一週的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在週記裡。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的國小週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小週記 篇1
一個星期過去了，這個星期我覺得過得既充實又快樂，因為在校園裡有很多事情發生，而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的跳繩活動。學校邀請了的跳繩老師來學校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然後他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終於學會了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。
但有一件事讓我覺得很遺憾，我們班的兩個同學打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學何梓軒和何鎮南不知什麼緣故，兩個人竟然打起架來。何鎮南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮南的桌子打爛了。我見狀後，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打鬥。真是有驚無險的一幕啊！真希望這種不開心的事再也不會發生在我們班上。因為要建立一個好的班集體，需要我們全班同學的團結和努力啊！
總言而之，這是充實而又難忘的一週！
國小週記 篇2
在第一個視窗總是喜歡“打飯”，那裡的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。
早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們去吃飯。
我毅然選擇了那支球隊的最小數量。我們等了又等，終於輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風吹的憂鬱和熱遠心；再次，像束豔麗，刺痛你的眼睛。
飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個夏天的溫暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。
品嚐這碗飯，好像它比平時更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實上，生活中有很多這樣的細節，但那些細節是最和平的語言。它沖淡了靈魂的汙垢和汙點，心的不公和憂鬱，心與心之間的隔閡。
從現在開始，給自己一個微笑，對自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。
國小週記 篇3
那是個陽光明媚的日子，母親買回來一個圓滾滾的大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色的'條紋，讓我這個“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”的慾望。正當母親洗好了瓜，準備切的時候，電話鈴聲不合時宜地響了起來。母親趕忙放下刀去接電話。母親接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“母親有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”的感覺。該怎麼切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經在小甜瓜上試驗過了，效果呢。十分“悲慘”。母親是怎麼切的呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一隻手握住刀柄，另一隻手按住刀背的前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實施。我連忙拿起菜刀，學著母親的樣子，使出吃奶的勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我乾脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”的過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由於刀不夠長，導致西瓜前端的瓜肉變得稀爛(被手按的)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發明創造的新方法，就是使出全身的力氣向西瓜劈去，可當我試驗了這種方法後，發現了一個缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當我切完後發現，仍有一點瓜皮“戀戀不捨”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊的時候，我先切西瓜的後半段，再切它的前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好的一塊塊西瓜，綠綠的瓜皮，鮮紅的瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴裡，也甜在了心裡。
我永遠也忘不了第一次切西瓜。
國小週記 篇4
“哦，好耶，去野炊嘍。”聽到這個訊息後我高興的一蹦三尺高，可是媽媽又給我潑上了冷水：“不要高興的太早，下午如果有雨就不能去了哦。”
不過，老天爺還算是開眼的，到了下午還是那麼陽光明媚。我一個鯉魚打挺跳下床，收拾好東西后直向樓下飛奔而去。到了目的地，已經有很多人在等我了。這次旅途可真遠啊，我們跋山涉水，好不容易才到終點，把我們每個人都累的氣喘吁吁。
阿姨們都拿出自己的食品，而我們這些小孩們則負責撿柴，因為地點是在鐵路下面，所以我們一看見沒有火車就在鐵路邊玩耍。邊撿柴邊玩耍，我們的一個小夥伴好不容易撿了一堆柴，朝回扛的時候，不小心腳下一滑，柴剛好掉進路邊的水溝裡，氣的哇哇亂叫，只得重新又撿，我們在一邊都哈哈大笑。柴撿夠了，我們又幫大人們升火烤紅薯。
到快下午一點的時候，紅薯烤好了。我們吃著紅薯和大人們拿出的食品，喝著飲料，晒著太陽，開心極了。一直玩到下午四點多我們才開始往回走。
野炊是一項很有益的戶外活動，很好玩的。小朋友，你們也要多參加喲!
國小週記 篇5
早上有一則訊息，讓我很驚奇，出有唸到年夜天然的力氣能夠把1做很年夜的橋沖走，很凶猛吧!我念有人會覺得那該當是不成能的工作。我喜好年夜天然的本果，沒有是果為他很凶猛，而是每當我躺正在硬硬的草天，晒著太陽，吹著風，感觸感染年夜天然給我的出格禮品。
年夜天然便像是我的媽媽1樣，活力的時分，他便會背恐怖的冬風女王，把風吹的近近的;高興的時分，他便像溫順的玉輪，照射著漆黑中的年夜天;悲傷的時分，他便像春季的秋雨，訴道人們毀壞年夜天然的憂愁。
便像人們一樣，有喜、有樂、有哀、有憂，無時無刻帶給咱們欣喜。
國小週記 篇6
北京有許多的名勝古蹟：天安門、長城、故宮、天壇、頤和園從課本上，從書上我瞭解了這些地方的美麗和壯觀，但總想親眼見一見。國慶長假裡，爸爸帶我來到了北京登上了長城，遊覽了故宮。
不到長城非好漢，我一定要做好漢，我登上了八達嶺長城。長城的青石臺階有的高有的低，沒有臺階的青石板路也是一會兒斜著向上爬，一會兒斜著向下滑。停下腳步，遠遠望去長城在連綿起伏的群山中就像盤在山間的一條巨龍，遠處的人們就像一群群小螞蟻。我摸著古老的城牆，不禁想到古代沒有現代的先進裝置，只靠著人力開山，搬石能築造這麼雄偉的長城是多麼不容易呀！爸爸告訴我說：長城是世界七大奇蹟之一，是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。我站在峰火臺上大聲歡呼：我登上長城啦。！
感受了長城的豪氣，爸爸說：下站我們去感受一下 紫禁城―――故宮的霸氣。
一進入故宮映入我眼裡的都是紅牆黃瓦、雄偉壯麗、金碧輝煌的宮殿。這裡 擁有房間 8707 間， 曾住過２４位皇帝。國慶人多，宮殿都關著門不能參觀。只有中和殿開著門，中和殿是皇帝休息的地方。裡面擺放的東西確實像電視裡見到的一樣，讓我感到雄偉與莊嚴。這時，我想到了怎麼沒看到護城河呢？導遊阿姨說：走，逛完故宮，我們去景山公園。從神武門出來，來到對面的景山公園，登上最高的涼亭，在這裡我可以遙看到整個故宮的全景，護城河環繞著故宮，一副壯觀，輝煌的景象呈現在我的眼前。哇！真大啊！我驚歎。
長城與故宮的雄偉壯觀，真讓我佩服古代人的智慧與偉大，我為此而感到驕傲與自豪！