一、如何做一個好老師?
(題解1)：當老師並非是我從小的夢想，倒是父母一直希望我當一個老師，工作穩定又有假期而且還受人尊重。大學畢業前的實習，我和班裡很多同學一樣去了學校實習。就是在這個階段我的觀念漸漸發生了轉變，從原來的不想當老師到想要把老師作為自己終生的事業而非謀生的職業來做。這裡我想談的並非是我的觀念如何發生了翻天覆地的變化，而是想就此引出如何當一名好老師的思考。既然我選擇了老師這個職業，我就開始思考如何才能當好一個老師的問題。 當一個好老師必須做到六點：
1. 學會學習。這裡的學習既包括對人的研究，也包括對事的學習。老師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考，處理好各種人際關係，那麼相對來說，這個老師的工作就會做得得心應手些。
2. 學會分享。與學生分享知識，並且善於表達知識。同時也應該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。學生在學校裡的一個重要目標是學習文化知識，老師不僅要“授之與魚”，更應該“授之與漁”。
3. 學會寬容。我覺得這一點也是最難做到的。這裡包含了對人對事的寬容。老師對優等生有偏愛似乎是理所當然的事，那麼能不能分一點給後進生呢?或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學校裡也要注重自身的愉悅，善於控制自己的情緒，老師就像一個巨大的染缸，學生好比尚未著色的布料。投入了不同顏色的染缸中，染出來的布必定是不同的。
4. 學會選擇。選擇學習的物件，合作的物件，處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經驗累積的。因此，作為年輕老師，就必須虛心謹慎地向老教師學習，同時要做一個有心人。
5. 學會合作。老師其實是處在一個巨大集體中的一員，學會與學生、其父母以及其他任課老師的合作就會讓我們的工作如魚得水。
6. 學會創新。我認為這一點是尤其重要的。記得鄧小平同志曾經說過：“創新是一個民族進步的靈魂”。老師的工作同樣需要創新。要嘗試多種多樣的教學方式，緊緊跟上時代的步伐，不斷創新課堂。這樣我們才不至於落後。
除了以上六點，好老師應該有著開闊的胸懷，勇於接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感。做一個好老師很不容易，對於一個新老師來說更是認識膚淺。
我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的'職業，那麼就讓我用實際行動來證明這一點，努力做一個好老師。
(題解2)：熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀滅一個學生。
成長中的學生需要更多的關心、鼓勵和激發。給學生一點陽光，他們就會燦爛，而對學生動輒斥之以“笨豬、蠢才，孺子不可教”等責罵之語，會嚴重刺傷學生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為後進生。
教育家陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”對處在困境中的學生進行關心、鼓勵、幫助、引導，時常對他們報以“你真行，你真棒”的暗示，這猶如涓涓細流，流淌在學生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發起求知的慾望。
我想要做一個好老師，在教育教學中應從以下幾點來嚴格要求自己：
1. 真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生;
2. 對待學生講原則，一視同仁，不歧視後進生;
3. 平易近人，有親和力，號召力和凝聚力;
4. 經常地鼓勵學生，不諷刺、挖苦、體罰學生;
5. 能對學生進行學習方法指導，減輕學生心理負擔;
6. 為人師表，給學生樹立榜樣，不一味給學生講大道理;
7. 能接受學生提出的意見和建議;
8. 講課語言生動、形象、有啟發性，有幽默感;
9. 珍惜學生時間，不在課堂上做與教學無關的事;
10.不以考試成績高低作為衡量學生好壞標準。