時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，請好好地記錄下在日記裡。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的國中敘事日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中敘事日記1
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是國小畢業時同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是此刻，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種情緒叫感動。很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已經冷漠，還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原先我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。但是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有人和你一齊分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
或許，有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛之中。”人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千中答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。
國中敘事日記2
溫暖，這是一個多麼溫馨的字眼。花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠;在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?天冷時，有人給你披一件外衣，那就是父母;迷茫時，有人給你指引方向，那就是老師;傷心時，有人給你安慰，那就是同學。是的，溫暖無處不在，愛無處不在!
20vv年5月12日，我們永遠記得這一天，一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。汶川地震，舉國同悲。給予溫暖，天地動容。這一天，是悲傷地，是痛苦的，是憐憫的。但在我看來，更多的是溫暖的。俗話說：“一方有難，八方支援，”全國人民齊心協力，共同迎接這場災難。全國上下，共同捐出自己的一份溫暖，一份力量，讓災區的人們不再飽受寒冷與飢餓，讓他們覺得人間有大愛，有溫暖，即使天再寒冷，也覺得心是熱的。
說起了溫暖，我就想起了我的一個國小朋友。她總是在我最困難的時候陪伴我、安慰我;我成功的'時候，她會陪我一起笑，並且還時不時地提醒我不要驕傲;在我失敗的時候，鼓勵我。每天和她在一起都會覺得溫暖圍繞在我身邊。雖然國小的畢業將我們分別，但我會將她的溫暖、將她潺潺如流水般的句句心語、永遠的記在心底的最深處，無論你在哪裡，但願我們再同一片藍天下紡織最美的思念，回味當年那種溫暖的感覺。
盈盈月光，我舀一杯最清的;落落餘暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;綠綠芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我將採擷世間最美好的——溫暖。
國中敘事日記3
這次數學考試我只考了95分，我對這個成績不是很滿意，因為我又犯了一個最低階的錯誤——粗心了。
回到家後，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對媽媽說：“媽媽，我考了95分，對不起！”媽媽微笑著說：“還可以，是不是又粗心了？”我默默的點了點頭。媽媽真是太瞭解我了。
媽媽仔細地看了看我的試卷後，語重心長的對我說：“孩子，以後一定要細心，你知道嗎？如果粗心，有可能因為一分之差，你就與高中、大學失之交臂，有可能會改變你一生的命運。你想想，自己每次考試是不會做，還是粗心造成的？”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯基本上是因為粗心扣的分，還記得期會考試時，數學有一道應用題，我在列式計算時，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因為粗心被扣了3分，那次我很意外的考了92分。
本來，我是非常有信心考滿分的，試卷發下來後，我真是後悔莫及啊，發誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時，媽媽又說：“暢暢，媽媽知道你是一個聰明的孩子，好學上進，以後記住，做任何事情都要認真對待，好習慣都是從小養成的，壞習慣也是從小養成的，習慣成自然後，就很難改變了。媽媽相信你是一個做事認真、細心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要！加油，暢暢很棒！”
聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試後，媽媽都會和我談心，幫我分析出錯的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習慣！以最優異的好成績報答媽媽！
國中敘事日記4
又是一年春柳綠。春光爛漫，心裡卻絲絲憂鬱，問依依垂柳，怎麼辦？不要害怕開始，生活總把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑。
我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候，最先學會的動作就是笑了。那時，媽媽總是抱著我對我笑，一張紅潤的臉像蘋果，兩個小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩隻溫暖的手撫摩著我的額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。於是我便好好學習，準備考個好成績，讓媽媽笑一個。可等到成績單發下來，我卻傻眼了，語文數學全都考砸了。回到家，我低著頭，把成績單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長地對我說：“好好學習，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒有批評我，我卻羞得恨不能找個地縫鑽進去。
時光悄悄流逝，不知不覺我上了國中。由於媽媽工作忙，我學習也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務，臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個週末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家裡上上下下里裡外外都清理了一遍。媽媽下班回來後，看到這整整齊齊煥然一新的家，讚許地對我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：“我的孩子長大了，能幫媽媽做家務了。”
微笑吧！在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光；微笑吧！在每一個春天，面對著地上第一針新草；微笑吧！在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……
國中敘事日記5
生活往往是瑣碎不堪，有時甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發現背後也有甘甜的美。
一個黃昏，當我醉心於天空的廣博，突然有一種強烈的衝動，想把它畫下來，於是，我找出畫板，一會兒就完成了構思：黃昏，窗臺，花瓶和窗簾都是畫的主體。
