隨著社會一步步向前發展，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有成文事後性的特點。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的個人自查報告10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人自查報告 篇1
今年以來，本人認真貫徹落實中央改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定和六項禁令精神，時刻以八項規定和六項禁令規範自己的言行，做到工作勤懇，生活儉樸，作風嚴謹，現將本人一年來落實八項規定自查情況報告如下：
一是強化宗旨觀念。自我認為能夠堅信共產黨的領導，聽黨指揮，服從領導，顧全大局。牢固樹立群眾觀點，傾聽群眾呼聲，反映群眾意願，集中群眾智慧，忠實地貫徹執行黨的群眾路線，做到立黨為公、執政為民。能夠積極接待辦事人員，態度熱情。經常利用業餘時間加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀。
二是精神狀態良好。一年來，無論工作任務多麼艱鉅、壓力多麼沉重，本人始終保持良好的精神狀態，凡事總是想好的、看好的、聽好的、說好的，堅定正確的政治方向，用積極、樂觀向上的觀念面對一切，從不患得患失、斤斤計較。任何時候都能夠堅信真理、堅持原則、堅定理想信念、堅守道德和法律底線。
三是嚴守工作紀律。遵守管理規章制度，堅持做到按時上下班，不遲到和早退。在上班期間從不做與工作無關的事情。嚴格請銷假制度，一切按制度辦事，嚴格依法辦事。遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，並起到模範帶頭作用。
四是厲行勤儉節約。能夠從自身做起，從點滴做起，把厲行勤儉節約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中，落實到具體行動上。發揚艱苦奮鬥的優良傳統，提倡節約、反對浪費，自覺樹立“節約光榮、浪費可恥”的價值觀，從不利用公款東拉西扯、胡吃海喝，鋪張浪費、紙醉金迷。
五是生活作風優良。生活方式是一個人思想覺悟、道德水準、知識水平、性格品質的綜合體現。本人不僅注意自身在8小時以內的工作作風和言行，而且注意自己在8小時以外的生活細節。在生活方面，本人始終嚴以律己，從不參與賭博，從不做違法亂紀的事.
六是強化廉潔自律。本人嚴格執行黨風廉政建設有關規定，自覺遵守廉政準則，不斷提高拒腐防變能力和抵禦風險的能力，做到防微杜漸，豎不攀，橫不比，紮紮實實管好自己。加強黨性鍛鍊、作風養成和能力建設，在名利上和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手，不伸手，乾乾淨淨做事，老老實實做人，扛得住艱苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑。
個人自查報告 篇2
根據省、市公司及縣委、縣政府關於開展整治影響發展環境的幹部作風突出問題相關檔案精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，並圍繞活動專題和內容，進行了深入調研，梳理出了相關意見和材料。
一、存在的相關問題和主要原因
1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較為注重學習，但學習的內容不繫統、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統性。
2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發展的步伐。由於思想解放不夠、創新不足、導致在工作中循規蹈矩，按部就班，對廣電網路業務的發展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒工作作風個人自查報告總結工作作風個人自查報告總結。
3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執行力不夠強，導致所分管的工作相應滯後，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。
二、今後的整改措施和努力方向
1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發展形勢，振奮精神，堅定發展信心。信心是做好一切工作的前提，今後需站在全縣發展的高度看待問題，進一步堅定信心，實現工作和業務的超常規發展。
2、加強學習，提高素質
不斷增強自覺學習的主動性，注重理論和實踐相結合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質工作作風個人自查報告總結預設。
3、轉變作風，強化服務。結合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創新的新方法、謀求發展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結合作風轉變，樹立“服務第一、服務制勝，服務增效”的工作觀念，全面落實服務專案公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規範行為，順應形勢發展而要，推進工作的大跨越、大發展。
個人自查報告 篇3
自參加開展民主評議行風工作以來，通過學習公司黨委檔案及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著許多不足，有待於通過本次開展的民主評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認識到自己存在著以下三個方面的不足。
