的軍訓終於來臨了。背上行李，告別父母，懷著激動的心情來到了國教中心。
好威風的國教中心，跟我想象中的完全不一樣。映入眼簾的便是一口大池塘，池塘的周圍幾棵柳樹的枝條正隨風飄舞，還有幾面顏色鮮豔彩旗飄揚著。池塘的右側面是學生宿舍，正前方是食堂，食堂的左側是幹部宿舍，再左側就是我們的教室樓了。等教官一聲令下，大家一窩蜂的衝進自己的宿舍，看看這兒，又摸摸那兒，挑了一張滿意的床才坐下來。不一會兒，去認識了教官，熟悉了軍訓場地。吃中飯的時間到了，真想不到，連吃飯也這麼多的規矩。先在門口集合，唱歌，等桌長把飯菜分好才能進去。在飯桌前，只有聽見了命令才能坐下，開飯。在桌前，教官不斷的重複著“立正”、“坐下”。剛剛開始，我們覺得很新鮮，一直笑個不停。可是經過幾次反反覆覆的站和坐就感到部隊的紀律真的太嚴了。在寢室裡休息的一個多小時，我一直在想下午的軍訓會是怎麼樣的呢？
軍號響了 ，我們來到門口集合，由教官帶領我們去軍訓場地。一路上，同學們吵吵鬧鬧，一點沒有一個軍人的紀律。來到操場上，教官一喊“立正”，我們的吵鬧聲馬上停住了，不愧是教官啊！
我們首先學的是站軍姿。挺簡單的！不就是立正嗎？我心裡這樣想。教官可嚴了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鍾，好累呀！
一個下午，我的腳都站麻了。吃過晚飯回到寢室，我抱起腳揉啊揉，還是好痛啊！趕快穿好鞋子，晚上還要上課呢！
第一天就這麼累，怪不得有人叫軍訓“魔鬼訓練”呢。還有4天，怎麼熬啊！“快睡覺吧！”哦，同學催了。好了，就到這裡，明天還要訓練呢！ 。
在夏日，燥熱的日子裡，我們開始了軍訓的第三天。
仍舊是純淨的天空，卻又肆意地放縱著烈日，讓它毫無忌憚地覆蓋整個大地。只是在學校內的小路上，留下一片綠蔭。
每一天，我們都從這片小路上靜靜走過，看著一個個熟悉或者陌生的面孔，我突然感覺到自己的渺小，無數的精英在這裡匯聚，在往後的日子裡，競爭無處不在。我想，不論是在學習上，還是軍訓中，我們這些莘莘學子，都應該不斷地去超越，去迎接新的挑戰。軍訓，更是給了我們一個很好的展現自己的舞臺
在這一條小路上，我們曾經開始了軍訓的第一天，在這條小路上，我們揮灑了我們在一中的第一份汗水，付出了我們在一中的第一次努力。我們的努力，隨著這條悠長的小路，慢慢延續。
第三天，我們來到了操場。
滿眼的綠色。天空仍然是那麼的純淨，純淨地看不到一絲雲朵，只有那藍藍的天空。
軍訓時，靜靜地站在廣闊的操場上，只覺得一張張漸漸熟悉的面孔，在我的身邊紋絲不動地站立，我只是他們其中的一員。
炎熱的天氣，絲毫不能動搖我們堅定的信念，我們在心中默唸，堅持下去，永不言棄！
我們站立著，烈日不能催垮我們的意志，因為現在，我們都是一中人。 。
軍訓十天回來後，我發覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓很苦，但也是值得的。
以前，我總認為軍訓只是像旅遊一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這裡後終於發現，我錯了！軍訓根本不是所謂的“旅遊”軍訓，而是要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的`挑戰，只有溫和的雨露與陽光，那麼，小松樹又如何能長成挺拔的翠鬆呢？可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒的小松樹吧！我相信，現在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋樑！
重要的是，在短短的軍營生活中，我不僅僅只是認識到軍訓的意義，而且還認識了很多事。
在軍訓的最後一天裡，我和室友們總結出許多事。我發現，平時在家中母親天天嘮叨的事情，在這裡卻是那麼的重要，那麼親切！
在軍營生活的幾天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那麼的重要。如果沒有水該怎麼辦？以前在家，我可是從來就沒想過這種事。在軍營中，缺水、斷水是每天晚上必演的好戲。想想在家裡曾經浪費了多少寶貴的水啊，我真是慚愧萬分。在這裡，我還有許多一起來軍訓的同學們都應該好好的反思和檢討，我們應該節約用水，保護水資源是我們每一個人應盡的責任與義務！還有，我也明白了團結的重要。在軍營中，團結應該是一個特點吧。想想，我們有困難時是誰向我們抻出援手？不就是那些每天陪伴在我們身邊，在我們傷心和孤獨時安慰我們，在我們快樂時陪伴在我們身邊和我們一起分享快樂的朋友嗎？我深深體會到團結的力量！我想，如果我們這一代更加地團結，更加友愛的話，中國必定更加繁榮和昌盛！還記得一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。沒錯，時間的最寶貴的，這種感嘆是我在軍訓即將結束時發出的。記得我們每天早上起床和晚上睡覺時的情景，真的像打仗一樣，好像動作不快點就會被敵人抓住。現在想起來就想笑。不過時間確實是很寶貴的。每天如果有些事不快點的話，到時候睡不夠也是自己的事，每天我都會想，如果時間再多一點就好了。可時間老人一直在往前跑，任我怎樣追都沒有回天之力了。我們真的應該好好地珍惜時間了。 。
十天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回了家。十天的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活！也讓我懂得了珍惜現在的美好時光。感謝學校給予我們這麼好的鍛鍊機會，我想對老師和教官說：“辛苦了！謝謝你們讓我明白了許多道理。”。
高中日記 篇3
開學第一天，我高興地來到學校，學校裡被家長、學生圍得水洩不通，我來到我們的新教學樓前，這裡更為熱鬧，大家爭前恐後地看著牆上的名單，就像海里奔騰的浪花，在擁擠與噪雜中，我看到了我的班級六(4)班，這個要陪伴我走過國小最後一級的班級，我到了三樓找到了班級，見到了不少以前的老同學和新同學，大家你一言我一語，笑聲此起彼伏。
我們見到了兩位新老師，我知道，她們肩負著把我們送入國中的重任，老師面帶微笑，很是慈祥，我很快愛上了這個地方，我面對著好多生面孔，
好期待，一段時間過去，他們就都是熟悉的面孔了;好激動，四五個夜晚的輾轉反側，今天終於結束了;好開心，今天即將是我下一個學期的起點。 時光如流水一去不復返，過去的都已經過去了，迎接我的，是嶄新的未來。
開學第一天，我要訂一個計劃：(1)早睡早起，養成良好的生活習慣。(2)學習更加努力，讓學習更上一層樓。(3)堅持運動，增強體質，讓我茁壯成長。(4)多做家務，做自己力所能及的事情。 國小是一曲美妙絕倫的交響樂，今後，我開始演奏琴絃上的每一個音符
在新的學期裡，我有了新的教室、新的同學、新的老師、新的目標、新的方向，新的起點，我會在新的一學期裡更加努力學習、奮發圖強。
高中日記 篇4
在國中時，我覺得我的高中生活始終有點苦，有點累，但一切都是值得的，直到上了高中，我才知道原來不是這樣的。以前總以為上了高中，遇到困難了，就只是學習方面的問題，但是上了高中才知道，不僅僅是學生的學習問題，還有老師的做人問題。還有老師的教育質量問題，還有老師的等級偏差制度，著實讓人煩惱。有時候想要抗議，但他們去和形似倒的綁架似的說以後你步入社會，會遇到更多這樣的人，這樣的事，讓我們無以還話。
誰讓我沒好好學習，沒考上自己理想的高中，來到了那個窮鄉僻壤，食堂食堂不行，教室教室不去宿舍，宿舍不行，唉，真是沒有話可說了，吃的吃的不行，睡的睡的不行，學的學的不行，最後只有兩字無語。所以說九年級的同學們一定要好好學習，考上一所優秀的學校，碰到一些優秀的老師們，努力，加油。
高中日記 篇5
在我們心中，總有像這樣那樣的期待，即使是不可能，也要在勇氣的盾牌下——堅持下去!
