城南舊事第二章讀後感

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看完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的城南舊事第二章讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

城南舊事第二章讀後感

城南舊事第二章讀後感1

作者林海音兒時的鄰居是一個被人稱為“瘋子”的女人,作者和她漸漸的就認識了,在交往的過程中,作者瞭解到,“瘋子”叫秀貞,她有一個孩子在剛出生就和她成了永別,並且只記得孩子脖子後有指頭大的青色的記,為了找到自己日思夜想的孩子,她費盡心血,常常錯把別人家的孩子或者孩子小時的衣物當作自己的孩子,而傷心的丈夫回老家就再也沒回來,於是秀貞就成了一個所謂的“瘋子”。看到這裡,我很同情秀貞。

之後作者又認識了一個朋友 ——妞兒,得知她從小就離開父母,後爸後媽對她很不好,在一次偶然中,作者發現妞兒脖子上有一塊青記,原來妞兒就是秀貞的女兒。看到這個完美的結局我感到很高興。

回過來想想,妞兒以前的生活是那麼艱苦,後爸後媽把她當作掙錢機器,總是讓她賣唱,每天受盡捱打和折磨,常常被打得鼻青臉腫.皮開肉綻。看著文中的幾行文字,我禁不住流下眼淚;看到妞兒決定找到親生父母的決心,我更佩服她的勇敢。

讀完這一章,我想到了自己,一次和朋友在外面玩,忘了時間,很晚回家,當我推門而入時,看見媽媽急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。媽媽一見我就把我緊緊的摟在懷裡,爸爸還在外面找我,媽媽就像秀貞一樣,擔心我出什麼意外,我感謝上天有一個幸福的家庭,我真應該珍惜自己的一切!

城南舊事第二章讀後感2

人真的很奇怪,小的時候總希望長大成人,可長大了,又回憶起童年的美好,童年也許並不美好,可是比起大人們的世界,童年卻多了一份天真、快樂……

最近我正在看一本叫《城南舊事》的書。這是一位中國近代女作家——林海音寫的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻,故事的名字是“惠安館”。

它主要講了:“二十年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裡。經常痴立在衚衕口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛,後來大學生回了老家,再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子,又發現她脖頸後的青記,急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認後,立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最後竟慘死於火車輪下!而英子也因為爸爸死了,從而告別了她快樂的童年。”

秀貞是一個十分愛孩子的一個人,但她的孩子——小桂子卻被人扔了,相信全天下的母親都能體會到這般痛苦……在她認識英子後對英子很好,就像英子是自己的女兒似的,從她對英子的態度,便可知道她有多麼希望能找回自己的孩子。

而英子又是多麼的聰明、善良,不但幫秀貞找到了孩子,而且在後來還因為自己在荒草的上找到了一個小佛像,被警察局的暗探發現,使那厚嘴脣的年輕人被抓走而感到難過……

英子真是一個既聰明又善良的好孩子!

城南舊事第二章讀後感3

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每次一聽到這首歌,我就會想起《城南舊事》中同學們唱著驪歌送別英子的情境,《城南舊事》是由作家林海音以自己小時候的經歷為素材創作的一部小說。

從這本書中,我認識了一個活潑可愛的小女孩——英子,她純真善良,對任何事情充滿了好奇心,對每一個人都真誠相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩,會在朋友妞兒被他人欺負的時候為其打抱不平,還會想辦法讓秀貞與女兒相聚,讓我們既感受到了她們之間純真的友誼,又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過。

她會在雜草叢裡與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會,會認真地傾聽賊子的心事,在賊子身份被暴露的時候並不會因此討厭他,她不時背出一兩句“我們看海去”的句子,讓我感受到了她對未來的憧憬,她分不清海和天,分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來自她身上的那份孩子的純真。

她還會為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開心;會在“爸爸的花兒落了”的時候明白自己已經長大要承擔家裡的責任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛。

作者林海音在《出版後記》中說:“我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想,唯有作者對童年時光的美好回憶,對故鄉的深深眷念和熱愛之情,才會使她寫出這樣一本佳作,才會在字裡行間中讓我們感受到了一個活潑的英子,而英子的純真善良、活潑可愛又深深地打動著我。