一、學習不夠與現代企業的管理要求有差距作為企業的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作；三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯絡實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什麼難題看什麼內容一晃而過；四是學習內容不夠全面，側重於應付實際技術難題看業務書，而不注重學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由於放鬆學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高，與現代企業的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經8年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業的中層幹部基層單位的管理人員才半年的時間，由於現在的崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的彎路，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產方面的工作，帶領各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經營任務指標，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設，加強管理力度和執行力度，樹立電力企業的新形象。但由於自己覺得年紀輕，所裡的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。
少數職工參與社會，安全意識不強，習慣性違章時有發生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是採取教育從嚴，處罰從輕，沒有嚴格執行規章制度，只是片面地考慮到大多數職工平時工作任務重，三化管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現大的問題，就不能做到防微杜漸，會嚴重影響到電力企業的形象，大大削弱隊伍的戰鬥力。 以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加電力企業民主評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名共產黨員不應具有的差距和不足。作為一名共產黨員，一名企業的管理人員，如何正確對待民主評議行風工作，堅定不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。
放鬆學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙於搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找防空洞，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之餘擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
自己雖然走上領導管理崗位時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正常現象，都認為每一個初走上領導崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能迴避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在複雜的問題中鍛鍊自己，磨練自己，如果沒有開拓
精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。
怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。作為一名供電所的管理人員，上要對政府和公司黨委負責，下要對客戶和職工負責，不加強管理，不把職工隊伍建設好是不行的，但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什麼呢？一是覺得自己年紀輕怕得罪人，怕對自己的前途有影響，乾脆當個好好人； 二是考慮到大多數職工都是老同志、老師傅（佔三分之一的同志已超過50歲），本身三化管理工資就扣得不少了，只是平時發現問題多，採取教育從嚴、處罰從輕，搞說服教育，但是一部分人根本沒有從本質上去認識問題，改正過錯，我也就聽之任之，保證不出現原則性的問題就夠了；三是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以黨和人民的事業為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰鬥力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。
對照開展民主評議行風工作的原則和指導思想，結合公司黨委檔案精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。 一是加強學習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業務技能，不斷豐富自己的管理經驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現代化企業的管理能力。
二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設。從思想教育入手，加強業務技能培訓，加強崗位管理制度的執行力度，努力提高職工隊伍的政治素質和業務素質，最大限度地形成活力，形成戰鬥力，讓我們的企業不但履行企業職能，更要履行社會職能，為建立和諧的****現代化文明添磚加瓦。 三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次民主評議行風的機會，提升服務水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導
個人自查報告 篇4
自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。
一、多措並舉，真查實擺，切實找準自身問題
自己在工作中，通過學習相關檔案和上級領導講話，切實認識到了提高個人素質、強化工作作風，必將為今後糾風工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。基於以上認識，自己以積極認真的態度投入到了糾風理論和業務學習當中，把提高自身理論水平作為完善自身，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持按照市紀委的有關要求，規範動作、嚴格步驟，重點對照四個方面問題進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查詢問題。對照上級的要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇於亮出自己的醜，揭出自己的短。二是通過同志互幫查詢問題。利用召開座談會和與同事交流的方式，虛心向周圍同志和班子成員徵求意見，看看問題存在哪，根源是什麼，避免自我查詢的主觀性。同時，還以真心幫助同志的目的，大膽向周圍同志提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查詢問題。