國小週記範文彙總6篇

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時間過得真快,一週又過去了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的國小週記6篇,歡迎閱讀與收藏。

國小週記範文彙總6篇

國小週記 篇1

暑假裡,舅舅、舅媽帶著我和兩個哥哥一起去舟山看大海。

一到海邊,涼爽的海風就迎面而來。碧藍的大海在金色的陽光的照耀下,顯得格外的美麗。沙灘上佈滿了五顏六色的貝殼;成群的魚兒在海水裡游來游去。人們有的在游泳,有的在堆沙堡,有的在沙灘上談笑風生。一個個大浪撲面而來,人們有的在尖叫,有的在歡呼,好不熱鬧!

大海真美啊!

國小週記 篇2

這幾天,迎來了我校一年一度的秋季運動會,我們班許多同學都參加報名了很多專案。

我報的專案是60、100,兩次抽的全是1道,我以為1道會帶給我好運,沒想到我報的專案全部在初賽就淘汰了,果然,不是跑道的問題,還是我的體力、速度有點欠缺,我以後要早起床、鍛鍊我的體力和速度,爭取五年級的秋季運動會再創佳績!

我非常羨慕那些跑400、800雖然他們的跑道長,體力、速度都要好,我看到這些跑400、800的同學每天下午一來到學校就去操場練習,

他們非常勤奮,每天一來到學校就去操場練習,每天都不會遲到,我想,他們的體力和速度這樣勤奮的練習,一定會提高很多的,之所以這樣,無論男生還是女生,發揮的都非常好。

我們的4×100米接力女子發揮的不是很好,因為本來我們的第一棒是丁亭微,丁亭微本來是遙遙領先的,結果到了周鈺琦就不太好了,好像是別班的同學踩了一下週鈺琦的腳後跟,使她受傷了,於是跑的慢了,不過這件事不能怪周鈺琦,因為是別班踩的她,後來老師撥開她的襪子一看,腳後跟都腫了、紅了,不過,周鈺琦她是忍痛跑完的,周鈺琦這種精神令我們驕傲!

我們閉幕式的時候,得了兩張獎狀,一張是男子4×100米接力第二名,一張是精神文明獎,我們的總分是69分,雖然不是很高,但我的.心中,這個分是在我心中最高的分數,比任何分數都高!

雖然只有兩張獎狀,但是,這兩張獎狀是同學們的汗水構成的,爭取明年加油!

國小週記 篇3

陶器,相信每一個人都見過,但軟陶可不是誰都玩過。這回,我就體驗了一把“軟陶癮”。

話說今天,老師給了我們一個大大的驚喜:“今天,我們捏軟陶。”話音剛落,我的心裡便喜憂參半。喜的是又有一堂新奇有趣的活動課,憂的是不知捏什麼為妙。

但事情不容我多想,只見六種顏色的陶泥被老師抱了進來,放在桌上。“開始!”一聲令下,大家立即出手,我也跟著拽了一塊黃色的軟陶,放在手中揉捏著,腦子裡卻在思考:“我該做什麼呢?”

人偶?不行。

動物?也不行。

植物?咦,好像可以。

於是我立刻動手,把軟陶分成一塊塊的,然後壓成花瓣一樣的形狀,粘在一起,準備作為植物的花瓣。但當我正粘到第三個時,事情出現了“慘敗”的苗頭:這三個花瓣,東倒西歪,參差不齊,有大有小,真是一幅“橫看成嶺側成峰,大小高低各不同”的“壯麗”景色。唉,這個不能再做下去了,否則,讓人看了覺得駭人啊。

既然自己失敗了,那就來看看大家做得怎麼樣。一抬頭,我就看見一隻“大黃雞”在同學手中“鳴叫”。正感嘆做工精細時,卻又看見一個外星人衝我“微笑”,還有“彩虹橋”、“哈利蘿蔔”、“轉基因西瓜”等等“絕世大作”。

這時,老師開口了:“只剩兩分鐘了。”算了,都這個時候了,還追求高大上?還不如一不做,二不休,弄個廉價、親民、抽象的呢!

說幹就幹,不過幾分鐘,一個小人兒有著五顏六色的身體,還戴了一頂紳士帽。我欣賞了一下,嗯,效果已經達到了,抽象得令人研究不透……於是,我便在最後關頭交上了作品。

總體來說,軟陶還是蠻有趣的,畢竟,我們可以“陶”醉其中嘛!

國小週記 篇4

一天,大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車裡往外車外看,一排排美麗的花兒迎風招展,美麗極了。

到了目的地,我和一起來的小朋友先跑去海灘上玩,海邊的風景真美啊!我們光著腳丫踩在細細的沙子上,庠庠的,很好玩。於是我們蹲下來玩沙。我們先挖一個坑,刨出一些土來,放在小推車上。然後把沙堆成四個圓形的城堡,再挖幾個洞,從洞口的這邊直接捅過去,就變成四面八方的通道了,那麼小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心啊!這時,大姨捉到了好幾只小貝殼,說是準備晚上做湯喝。

晚飯是在一位老奶奶家吃的,有蘆筍、大蝦等,可豐富了,我不客氣地大吃了一頓。晚上海風徐?T吹來,去除了白天的躁熱,可能也是玩了一天太累了,我很快就進入了夢鄉,夢裡我們建造的小城堡真的通車了。

國小週記 篇5

今天,我們一家一起乘昆明國際機場的8662航班,來到了成都。坐著旅行社的車,我們來到金虹聖露酒店,已是中午了。今天是我們行程的第一天,自由活動,所以我們決定去成都的鬧市區春熙路吃小吃。

坐公車來到總府路站下車,就看見一家“夫妻肺片”小吃店,我們走了進去。媽媽點了些菜,我吃成都有名的夫妻肺片。我一邊吃一邊說:“成都有兩大難點:一、熱,二、辣,都是很麻煩。的確,光坐公車,熱的淌汗,衣服都溼了。後面,更別說了,我們想要去川大,走啊走啊走啊,走到熱得發麻。我們走不動了,只好回到春熙路。在”龍抄手“飯店裡,我們吃了成都的小吃套餐:龍抄手、鍾水餃、擔擔麵、夫妻肺片、涼粉、銀耳湯等等,品種繁多,小碟小碟的,可好吃了,我撐了好多,肚子都撐胖了。

我覺得――成都真是熱得傷心啊!

國小週記 篇6

新學期開始了,剛過了新年,我又長大了一歲,想到老師每天多麼辛苦地教我們讀書,教會我們寫字,我想用一份禮物來表達我的心意。

我想,送什麼好呢?賀卡,太不環保了,其他的東西我又買不起。我想啊想,突然,我想到我們剛學過的一篇課文《新年的禮物》葦葦不就是用純真的心作為禮物送給老師的嗎?我也用心做一個好孩子,作為禮物送給老師不就行了嗎?我可不能只嘴上說沒有行動啊!

我首先每天的作業都會認認真真地完成,不僅快,而且質量高。然後,語文的字,我也會盡量寫好的,數學也再不會犯粗心大意的錯誤了。二、上課我一定會認真聽講,積極舉手發言,主動思考問題。下課幫老師做力所能及的事。比如:發本子,擺椅子,找同學等。我還要以身作則做好班幹部,幫助同學,幫助成績不太好的同學提高成績,幫助紀律不太好的同學遵守紀律。

我相信,老師看到我們一張張渴望知識的臉,一定就是給老師最好的禮物啦!