20xx年的聖誕節，雪花來得很晚很晚，似乎她在等著和春天相伴而至。這樣我便也越來越欣喜，因為在那所謂的春天來臨之際，遊人將歸，將迎來我家人之間的一年一度的團聚。爸爸在外地工作，不是每天都能與我在一起的，所以我總在期待，期待所謂的春天，期待今年聖誕節與春天的相遇。
當聖誕節遇到春天，我便不再等待，我不再在黑夜中哭泣，不再抱著枕頭夢囈，我將感受那溫暖的懷抱，厚實的臂膀，感受和普通人同樣的普通卻難得的愛。為了那一刻，我整天在徘徊，在等待，在隱藏的寂寞中流淚。聖誕節來過了，爸爸給我訊息：“小布，爸爸想你了，爸爸想馬上回家看看你長高沒。”我沒有笑也沒有哭，我不能哭，我不想爸爸傷心，可當爸爸結束通話電話的霎那，我和媽媽便再也無法掩蓋，但我還是沒有流下淚，因為還有媽媽，媽媽還在我身邊。我承諾過爸爸，當他不在的時候我要照顧好媽媽，所以，我不能在她面前流淚，我要讓她感受到爸爸將要回來的溫馨，可是我還是哭了，而且哭得很慘很慘，我還是沒能給媽媽帶來快樂，而且還把媽媽感染了，她也哭了，很久都沒能停下。
當聖誕節遇到春天，風雪不會寒冷，愛的溫度將你我相擁。
高中日記 篇6
時間過的真快，一個星期又過去，我來到表姐家已經有五六天，今天表姐帶我到溪裡捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由於下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進小溪裡。
“捉魚行動現在開始”，我喊一聲，便和表姐在水裡尋找魚的蹤影，我翻一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身溼，就在我垂頭喪氣之時，一隻泥鰍緩慢的從我身邊遊過，我急忙把竹簸箕插在水裡，誰知我插得太猛，那隻泥鰍被驚嚇得鑽入泥土裡，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫裡，然後走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過一會兒，一隻小魚轉動著眼睛，鑽出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一隻活蹦亂跳的魚兒便被抓住，然後姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子裡，我看，可真是羨慕極。
隨後，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到一個石縫，我先把簸箕插進水裡，然後坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一隻賊頭賊腦的泥鰍有出來，我見那隻泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那麼會跳，只見他一躍而起，又鑽入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不捨的離開這給美麗的小溪。
高中日記 篇7
盼望著，盼望著元宵節來了，我又可以吃元宵，放煙火了。
吃飯的時候，我懷著興奮的心，催著爸爸下樓，只見街道上人山人海，車聲、炮聲、響成一片。
我和爸爸來到了廣場，煙火比賽正好開始。
第一個飛上天空的是一個大圓球似的煙火，有白色、粉色、綠色。像一個大風車一樣，在天空旋轉。
第二個是一個個小菊花，在天空上綻放。這個煙花的顏色可多了，有綠色、紅色、白色、紫色、黃色、五顏六色，大人們發出句句讚歎聲。
最可愛的就是這個了，一群小蝌蚪游上太空，在天空中一群小蝌蚪在天上玩耍。給黑色的天空增添了一點生機。
這有一個像椰子樹一樣，在天空中種出，金黃金黃的，很多人都看入了迷，我也發出了讚歎：“這個真漂亮啊！”
第四個是“菊花三夏”，讓漆黑的天空明亮了許多，這個煙花顏色雖然不多，有紫色、粉色，但是十分好看。
第五個是一個大蒲公英，白顏色的十分少見，就連正在放火柴炮的我也站在那看那個煙花，還好爸爸幫我扔了火柴炮。
最後，二個煙火想星星一樣落下，讓我感到像地球大災一樣。
我希望我們的生活像煙花一樣美好。
高中日記 篇8
體會了才知道，三天軍訓下來，確實很累，之後，我對當兵的人心生敬佩，現在是衷心的敬佩！
站軍姿的時候，聽過教官說，他們站軍姿能站半天，一天，天哪，那是哪來耐心，怎麼能堅持得住！教官每次不過是讓我們站了30來分鐘，我們就腰痠背痛的，感覺整個人都要跨下去了，能有站立的力氣都覺得自己很不錯！這需要一顆多麼堅毅的心呢？這是第一次練軍姿，我在想其中最重要的就是堅持，堅持下去，接下來練軍姿也絲毫沒有輕鬆，但是教官教我們堅持，堅持下去就是勝利！我們心中也就是這樣默唸著，也終於能夠撐下來，堅持住了，說實話呢，軍訓累、苦，但是——快樂！苦是我們能將這恆心放到學習中去呢？會怎麼樣，軍訓它其實教了我們很多，堅持，教我們有一顆堅毅的心，還有很多，要勇敢，要有創新精神，要從即若中尋找快樂，說到艱苦和快樂，我們又怎能稱得上艱苦，在教官們的眼裡，這根本說不上苦，當兵的他們有多苦，也許我們想象不到，也訴說不出來。另外快樂，我印象最深刻的就是教官們臉上的笑容，那麼燦爛，陽光都不及那笑容燦爛，是啊，教官都很開朗，樂觀，跟他人在一起，我們感覺很快樂，我想，一定是當兵的我心態都很好，的確呀！可是，我們有什麼理由再叫苦，再叫累呢，我崇敬他們，當兵的人。
值得學習的真的很多，我們就永遠記得那些可親可近的教官，永遠記得他們的品質。