充分利用發放意見表的形式，收集社會各界對自己的意見和建議。同時，自己還注意深入一線，與群眾交流，認真聽取群眾對糾風工作和對我個人的意見。並對群眾提出的意見，一一做好記錄，認真分析積極思考，及時歸納總結。通過一段時間的深入查詢，發現自己主要存在著以下幾方面問題：1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥倖心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為藉口，進行靈活變通。2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足於按照上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多。3、對相關的法律法規學習不夠。表現為，對相關法律法規只知道一些梗概，沒有去深入研究，有重業務輕理論的傾向，致使自己法律法規知識不夠紮實，開展工作不能得心應手。4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。有時安於做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。5、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量，自己的服務意識還不能完全適應當前糾風工作面臨的新形勢和新任務。6、自身建設還有待強化。實事求是地講，自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己，不觸線、不違規、不放鬆。因此，必須把加強自身建設作為永恆的課題切實抓緊抓好。
二、深究根源，積極糾改，努力從根本上解決問題
找準問題的根源，才能從根本上解決問題。通過認真分析思考，我認為產生上述問題的原因有自身修養不夠，從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因；也有自己紀律觀念不夠強，總覺得出不了大問題，從而在思想上對糾風工作不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造，對於實際工作來說，就是還需要進一步提高自己對糾風工作重要性的認識通過提高認識使自己真正心甘情願的、全心全意的投入到工作當中去。
問題查詢到位後，我立即針對這些問題制定了整改措施，並嚴格執行。一是擠時間學習。擠出時間積極進行自學，在不到1個月的時間裡自學了10餘份上級下發的有關糾風檔案。虛心向單位裡的業務能手進行請教，積極學習業務知識。通過一段時間的努力自己的理論知識和業務知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名糾風乾部，只有管住自己，才有資格、有能力領導和教育別人。為此，在工作中注意對自己高標準、嚴要求，“慎權、慎欲、慎獨”，自覺遵守廉政建設的各項規定，嚴格約束自己的思想和工作行為。嚴格要求自己的親屬，不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同整個糾風整體工作聯絡起來，自覺地把做好本職工作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力，自己分管負責的工作都取得了一定的成績，呈現出了健康穩步發展的好勢頭。
三、明確方向，制定措施，切實保證行風建設取得實實在在的效果
通過積極整改，自己身上存在的問題得到了一定程度的解決，但實事求是的講，要徹底解決這些問題還需要一定的時間。為了從根本上解決問題，今後我將在以下幾個方面下功夫。
一是堅持學習不放鬆。進一步端正學習態度，樹立學習也是工作，學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃，充實學習內容，凡是對幹好工作和對工作有幫助的知識都認真學習，力爭多學深學。同時，進一步靈活學習方法，不僅向書本學習，更向實踐學習、向同志們學習。特別是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，並把實踐得到的新經驗、新知識及時上升到理論高度，做到學用相長。今後，自己除積極參加集體學習外，還要堅持自學，認真撰寫1－2篇有理論觀念、有認識水平、有指導意義的學習體會文章。
二是執行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴於律己的原則。做到在全域性下行動，在大局下定位，站在維護群眾利益工作的角度去想問題、辦事情，堅決貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的檔案和新精神積極學習領會，並一絲不苟嚴格執行。同時，還要積極主動地、創造性地開展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全域性工作貢獻自己的才智。
三是堅持觀念創新不落伍。堅持與時俱進，開拓創新，與時代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，不斷創新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情況、解決新問題，實現工作上有新的發展。
四是強化作風不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態。加強自我修養,養成良好的行為習慣,培養自己敢於吃苦、善於吃苦的作風。特別是進一步發揚密切聯絡群眾這一優良作風和最大優勢，進一步深入基層，進行深入細緻的調查研究，虛心地向領導和同事學習問計。針對基層存在的問題撰寫調查報告，提出有創造性的見解、思路和措施。
五是發揮模範作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流，生活標準一般；精神狀態一流，工作條件一般；為民服務一流，為官作派一般。切實做到，堅持事業第一，集中精力謀發展，不爭個人名利；堅持遵守紀律，令行禁止，不搞自由主義；堅持個人服從組織，不固執己見；堅持五湖四海，坦誠待人，不搞親親疏疏；堅持做到言行一致，表裡如一，不搞陽奉陰違。
個人自查報告 篇5
20xx年，是可喜的一年、收穫的一年、彰顯朝氣的一年!我們**醫院在院領導的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸規範、工作程式進一步完善、學術研討縝密推進、業務領域穩步拓寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責，使醫院整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的良好發展態勢!