城南舊事第二章讀後感4

一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以淨化一個人的美好心靈。在我內心的深處,曾經有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,讓我來介紹介紹這本書的內容吧:《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片,圖文並茂,讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被塗蓋的字號,半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城牆上的冬雪……

也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書裡,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、衚衕的井、鬧市僻巷、草垛子,這些地方所浮現的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小夥伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛裡的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以築成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢,頓然破碎。可以說,童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。

相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實、純樸,那樣得純淨淡泊,彌舊溫馨。

城南舊事第二章讀後感5

第二章:《我們看海去》

片段點評:1,媽媽說的`,新簾子衚衕像一把湯匙,我們家就住在靠近湯匙的底兒上,正是舀湯喝時碰到嘴脣的地方。

品析:將新簾子衚衕比喻為湯匙,形象生動的說明了這條衚衕的形狀。【運用修辭】

2,你們又常常說,哪個是瘋子,哪個是傻子,哪個是騙子,哪個是賊子,我分也分不清,就像我現在抬頭看見窗外藍色的天空上,飄著白色的雲朵,就要想到國文書上第二十六課的那篇《我們看海去》。

品析:大人們常常說的,“我”卻難以分得清,說明了大人與孩子觀察到的是不同的世界,而孩子眼裡的世界則更純真,更明亮。【意義深刻】

3,我就分不清天空和大海。金紅的太陽,是從藍色的大海升上來的呢?還是從藍色的天空升上來的呢?

品析:孩童般的語言總是充滿童趣,讓人讀後不由得心境明朗起來。【語言質樸】

4,她頭上的簪子插著薄荷葉,太陽穴貼著小胡蘿蔔皮,因為她在鬧頭痛的毛病。

品析:薄荷葉,胡蘿蔔皮,這些老北京人民醫治頭痛的傳統偏方通過“我”的觀察表現出來,增強了文章的生活氣息。【情景真實】

5,一抬頭,看見媽媽隔著玻璃窗在屋裡指點著我,我歪著頭,皺起鼻子,向媽媽眯眯地笑了笑。她看見我這樣笑,會原諒我的。

品析:向媽媽眯眯地笑,因為這樣笑,她便會原諒“我”,孩子的“狡黠”再次展露無疑。【描寫細膩】

城南舊事第二章讀後感6

《城南舊事》這本書的作者是林海音,它是以年少的心態來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。裡面的人物也十分豐富,有惠安館的瘋子——秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆裡的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

這部作品由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個人——英子貫穿始終,以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點滴,記錄著英子七歲到十三歲的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界裡上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館裡鑽;她和“小偷”寫下,甚而認真地聽著“小偷”講自己的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世複雜的情感。

雖然《城南舊事》看後叫人心酸落淚,可是它的每一個感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾,裡面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現眼前:井邊的小夥伴,椿樹衚衕的瘋女人,藏在草堆裡的小偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,構成了作者十分精彩的童年。

這不僅是一本散發著芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領到很多人生道理。

城南舊事第二章讀後感7

前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。

《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風,輕柔地飄過樹林,飄過大地,飄過田野,飄過每一個人的心間。

讀《城南舊事》,英子天真無邪的話語和兒時趣事勾起了我對童年的回憶。小時候的快樂度過時不覺得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家裡嚷來嚷去:“我要長大!”以前總認為童年的煩惱說不盡,有寫不完的作業,上不完的課,幹什麼都不可以,家長總搖頭說:“不行,你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人,想幹什麼幹什麼,“胡作非為,上房揭瓦”……

直到今天,我該上國中了,那個“六一”兒童節不再屬於我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過去,只能細細品味,無法再次經歷了,我才感到時間的不等人和一陣子迷茫。

也許,童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個人心中那個美好但已失去的夢;也許,童年有如一絲絲的嫋嫋青煙,轉瞬即逝;也許,童年好似一個小時候的生活記錄片,時常在我們的腦海裡播放,成為一段美好的回憶……

當童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠地離去了……