紅樓夢國中讀後感

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當細細品完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的紅樓夢國中讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

紅樓夢國中讀後感

紅樓夢國中讀後感1

18世紀前期,朝廷皇權更替,曹大世家因故發生翻天覆地的變化,從富貴到沒落,起起伏伏。變故發生期間,曹雪芹生於當下,環境造人的滿腹感慨充斥著又一個文學時代的風雲湧現。前者雲文有夢中離人淚,說書人無奈於當朝的壓迫只能把無聲的抗爭落筆於四大家族的浮沉。

縱觀《紅樓夢》全篇,無論是它的情節發展還是其背後詮釋的憤懣與不甘,《紅樓夢》作為曹雪芹抨擊封建時代的精神產物,都可以說是影射一個時代的里程碑。《紅樓夢》始於一位空空道人將上古時代遺落的一顆補天石置於凡間歷劫,先作為通靈寶玉現身於賈府,歷經世間百態,後寶玉出家脫離塵俗不得所蹤,石頭也回到了原來的地方,因此《紅樓夢》又名《石頭記》。

大觀園中每一位局內人的互相揣測與猜疑是小說中最大的看點,每個人的由因生果造成他們不同性格的產生。黛玉為寄人籬下的生計打算導致其小心翼翼、謹慎拘束;王熙鳳依附賈母而生使她對察言觀色、阿諛奉承的能力達至爐火純青。曹雪芹將封建時代翻手為雲的上位者與宮廷當中或橫行霸道或束手束腳的無數“金絲雀”縮影在大觀園中,在展現無限華麗外表的背後,唯餘空虛糜爛的骨架支撐著這個時代一掠而過。

《紅樓夢》中最引人唏噓的不過寶玉與黛玉的愛情,飽含苦痛無奈與訴不盡離愁的《葬花吟》終成了一對眷侶相戀的結點。一夜之間,一指婚姻,註定了一雙人的後半生,“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?”黛玉的生命彷彿凋零的落花隨著那一場指婚逐漸走向生命的終結。多情應笑我,寶玉少年時期生於大觀園,周遭圍繞諸多姐姐妹妹,情不知何起何落,在最好的年紀遇上他的“神仙妹妹”,卻也終將負了她一生,一切有關寶玉的故事霧現潮平,對於他的下落,最終也僅是寥寥無幾的長伴青燈古佛的後話了。

《紅樓夢》這部經典名著,反映了最真實的封建官僚統治下的皇權社會,不僅寫下了前人歷經兩千多年對於整個階級社會的難言之隱,還為後人呈現了封建時代末尾富貴家族中的大起大落。而《紅樓夢》小說本身,在佈局上也可謂是一篇點晴之作,以熱鬧的燈廟會開頭,情節逐漸步入正軌而後引入出場人物,而小說也隨著大觀園中各人的悲慘遭遇以及四大家族的逐漸沒落冷清收場。

曹雪芹在落筆《紅樓夢》之時,內心其實已將自己的人生經歷走馬觀花無數遍,在暗歎生逢不幸的同時,也在慨嘆時代的多變。然,如今《紅樓夢》作為現代人謳歌經典的一部小說,除去情感起落的迴轉,其古典內涵與背景文化精神,都是在文學造詣方面值得我們學習的模板,在許多年後多元文化精髓逐漸滲透到華夏領土之時,也不會令世人忘卻千年前時代經典的召喚。

紅樓夢國中讀後感2

一曲《紅樓夢》,將人世間哀情道遍;一首《葬花吟》,把無盡落紅悲聲唱完。悲哉,嘆千古幽情終虛化;泣哉,憐痴情兒女盡成灰。

《紅樓夢》是我國古典小說的最高峰,又是中國文學史乃至世界文學史上得一朵奇葩。小說以賈、王、史、薛四大家族的榮辱興衰為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,著重描寫榮、寧二府由盛到衰的過程,並且全面地描寫封建社會的人情世態,以及種種不調和的矛盾,向我們展示了一副十八世紀中國社會的歷史長卷。

曹雪芹所寫的賈府繁花似錦的日子,有可能反應康熙盛世的意思,但是作者親身經歷了家族鉅變,深深地感悟到福禍相依的道理,所以,全書揭露了統治階級繁榮景象背後腐敗的根源,揭露了封建制度腐敗和必然沒落的道理。在書中,作者讀寶黛愛情給予支援和讚美,對不幸結局給予同情。另外,曹雪芹還是一個經濟學家,經過典型人物和典型事物的介紹與描寫,反應了資本主義生產關係對社會觀念的影響。