我從20xx年7月份進入**醫院工作以來，在所有同事的幫助下，很快對醫院的人員結構、軟硬體裝置有了一定的瞭解，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上，在進一步的工作中，我還對醫院護理工作方面的一些環節提出了自己的一點建議，並在徵得院領導的認可後，積極著手分步實施。
經過幾個月後，承蒙院領導對我工作上的信任，委以重任，把護士長這一重擔交給了我。為了把工作做細、做實、做紮實我便進一步注意觀察我們護理隊伍中的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優缺點，並根據大家不同的特點，分別制定了有針對性的工作計劃，有條不紊地把預定的工作目標逐一實
現，但由於我剛來醫院不久，又是一個特別缺乏工作經驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關心每一個人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，以身作則，帶動全體護理人員，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，更好更優質地完成護理任務。
通過一段時間的工作實踐，使我更深層次地認識到一個護士長應有的職責，我要更努力地把這支護理隊伍帶好，協助各科室的工作，圓滿完成護理任務，更多地與各科室的醫生們進行溝通，更詳盡地掌握每個病人的情況，以便更出色地完成護理任務，為患者服好務，為醫院樹品牌!
我們知道：醫院的發展與進步，離不開一個團結奮進的領導團體，也離不開醫護人員的共同努力，更離不開每個人對這份事業的不懈追求!心中有夢想，行動才有方向，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標：要在思想上做好大家的指導員，在業務上做好大家的輔導員，紮紮實實抓學習，實實在在地做工作，努力讓全院護理人員的業務水平再上一個臺階，讓每一個護理人員都能在自己的工作崗位上實現自己的價值，為我們醫院能實現更大更強的發展目標打下堅實的基礎!
20xx年我將努力做好以下幾方面的工作：
遵紀守法，嚴格遵守醫院的規章制度，嚴以律己，以身作則，用心來靠近大家，用人格來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護理隊伍;
積極參與應急公共衛生突發事件及本院急救危重病人的搶救護理工作; 按要求著裝，整潔乾淨，不濃裝豔抹，不戴首飾;
嚴格按行為規範要求護理人員，以病人為中心，做到：服務周到、態度和藹、語言文明，做到四心、兩滿意、四一樣(治療精心、護理細心、家屬放心、病人安心;病人滿意、領導滿意;白天晚上一個樣、領導在與不在一個樣、查與不查一個樣)，病人對護士的滿意度達95%以上。
互相協作，積極配合各科室工作，圓滿完成各項護理任務;
不斷提高自身素質，並有計劃、有目標地對全體護理人員展開業務學習，定期進行考核，並作記錄留存。
個人自查報告 篇6
我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此,我還是願意傾我所有，盡我所能，為平樂園校區的發展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收穫。只要勇於進取，敢於突破，工作就一定會有成效。
同事們我們現在進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必須比其它教育機構辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰，才能贏得競爭，取得生存和發展的空間。讓我們心同想，力同向，為文新蓬勃發展，把文新辦出特色，辦成北京市甚至全國首屈一指的教育機構而努力！
目前存在的問題和今後的奮鬥目標。
存在的問題：
1、個人素質還有待提高，主任模範帶頭作用還有待進一步加強。
2、個人在諮詢工作中，還不是十分到位。談單促單還需繼續加強。
3、在教務工作上，管理有些細節待改進，教師排程力度還不夠，部分教師敬業意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。
4、因上門量少，電話陌拜更需重質重量。
今後的奮鬥目標
1、抓好校區常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、堅持嚴於律己，以身作則。要求諮詢師和教務老師做到的，<蓮~山>自己要首先做到。
3、就校區上門量少的情況下，我們準備把招生重點先放在2—5人的精品小班和5-10人的同步中班上。
4、以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與同事，同心同德、齊心協力，同創校區更佳業績。
總之，本人力求恪盡職守，努力工作，服從上級要求。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行主任職責，儘自己最大的能力為校區發展做出應有的貢獻。
