讀《桃花心木》有感
今天我們學了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學會自己應對壓力，要學會在“不確定”中生活。我就用自己的經歷來作個示例吧!我五歲那年，最疼愛我的爺爺過世了，我們全家人都沉浸在悲痛中，我第一次經歷生死離別，有一段時間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個辦法，首先分散自己的精力不老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那裡，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時間，我就又開開心心地去幼兒園了。所以人生這一輩子會經歷無數個“不確定”，要學會在“不確定”中調整心態，樂觀面對。
讀《桃花心木》有感二
今天，我們和王老師一起學習了《桃花心木》這篇課文。這是一篇借物喻人的文章，告訴我們要在艱苦的環境下自強自立，克服依賴，學會獨自生存的道理。我也認為是這樣的，在生活中有著不可預料的坎坷，挫折和磨難，我們都要敢於面對。比如楊樹挺拔在道路旁，無論是多大的風沙，楊樹都筆筆直直，默默為我們奉獻著，我很受啟發。通過白楊樹，使我想到了在自己的崗位上默默付出的人，並且他們毫無怨言。所以，我們也要向這些人學習，學習他們的奉獻精神。
讀《桃花心木》有感三
今天，我們學習了一篇林清玄的散文——《桃花心木》。作者運用借物喻人的手法，激勵我們要學會獨立。使我們明白了：人的一生不可能都一帆風順，坎坷、挫折、磨難是使我們學習自強自立，長成參天大樹的基石。在成長的過程中，我們不能總依靠長輩的呵護，有時候應該去試著用自己的力量解決問題;就像那桃花心木，如果長期依賴種樹人澆水，根就扎不到土裡，很容易枯萎，必須自己去尋找水源。種樹人澆水是不確定的，是對桃花心木的'鍛鍊;我們生活中也有許多不確定，但我們不能就此束手無措，依賴長輩，自己面對，克服困難才是使自己得到歷練的方法;使自己學會獨立，脫離依賴，才是真正的長大了。
讀《桃花心木》有感四
“不確定中勤磨鍊，適應自然會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。人只有在艱苦環境裡經受住考驗，發揮潛能，才能生存和發展。生活中，有許多不確定，它可能來自生活，來自學習，來自平時的小事。這些挫折使我們變得強大，獨立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼!我想：這下可糟了!上學只能用一隻眼睛看東西了，但我一定行!每天早上睜開眼睛，都伴隨著劇烈的疼痛，我無法適應一隻眼睛睜開。我想：不行，植物能頑強地生長，克服一切困難，我也行的!於是，我每天練習，終於不再面臨疼痛，很快便恢復了。我對自己說：“我做到了!”是啊，每一次的困難對於我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗，在不確定中生活的人，會培養出一顆獨立自主的心，並會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。我們不能做溫室裡的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹，勇敢地迎接生活的挑戰，經歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個獨立自主的人，通過自己親自去實踐，去競爭，去拼搏，獲得成功。
讀《桃花心木》有感五
今天的語文課上，我們學習了一篇富有哲理的文章——林清玄的《桃花心木》，這篇文章用借物喻人的手法向我們闡明瞭一個深刻的道理。在生活中，如果我們不經受一些“不確定”的考驗，不經歷一些坎坷、磨難，就無法擁有一顆獨立自主的心。在生活中，我們會遇到許多不確定：生病、與人發生矛盾、成績不穩定等等，在遇到這些坎坷時，我們要用一顆堅強、堅定的心去克服它;同時，我們也要擁有一個健康、強壯的身體，以抵抗“病魔”的侵襲，不生病。所以我們不僅要擁有獨立自強的心理，還要有一個強壯的身體，;身體、心理都要強健，才能做一個有用的人，報答社會，報答祖國。
讀《桃花心木》有感六
這節課我們學習了《桃花心木》這篇課文，我知道了，種樹不能像種菜或種稻子，種樹是百年的基業，它必須學會將根扎得更牢，自己找水源，如果定時定量給它澆水，樹苗就會養成依賴的心。不只是樹，人也一樣。如果依賴別人而生存，不如堅定地面對未來，應對種種意外和考驗。只有鍛煉出了一顆堅強的心，才有可能成為有用之才，因為沒有一個人會永遠在你身邊。人的生活中不能依靠任何人，只有鍛鍊自己的能力才行，如果不懂得鍛鍊自己的實力，一味依賴他人，自己什麼也不幹，只等著別人來幫助你解決困難，那你的希望就渺茫了。