0引言複合材料作為一種新型材料,以其比強度高、比模量高、可設計型強等優點得到了越來越廣泛的應用,尤其是在航天航空領域。複合材料的結構和工藝特性決定了其各向異性、脆性高和層間效能低等缺點,因此,對複合材料的損傷...
職業學校入學的門檻越來越低,學生素質參差不齊,不同學生對知識的領悟與掌握能力的差距很大。尤其是統計學這門專業課,理論性比較強,如果在統計教學中仍然採用傳統的教學方法,不顧學生的水平和能力差異,沿用統一要求,統一教學...
摘要:本文嘗試將分層教學與案例教學相結合,形成分層案例教學方法,並在計算機強化訓練實踐教學中進行應用,以期讓學生都能較好的掌握計算機基礎的基本實踐操作技能,並將實踐操作技能提高到更接近實際應用需求的水平。關鍵...
一、引言隨著計算機軟硬體和資訊科技的快速發展,計算機已被廣泛應用到現代社會中的各行各業。大學生需要具備較好的計算機應用能力及良好的資訊素養,才能勝任工作中的需要。目前公共課程裡,計算機基礎課程教學仍是重要的...
論文關健詞:文化分層價值觀廣告傳播價值選擇相關論文查閱:大學生論文、工商財務論文、經濟論文、教育論文熱門畢業論文論文摘要:人們由於各自的社會地位和角色的差異,客觀上會形成不同的文化群。這種文化群一般可分為主...
第一篇一、以生為本,以學定教,將學生分成不同的數學層次1.教師要針對學生數學能力的不同,將學生分成三個不同的層次因為國小生的數學能力有所不同,教師要在開學初或者在數學教學的過程中掌握學生的數學能力,並按照學生的數...
在高中新課改實施不斷深入的情況下,加強對高中教學課堂教學模式的探索成為了教育工作者的重要工作,而在目前的課堂教學中,小組合作學習和分層教學成為了最主要的教學方法。下面是小編蒐集整理的相關內容的論文,歡迎大...
分層遞進教學是一種著眼於學生的個體差異,實施班內區別教學,以使教學要求適應學生學習可能的教學形式。它是針對學生不同的個性特徵和心理傾向,不同的知識基礎和接受能力,設計多層次的教學目標,應用不同的方法進行分層教學...
一、引言目前隨著計算機應用的普及,全國各地中國小都加快了資訊科技教育的程序,加深了資訊科技教育的內容。但在計算機知識推廣的過程中,由於存在地域差異,內地與少數民族地區的學生對計算機知識和能力的掌握也存在明顯的...
摘要:在新課程改革理念的推動下,新思想、新理念被不斷運用到現代化英語教學活動之中,實現對傳統英語教學模式的改革與突破,有效轉變傳統英語教學模式,使學生從被動學習意識轉變為主動學習意識,充分調動學生學習的主觀能動性...
英語分層閱讀教學是新課改的客觀要求,充分體現了因材施教的教學原則和以人為本的教學理念,能夠有效避免英語閱讀教學的兩極分化。【摘要】閱讀教學是國中英語教學的重要內容,對於提升學生的閱讀水平具有重要意義。由於學...
導語:隋朝統一中國定都長安。由於當時中國北方地區長期在北方遊牧民族統治之下,漢族習俗文化發生了極大的變化,一心想恢復漢族禮樂的隋文帝做了很多恢復漢族文化的舉措,其中包括命陸法言等編著《切韻》,審定比較經典、純正...
[摘要]本文通過對分層教學在資訊科技課中的實施,闡明瞭分層教學對資訊科技教學提供了一個可資借鑑的教學方法。克服學生掌握知識水平兩極分化的矛盾。真正做到了以學生為出發點,充分發揮學生的積極性和主動性,適應了學生...
摘要:伴隨著課改的不斷推進,不同學生的學習水平存在明顯的不同。為此,採用分層教學的方法,國中物理教師都在不斷摸索和將其用於實踐中。本文闡述了分層教學的含義以及分層教學的必要性,提出在開展分層教學之前應該做的準...
分層培訓對企業培訓更有針對性一直以來,企業培訓始終令眾多HR經理傷腦筋,一不小心培訓成為雞肋的尷尬想必曾是很多HR揮之不去的痛。也許,我們可以找到諸多理由:老闆不夠重視、員工不夠努力、講師不夠優秀、課程不夠理想&h...
隨著教學體制改革的不斷深入,學生主體地位的彰顯被提到了新的高度,新時期的教學,是素質教育的教學,是能力培養的教學,是飯煉學生使之成為全面發展人才的教學。下面是小編蒐集整理的國小數學分層非同步教學的實施策略分析的論...
八年級是中學階段較苦的一年,學科最多,壓力很大,是學生對知識基礎加以鞏固和聯絡應用的階段,這對學生來說無疑是一次挑戰,尤其是英語學科更容易出現兩極分化。為此,我從八年級開始使用分層教學法,促使國中英語教學達到較好的...
1對計算機軟體開發中的分層技術的認識計算機軟體開發中,分層技術是一種關鍵性的技術手段。分層技術指的是將不同過程的解決方案在不同概念層中進行綜合應用處理,使系統能夠形成一種垂直結構。在這種垂直系統中,每個層次...
一、教學目標分層不同層次的學生其認知能力、智力發展水平各不相同,因而在制定教學目標時也要符合不同層次學生的發展需要。在國中數學教學中,教師要根據新課標的要求,認真分析教材,準確把握教學重難點,科學制定出既面向全...
國中英語教材從人教版到Goforit!再更替至外研社的新標準,其內容越來越體現新課程“以學生髮展為本”的教育理念,即面向全體學生,促進全體學生的全面發展,促進每個學生個性的健康發展,促進學生在原有基礎上的可持續的終身發...
農村國小資訊科技分層教學的探索與思考南京市六合區程橋中心國小郭家榮[摘要]目前,在我國的大部分農村地區,教學班級多數為50人以上的班級,資訊科技課程剛剛開設,由於各個學生的先天因素、教育影響和主觀努力程度的不同,同...
在儲存裝置中,使用分層技術,將冷熱資料自動分層存放在具有不用讀寫效能的儲存介質上,已經是很普遍的做法,比如IBM的DS8K中使用的EasyTier。這些功能都需要儲存裝置韌體的支援,如何在Linux主機上,使用Linux現有的機制,實現數...
[摘要]本文認為,制度下的企業產權關係、治理結構中管理權責安排結構及企業管理要求的多樣性是構造企業內部控制目標的基本。在確定企業內部會計控制基本目標的基礎上,應當按照公司治理結構層次和企業內部會計控制目標的...
摘要:高中化學教學過程中要想提高教學質量必須要使用分層教學,其具體施工方法是針對每個學生的不同特點選擇最佳的教學方式,並且為每個學生選擇最適合的學習方式,這種方式能夠引導學生更加喜歡學習,學生才會體會到學些的...
摘要:如果在計算機教學中單一採用專案教學模式,沒有具體考慮到每個學生在學習、理解、接受知識等方面的差異,會導致學生學到的知識和技能也有了差異,甚至出現兩極分化,從而造成專案教學效果沒有達到預想的效果,時間久了甚至...