個人自查報告 篇7
根據自治區高校工委、教育廳《關於開展教育系統廉政風險防控工作檢查的`通知》(桂黨高工紀〔20xx〕17號)要求，我校已對廉政風險防控工作進行了自查，現將有關情況報告於下：
一、廉政風險防控工作整體情況
我校認真貫徹落實上級工作精神和部署，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的方針，嚴格按照要求，結合自身情況認真開展了廉政風險防控工作。通過學習傳達上級檔案精神，以崗位廉政教育為基礎，以重點崗位監控為重點，以制度機制建設為保障，著力構建我校懲治和預防腐敗體系，統一了教職工思想，進一步深化了校務公開制度，為深入推進廉政風險防控工作打下了良好的思想基礎，推動我校各項工作又好又快發展。
二、學校廉政風險防控工作主要做法
(一)廉政風險防控工作五項規定動作即梳理職權、編繪權利(主要業務程式)執行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險等級、制定防控措施的開展和完成情況
1.嚴格按照廉政風險防控工作五項規定動作開展工作
注重預防原則，重視預防為先，重視廉政教育和制度建設，加強監督，弘揚正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。
2. 認真編繪權利(主要業務程式)執行流程圖
進一步建立和完善各項廉潔從政的規章制度，在領導決策、中層幹部任免、財務管理、初高中招生、基建維修、政府物資採購等方面做到凡事有制度，制度抓落實，落實有監管。
3.切實排查廉政風險點
積極探索學校黨風廉政建設工作的特點和規律，根據不同崗位、不同層面、不同職級的工作實際，不斷改進方法，規範工作流程，強化權力在陽光下操作。
4.劃分風險等級
突出抓好重點崗位、重點人員和重點環節的管理，規範廉潔從政的制度建設，樹立嚴於律已、廉潔從政的幹部隊伍形象，努力構建全面覆蓋、層層管理、重點防控、責任到人的廉政風險預警防控體系。
5.制定防控措施
在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學校招生、中層幹部任用等方面做到亮制度、講落實、重監督，最大限制地減少不廉潔行為。
(二)廉政風險三個方面(思想道德、權利執行、制度機制)和三個層次(單位部門、領導幹部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環節的防控情況，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標採購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等
1.加強政策學習
校黨支部和行政班子召開會議，認真學習《關於中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》、《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》等黨內法規，讓全體黨員幹部掌握廉政風險預警防控的基本要求、主要內容、方法步驟，達到統一認識，形成氛圍，增強做好廉政風險點查詢的自覺性，為廉政風險管理奠定良好的思想基礎和工作基礎。
2.制定防控方案
按照上級檔案要求，召開推進廉政風險預警防控機制建設動員會，從廉政風險三個方面(思想道德、權利執行、制度機制)和三個層次(單位部門、領導幹部、崗位個人)對廉政風險高的的單位和環節的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標採購、基建工程、財務管理、研究經費、學術道德等方面研究並制定《北海五中深入強化廉政風險防控工作實施方案》。
3.查詢風險點
根據自治區高校工委、教育廳《關於開展教育系統廉政風險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔20xx〕17號)要求，對照每個工作崗位、工作職責和工作流程上履行職責、執行制度情況，全員參與，從領導幹部開始，認真查詢和梳理個人職責範圍內可能存在的廉政風險點和監管風險點。
(三)幹部教師工作崗位因知識、能力不足造成廉政風險的情況和單位採取的防控措施
1.查詢崗位風險點
每個領導幹部和相關工作人員結合自身崗位職責，本著對組織、對工作、對自己負責的態度，採取自己找、相互幫、領導提、組織審四個程式，認真查詢和分析個人在履行崗位職責等方面存在的廉政風險點和監管風險點。
2.查詢科室風險點
結合年級、科室工作重點，對照職責定位和履行情況，分別查找出業務流程、制度機制等方面存在或可能存在的廉政風險點，並認真分析和細化風險的內容與表現形式，經分管領導審定後，報校黨總支和行政稽核。
3.查詢單位風險點
學校黨政領導班子成員結合自身崗位工作特點，重點查詢在落實“三重一大”規定等方面容易產生腐敗行為的風險內容及其表現形式，查詢學校風險，並把實踐中的有效做法從制度上固定下來。