當時正值暑假，我雄心勃勃地把它當作一份作品，可當完成第一天的初稿，我就發現我錯了：生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色，天啦：這哪裡可能是出自我的手？學畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的，當心中的理想世界被畫得像惡夢般可怕時，憤怒往往是難以控制的'：我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午都對著那幅生氣，這時候，我腦中總是一個念頭：放棄吧；然而每當感受到日暮那種無法抵制的美時，我又一次次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的破畫。
就這樣，我堅持下來了，經過無數次修改，整個畫面漸漸變得協調而又富有層次感，到了假期最後一天，這幅畫終於完成了，我懷有創作者的心情，端詳著自己的作品；黃昏的幾分倦意的晚風把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會到畫的美。
生活何嘗不是如此？那些至美至甜，若不用堅強戰勝困難，怎麼擁有：那些創作後的喜悅，不經風霜，怎麼能感受，這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在挫折中，帶來成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
國中敘事日記6
寒假的一天早晨，做早飯的時候，媽媽問我：“你想不想吃蛋炒飯啊？”我高興地說：“想。”“那就自己學著做吧。”媽媽又說。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進廚房準備“開炒”，媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。
我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調和油和兩個雞蛋，還有米飯，然後把火點著，接著我把鍋放置火上等水滴燒乾，再倒入適量調和油，我又把已經打碎並攪拌好的雞蛋倒進鍋裡，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來，等雞蛋已經蓬鬆的時候，最後，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來更美味更鬆軟，最好放一點點開水和醬油，我在放醬油時，聞到一股醋味兒，難道我把醋當成醬油了？連忙看看剛才用過的“醬油瓶”，果然是我把醋當成醬油倒進了鍋裡，正在我心急如焚的時候，眼珠骨碌一轉，想到了一個辦法，就來個將計就計：我在飯裡撒一點辣椒粉，這樣一來，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終於做好了！
>我的媽媽迫不及待的嚐了一口我做的酸辣飯，說：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來沒吃過酸辣飯哩！”爸爸也嚐了一口，說：“味道還不錯！”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。
這件事我永遠也忘不了，因為我只通過這一點點小事，就懂得了一個道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會有意想不到的成就。
國中敘事日記7
昨天無意中發現了自己很小的時候寫的日子，看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過以後，突然發現，我長大了。
20xx年12月25日，小雪，高興的一天
今天是聖誕節，也是高興的一天，因為今天我在床邊看到了一個很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開心呀！
20xx年12月25日，陰，不開心
哎，升四年級啦，作業好多呀！今天是聖誕節，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業，老說學習呀學習的，也許他們真的不喜歡我了……
20xx年12月25日，大雪，快樂的聖誕節
聖誕節又來啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開心。八年級了，雖然他們還是總讓我學習呀學習的，但是我已經能理解呀們了。學習是為了我的前途和命運著想嘛，只要這麼一想，學習彷彿也是一件輕鬆快樂的事。
我長大了，從原來的傻乎乎不懂事的小孩成長為乖巧懂事的女孩了，從原來不能體諒父母的苦心成長到能完全理解父母的用意。
我真的長大了！在記憶的沙灘裡，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個大大的字——我長大啦！
國中敘事日記8
作為一名學生，我上過的課可還真不少，精彩的課更是不少。
記得國小時，上的是一節語文課。前一天老師告訴我們，今天這節語文課要舉行演講比賽。這讓我們慌了，都紛紛起來“抗議”。老師對我們說：“演講比賽，可以比一比你們的膽量和寫作。”說完，老師便走出門去。可我們班裡的同學都不想丟人，一個個慌忙地找題材。
第二天，要舉行了，老師走進教室，問我們準備好了沒有，班裡的同學，沒有一個人吭聲。老師這時候反而說：“好吧，那就按順序來吧。”在我之前上去的人很多，但卻沒有幾個演講好的。後來，終於到我了，我慢慢走上了講臺，深吸了一口氣，開始了我的演講，我演講怎麼樣我也不知道，不過，還好，我沒有忘詞，並且順利演講完了。當我鞠了一躬，準備下講臺時，受到了班裡同學熱烈的鼓掌。後面的同學表現好多了，一個比一個表現得好。我們都很開心，他們有的演講了《努力學習》、《珍惜時間》、《從小事做起》，讓我們班裡的同學懂得了很多。而我演講的則是最傳統的《感恩》，相信我的同學們應該會學會感恩吧！
終於，同學們演講完畢了，一個個都鬆了一口氣，這時，老師上臺了，說：“你們表現不錯，值得鼓勵，這節課，相信你們會學到很多。”老師從書包裡拿出了幾個很好的本，七八個吧，獎勵給我們，當然，我也獲得了一個。還發了好多張獎狀，我也有了一張。
那節課，精彩極了。因為受到了老師的肯定，又學到了很多，又鍛鍊了膽量，那節課，因為我們的演講而精彩了。
國中敘事日記9
一個人要想成功，除了要依賴他的知識、能力，機遇，還必須要求他具備一種優秀品格，那就是堅韌不拔的精神。
從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰後仍舊堅持音樂創傷並獲得了巨大成功的“樂聖”貝多芬；年輕時窮困潦倒，卻能堅持科學研究的“發明之王”愛迪生；這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來之不易的，成功是需要堅韌的品格的。從那時起，堅韌，就成了我所追求的品格。
在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強。面對學習上的種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。自上國小以來，我的學習成績一直不錯，在很多考試成績出色。我喜歡閱讀課外書，努力學習課外知識；因為我早已把當全年級第一作為目標，而作為老師的爸爸媽媽也認為我很有希望。
誰知在上次數學月考中，由於審題不清，我沒能做出第三道題，而且影響到了後面的題目。當發公佈成績時，我發現自己以五分之差成為第八名！當時我的心都要碎了！那天晚上，我在床上翻來覆去，回想著自己為這個目標所付出的滿腔熱情，不知不覺眼淚打溼了我的枕巾。
那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺湧上我的心頭，我必須戰勝自己！
後悔昨天，不如抓住今天，我不時告地告誡自己：“失敗對我也是一種財富”。就這樣，我終於走出了陰影，開始滿懷信心的備戰期會考試。我要善待每一次成功與失敗，通過失敗一次次磨鍊自己，我將以堅忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰。