自我總結是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以讓我們對自己有個正確的認知，是時候寫一份自我總結了。自我總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的少先隊小骨幹自我總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊小骨幹自我總結1
“自信自強功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，我有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學習成績並不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經評上“優秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數學競賽三等獎……而面對成績，我並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結他人。我的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實，勇於創新。
我無論做什麼都踏踏實實。踏踏實實勇於創新是我的特色。在學習中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。
五、積極進取，不斷成長。
在三年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、作文競賽等，並取得較優的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
我相信憑藉我的自信與自強，一定會為北小添上光彩。
少先隊小骨幹自我總結2
我叫xx，今年7歲，是xx市xx國小一年級三班學生，我任班裡的體育委員一職。我性格活潑，熱情大方，心地善良，樂於助人，是老師眼中的好幫手，是爸媽眼中的好孩子。
一、學習刻苦，品學兼優。
我自邁入國小校園以來一直遵守學校的各項紀律及規章制度，講文明，懂禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。在學習上，我求知慾強，在課堂上，我積極踴躍發言，對所學的知識都能很好地理解掌握；課外的時候，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，每個星期都會去市圖書館借閱各種書籍，以開闊自己的視野，增長自己的知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
二、興趣廣泛，全面發展。
我除了要掌握好豐富的文化知識以外，我還十分熱愛畫畫以及書法，我的畫畫在快樂寶貝“我的童心我們的中國夢”第xx屆全國少兒書畫攝影創作大賽中，榮獲書畫類一等獎，授予最佳畫技小藝術家的稱號，並有資格入選《快樂寶貝“我的童心
我們的中國夢”第七屆全國少兒書畫攝影類創作大賽優秀作品集》以及在20xx年“成長中國-童心飛揚”全國青少年才藝展演活動中榮獲“金”獎。
三、尊敬師長，團結同學。
我一直以來對待老師和長輩都彬彬有禮，平時見了誰都會主動問好，就連鄰居們都誇我是個懂事明理的好孩子，對於學校和老師佈置的任務，我從來都會主動去做，並且保證質量完成。同學們如有什麼需要幫助的時候，我都會很耐心細緻地幫助他人。
四、聽話懂事，孝敬長輩。
在家裡，我是個勤快，懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。放學回家後總是自己獨立完成作業，並且做一些力所能及的家務活，放假或星期六、日的時候會去陪奶奶說說話，給奶奶乾乾活，心中一直記得這樣一段話：“小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。父母教，認真聽，做錯事，即改正。長輩錯，要提醒，態度好，心意誠。家務事，願承擔，洗碗筷，掃庭院。家愛我，我愛家，好孩子，人人誇”。
少先隊小骨幹自我總結3
我叫寧馨語，我想加入少先隊，成為一名合格的少先隊員，下面是我的自我評價。
一、紀律方面
開學至今我從未遲到過，從未被紅領巾值周崗批評通報。每週能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。
二、學習方面
我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業，書寫整潔。從未拖欠作業，家庭作業家長能堅持檢查簽字。今後我會更加細心，認真，努力學習。
三、衛生、集體榮譽方面
我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的各項制度，從未因為我個人而影響到班級的榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服乾淨，課本、作業本無卷角。
四、文明禮儀方面
我能尊敬老師、主動幫助同學，關心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。
五、為班級做貢獻方面
我能夠認真完成投遞作業，按時完成作業的收發，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今後我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。
在家我經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，但偶爾我也會發小脾氣，我今後一定主動改掉小毛病，團結同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。
少先隊小骨幹自我總結4
大家好，我是六年級一班地同學，很高興我今天能站在這裡競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協助老師辦事。每週二週四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地遊戲節，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。
這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知慾強，積極回答老師地問題，課後認真完成作業；課外，我不滿足於課內地知識，週末，我經常泡在圖書館裡，不捨得離開。我博覽群書，從小養成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小說都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好夥伴。我還有許多地興趣愛好。課餘時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行雲地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點綴著我豐富地生活；夏天地游泳池裡，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字型常常受老師和同學們地好評。
我成績優秀，連續六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支援我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發展地優秀少先隊員！謝謝大家！
少先隊小骨幹自我總結5
大家好，很榮幸能被推選為區優秀少先隊員的候選人，我由衷的感謝支援我的老師和同學們！
作為一名大隊主席，我熱心於少先隊工作。我三次參與組織校英語節、六一的活動彩排策劃，為各項活動寫主持稿，參與海報設計比賽，兩屆QBA籃球賽，且連續兩年在每週一對兩個班級進行升旗儀式的排練。
我堅持組織每週五的大隊部會議，聽取各委員一週的工作彙報，並佈置下一週的工作。定期召開各部門的`會議。做好少先隊的常規工作，堅持每週五下午檢查紅領巾、隊標誌、團徽。
在班級中我與同學相處融洽，經常與同學們分享自己對於各類事情的見解與觀點，在班中與幾個同學一起，帶領班中對文學感興趣的同學開展了“中國好句子”的活動，豐富了大家的課餘生活，也起到了提高語文成績的積極作用。
米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》告訴我們，責任是個沉痛的負擔，但若是沒有責任，生命將變得輕如鴻毛，毫無意義。所以我對於學校的每項工作，都會盡心盡力地去完成，努力做到更好。
在學習上你我的成績在年級中雖然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科並不是我的強項，但每次上課時我總是認真聽講，不懂的問題會下課問老師或同學，力爭搞清每一個知識點。無論是物理還是數學，上課時我都思想高度集中，吸收接納每一個知識。
平時我認真獨立完成作業。在作業相對少的時候，我會做一些英語課外閱讀，擴大詞彙量。在書中看到好的語句、詩句，我會將其背下，能在寫作時不會產生“書到用時方恨少”的感覺，更重要的是學習語言文字能提高我的個人修養與素質，順口一背，何樂而不為。
我興趣愛好廣泛，對於古代文學有偏執的熱愛，尤是清朝、民國的文學。在家中的每個犄角旮旯都堆滿了書籍，從納蘭成德的《飲水詞》到萬方的《日出》，從魯迅先生的《野草》到張愛玲的《色，戒》。在國外文學中通讀威廉福克納與海明威的書，這些拓寬了知識面。我熱愛寫作，熱愛閱讀，熱愛電影。寫作能讓我心情愉悅，閱讀能讓我瞭解我想了解的人文歷史。沒有時間旅遊，走遍祖國大江南北，電影便能彌補這個缺口。
進入青中我就確立了目標，經過四年的努力，考入重點高中，有夢想，有拼搏，就會夢想成真。
我身上還有這樣那樣的缺點，但我會以此為起點，努力完善自我，使自己真正成為一個名副其實的優秀少先隊員。謝謝大家。