(四)廉政風險防控中採取的創新思路及做法。舉例說明
1.加強組織領導
學校成立了“廉政風險防控工作領導小組”， 學校黨支部書記為組長，學校副校級領導為副組長，黨總支書記、各部門主要負責人為領導組成員。為加強對廉政風險防控工作的工作指導和督促檢查，領導小組下設辦公室，主任由校辦公室主任兼任，以便保證辦公室工作的高效執行。
2.強化制度建設
結合學校實際情況，經校黨總支討論研究制定了《廉政風險防控工作實施方案》，明確了廉政風險防控工作的指導思想、目標要求、主要內容、工作重點和實施步驟，作為全校開展廉政風險防控工作的指導性檔案，進一步落實和修訂完善現有規章制度，規範權力執行，提高制度執行力，切實加強制度建設，真正形成用制度管權、管人、管事的長效機制。
3.廣泛發動動員
組織召開了校廉政風險防控工作動員會，校長結合學校《廉政風險防控工作實施方案》，介紹了防控工作的指導思想和目標，對我校開展廉政風險防控工作進行動員和部署，教育和引導廣大教職員工全面掌握開展廉政風險防控工作的重要意義、基本要求、主要內容和政策措施，增強風險意識，克服畏難情緒，消除牴觸心理，改變錯誤認識，紮實開展好廉政風險防控各項工作。
4.加強宣傳報道
學校依託校園網、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強對廉政風險防控工作的宣傳和引導，介紹上級有關政策精神和其他兄弟學校加強防控工作的好做法、好經驗，及時反映學校和校內各單位廉政風險防控工作的開展情況，廣泛接受群眾意見、建議和監督。
三、開展廉政風險防控工作面臨的主要問題與困難，建議或者意見
(一)面臨的主要問題與困難
1.準確定位難。如梳理職權、編繪權利(主要業務程式)執行流程圖、排查廉政風險點、劃分風險，形成機制完善、推進制度化、規範化、程式化、法制化建設等。
2.圍繞中心難。學校的中心工作是教育教學。廉政風險預警防控工作要在這方面創造性設計、務實性推進，做到廉政風險預警防控目標與提高教育教學相結合、與幹部群眾對反腐倡廉建設的期望相適應，為經濟社會發展營造風清氣正、廉潔高效的良好環境，推動經濟社會又好又快發展比較難。
3.突破重點難。廉政風險防控機制建設是一項創新性很強的工作，涉及的工作領域廣，物件層面多，必須明確重點。但在實際操作過程中突破重點比較難。如工程專案建設和民生保障等重點領域，如何抓住人、財、物管理和權力執行的關鍵環節，在具體操作層面上如何突破風險識別真實性和客觀性，突破工作常規性和長效性，突破工作創新性，突破工作複雜性等都比較難。
(二)建議
1.建立長效預警制度
學校應該建立廉政風險預警防控長效機制，定期聽彙報、查資料、走訪、資訊監測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風險點、工作制度、預防措施、監督管理等項工作開展情況進行檢查。對查出的問題，按照分級管理的原則，及時糾正和處置權力執行中的失誤和偏差，化解廉政風險，避免苗頭性、傾向性問題轉變為違紀違法行為。
2.開展承諾公示
廉政風險點涉及的校級、中層領導幹部，要簽訂《領導幹部個人廉政風險預警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執行承諾，自覺接受監督。
3.健全完善制度
針對不斷出現的新情況新問題，積極探索監督新舉措，防止腐敗行為發生，保障廉政風險預警防控機制有效執行，形成持續和不斷完善的迴圈機制。
4.建立廉政風險防控平臺
以崗位職責、風險類別、風險點表現形式、風險等級、防控措施等為主要內容，對廉政風險實行常態化、動態化管理。每個步驟完成後，由領導小組進行全面總結，提升認識，對廉政風險查缺補漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。
個人自查報告 篇8
自集團開展整頓工作作風，客服Xxxx動員會後，我按照要求，認真學習了相關檔案精神，並細心體會，與其同時，也開始認真反思自身。這是我第一次學習有關整頓工作作風方面的精神，經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解。同時，也對自身存在的問題也有了更進一步的認識。現在對照工作實際，作深入剖析，期望後期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、 存在的問題
由於我剛進入集團，在公司領導的指導下，在同志們的協助下，雖然做了一些工作，並按照領導的提醒對自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對自己在如今的工作中存在的問題進行自我剖析，所以我將結合自身在之前工作崗位中存在的問題一併反思，主要有以下幾個方面：
1、對自我表現有些滿足。過去在學校表現還算優異，在第一份工作中做出了一些成績，第二份工作也要求簡單，然後就有些自我良好，對自身要求也有所降低，幸運的是在現在的工作崗位上發現了自己還欠缺眾多。