就在《紅樓夢》第四十回—————史太君兩宴大觀園,金鴛鴦三宣牙牌令:這一次是劉姥姥二進榮國府。本回經過劉姥姥的眼睛再次描寫了貴族生活的浮華、浪費和奢靡。

劉姥姥在《紅樓夢》這部鉅著中,只是一個無足輕重的小人物。但在《紅樓夢》作者的妙筆下,劉姥姥卻成為中國家喻戶曉的人物。在作者筆下,劉姥姥是一個事故圓通的老婦,還是一個搖尾取憐的老婦,向來各家說法不一。

單拿一雙老年四愣象牙鑲金的筷子與劉姥姥,劉姥姥心中並不羨慕賈家的生活,反而只一心一意計算著平實的居家生活,劉姥姥一再地嘆息。作者利用幾個細節塑造出劉姥姥的樸實的老農婦形象。同時作者也透過劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象,對賈府的腐敗提出沉重的譴謫。

本回事以樂景寫哀情,經過劉姥姥對大觀園的描述,側面描寫了大觀園的奢侈及浮華;經過劉姥姥的逗笑,我們看到了封建社會窮人和富人之間的差距。他們的所見、所聞、所感,是那麼的大相徑。

妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯髒。可賈府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女憐的“離鄉怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此衝突,現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?“質本潔來還潔去”吧,“一枉淨土掩風流”,何處是香丘?手捧一卷空餘滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。

紅樓夢國中讀後感3

寒假裡,我讀了曹雪芹寫的《紅樓夢》。

《紅樓夢》又名《石頭記》。裡面描寫的是林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個人的愛情故事。寶玉和黛玉原本是一對青梅竹馬、兩小無猜的戀人。但在那個封建制度下,不得不分開。寶玉屈從於所謂的“父母之命,媒妁之言”,娶了薛寶釵。結果卻以林黛玉病死,賈寶玉出家,薛寶釵孤獨終身而結束了這個愛情悲劇。

其實《紅樓夢》並不只是一個愛情悲劇故事。就如曹雪芹在書的卷首所寫“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都雲作者痴,誰解其中味”。它裡面還隱藏著許多未解之謎,值得我們去探索。例如書的開始有一個叫“甄士隱”的人,他的真實含意就是:將真事隱瞞的意思。還有一個叫“賈雨村”含意是:假語村言,是藉著老百姓的嘴去說,去流傳……

《紅樓夢》裡隱藏的祕密,讀一次是看不出什麼的。它需要你去反覆的去研讀、去探索。如果一下能看懂,那還要“紅學家”幹嘛呢!

曹雪芹真是厲害,我一定要把《紅樓夢》研讀下去,把裡面的祕密挖掘出來!

紅樓夢國中讀後感4

我喜歡讀書。不是因為古語中有“顏如玉”和“黃金屋”的俗念,而是因為讀書讓我體驗到了無限的.樂趣。

在進入高中之前,我曾經閱讀過《紅樓夢》,當時的我只把它看做一個悽美的愛情故事。如今,我又重溫它,心靈又有了新的感觸,它不僅僅是一個愛情故事,更是當時封建社會對人們的侵害。

《紅樓夢》是中國古代偉大的文學家曹雪芹的代表作。雖然他只寫了前80回,但正因為這80回,就足以奠定了中國古典文學的歷史地位。

小說以賈寶玉,林黛玉的愛情悲劇為主線,聯絡著廣闊的社會背景,描述了賈家榮,寧二府父子,兄弟,妻妾,主僕之間,表現在婚姻,道德,文化,教育,財產等各方面錯中複雜的矛盾衝突。有對立階級的壓迫與抗爭,也有統治階級內部的鉗制與叛逆;有家族之間的傾軋,骨肉之間的陷害;也有豪強之間的掠奪,走卒之間的誘騙。

其中黛玉葬花的情節,我尤為深刻。“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”這兩句詩黛玉在葬花時所說,詩中透露了黛玉對現今生活的無望,以及寄人籬下的悲傷之情。這也為後來黛玉以血淚泣訴和最後一死埋下伏筆;控訴了封建社會對她的壓迫。 當賈府統治者兼用高壓與欺騙手段,強迫寶玉與思想格格不入的寶釵結合時,黛玉死了,寶玉亦以頓發痴呆和最後出走,表現了他同封建家庭的決裂。

曹雪芹以寫作為樂,那我就是以讀書為樂。讀書的忘乎所以讓我開心,使我甜蜜。我家寬敞明亮,陽光燦爛的陽臺是我光顧最多的地方,也是最能放縱自我的舞臺,在那我品讀這《紅樓夢》帶給我的感觸,每次都不會有不同的味道,帶給我不同的收穫。