2、對待工作過於被動。工作時，有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，或者聽著領導安排任務。在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。
3、對自身要求放鬆。在日常工作中，如果沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時上班時間有過聊天，同時看到很多做得好的東西，心理想著下來試著做，卻沒落實。空餘時間也很少花時間看書，繼續學習，勤於練習。
二、存在問題的原因
上述這些問題的存在，主要來自於自身，董事長會上才教導了我們遇到問題首先從自身找原因。因此，藉著週末，我對自身存在的主要問題和不足也認真進行了反思，概括起來主要有以下幾個方面：
1、對自我學習要求不夠高。學習的範圍較窄，也不夠深入，從而使得學習的效果不明顯。以為某方面專一做事就沒問題，現在發現職場裡需要的更多是綜合型的人才，一方面精，其餘方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專業跟自己愛好以外的東西接觸甚至學習都太少，這是沒有要求自身去學習導致的。
2、工作意識不夠高。對待工作有些被動就是因為工作意識不夠高，而且在某些方面還存在依賴性，有些唯唯諾諾，若不知道領導的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，擔心事先做的都是無用功。
3、學習意識不夠強。空餘時間，雖然會做些圖，寫些東西，看看書，但大多都是自己愛好內的事，對於與工作有關的專業性的書籍，看得太少。主要原因在於自己學習意識不夠強，自我開始鬆懈，對自己的要求也跟著降低。
三、整改措施和努力方向
對於自己在工作中存在的種種問題，我將在以後的工作中加以改進，不斷進行自我批評，嚴格要求自己，盡心盡力幹好每一項工作，不斷學習，提高自身綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。擁有好的工作作風及良好的工作心態是終身的事，而工作能力只有不斷提升才不會被社會所淘汰，自我素質不斷提升才會被社會所認可。因此，現在乃至將來，這都是一個不斷學習的過程，要真正做到活到老學到老，而不是滿足現狀。
3、增強創新意識，大膽敢於挑戰。工作性質所決定，這個工作崗位需要創新，需要與眾不同之上的肯定。面對新的挑戰，要大膽工作，勤于思考，多想點子。不唯唯諾諾，不害怕挨批評，不害怕被否定。只有不斷進取，才能把工作做得更好，從而提高到一個新的水平。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。經常反思，保持良好的工作作風。敬業愛崗，甘於奉獻，有強烈的事業心和責任感。剛加入咱們團隊，要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向領導及周圍的同志請教。嚴格要求自己，不鬆懈，不違紀，與公司同進步。
個人自查報告 篇9
自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個人素質。
通過一段時間的深入查詢，發現自己主要存在著以下幾方面問題：
1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著一定的僥倖心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為藉口，進行靈活變通。
2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。
3、對相關的法律法規學習不夠。
4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。
5、、服務意識有待進一步提高。
提高個人素質，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以後的工作中，必須加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發現問題，通過改正促進工作發展。
個人自查報告 篇10
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則。
三、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛昇華為對他人、對社會的責任感，那麼人格大樹就樹立起來了。
五、存在的問題：
1、工作有時不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、對學生的思想動
態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
六、今後的努力方向
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，可以採用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。