本節課後,我讓孩子們結成小組演一演這個故事,孩子們興致很高,而且也都演繹出了自己對課文的理解。其中,嚴釗演的“牽象的人”最為成功。表現在開始時讓盲人知道象來了,讓開一點時,他的聲調較高,表現出對於盲人要用聲音去傳遞...
作為一位剛到崗的人民教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的與象共舞國小語文教學反思,歡迎閱讀與收藏。與象共舞國小語文教學反思1一、在...
《觸控春天》是一篇短小精悍而蘊涵著深刻道理的小品文,語言簡潔,意境雋美。課堂中,隨著孩子一起品味美文、體味哲理,是一件快樂的事。然而,一節課下來,發現需要改進的地方還有很多。尤其是在聽了各位老師的精彩講評後,受益非...
【盲人摸象的成語故事】據古代印度佛經中講,古時印度有一個小國,國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教,每天都拜佛誦經,十分虔誠。可是,國內當時流行著很多神教巫道,多數臣民被它們的說教所迷惑,人心混亂,是非不明,很不利於國...
盲人摸象猜一成語1【成語謎語】瞎子摸象【成語謎底】不識大體【成語解釋】識:懂得;大體:重要的道理;關係全域性的道理。指不能認清大局;不懂得做事、處理問題從整體和長遠利益出發。【成語出處】《宋書南郡王義宣傳》:“嘗...
《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課,它強調的不是對形象的把握,而是要求學生通過實際體驗與造型遊戲,運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。在平時上課中,我時常聽到學生這樣說:“老師,我可以這樣畫嗎?”、“老師...
《稱象》一課,主要寫曹衝小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。曹衝稱象的方法是:把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方,稱一稱船上...
一、教學設想:《摸一摸、畫一畫》選自義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊(第六課)。《美術課程標準》(實驗稿)《摸一摸、畫一畫》中指出:“教學活動不是以單純的知識技能傳授為目的,而是要貼近學生不同年齡階段的身心發展...
“盲人摸象”是一則老掉牙的佛經寓言,《漢語成語詞典》解釋道:幾個盲人摸大象,摸著腿的`說大象像根柱子;摸著身軀的說大象像堵牆;摸著尾巴的則說大象像條蛇,相互爭論不休。宋代道原《景德傳燈錄》據此有云:“眾盲摸象,各說異...
篇一從前有五個瞎子,他們不知道大象長得什麼樣子,有一次,他們約著一起摸大象。第一個瞎子摸到了大象的牙齒就說大象像胡蘿蔔,第二個瞎子摸到了大象的耳朵就說大象像扇子,第三個瞎子摸到了大象的腿就說大象像一根柱子,第四個...
盲人摸象,中國成語,比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的物件是目光短淺的人。出自《長阿含經》卷十九。是個貶義詞。以下是勵志網收集的盲人摸象的寓言故事,希望能幫助到大家。盲人摸象的寓言故事從前,印度有...
據古代印度佛經中講,古時印度有一個小國,國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教,每天都拜佛誦經,十分虔誠。可是,國內當時流行著很多神教巫道,多數臣民被它們的說教所迷惑,人心混亂,是非不明,很不利於國家的治理。鏡面王很想讓...
“自主探索”就是要求學生用積極主動的學習態度,通過課前和課內的自習,發現課文運用語言文字,表達思想內容的遠東和技巧,通過交流接受新的語文知識和發展學習語文的能力,完成語文學習任務。學生學習語文與學習其他學科的一...
《觸控春天》(人教版四年級下冊)是一篇簡短的抒情散文,真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事,表達了盲童熱愛生活,珍愛生命的強烈追求。在教學中,我通過引導學生抓住重點詞句反覆誦讀,品味語言文字...
盲人摸象,貶義詞,比喻看問題總是以點代面、以偏概全,寓言中諷刺的物件是目光短淺的人。以下小編整理了盲人摸象的歇後語,歡迎檢視!盲人摸象的歇後語盲人摸象-----不識大體;盲人摸象-----各有偏見;盲人摸象-----各執一詞。...
盲人摸象這個成語大家經常用到,那麼大家知道這個成語是怎麼來的麼?下面本站小編跟大家分享一下盲人摸象的故事,方便了解!盲人摸象故事版本一【典故】據古代印度佛經中講,古時印度有一個小國,國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟...
在給孩子講寓言故事的時候,我和他一塊閱讀了盲人摸象這篇文章,雖然故事耳熟能詳,但今天讀來還是給了我不一樣的感受,下面談下我的讀後感。故事的內容大致這樣,印度的一位國王養了許多大象.有一天他看見一群瞎子在路旁歇息,...
拓展,拓展訓練屬於體驗式培訓,所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經歷來實現學習和掌握技能的過程。下面是本站小編為大家收集的關於拓展專案:盲人摸象,希望大家喜歡!一專案簡介:團隊成員以個體為單位分開,演繹團隊中的各...
身為一位優秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的國小語文曹衝稱象教學反思,希望對大家有所幫助。國小語文曹衝稱象教學反思1常...
【拼音】mángrénmōxiàng【成語故事】古代佛經裡講到有幾個盲人去摸大象,一個瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子,一個摸到大象的耳朵就說大象像扇子,一個摸到大象的尾巴說像繩子。因為他們摸到的都是大象的一部分而沒有...
《稱象》一課描寫了只有七歲的曹衝在聽取了眾官員們的議論後,積極思考,想出了一個十分巧妙的辦法稱出了大象的重量。即利用一艘大船和石頭,稱出了大象的重量,既保全了大象,又稱出了大象的重量。由此可見曹衝是一個聰明的、...
今天,我讀了一篇寓言故事,名字叫《肓人摸象》,講的是:從前有四個肓人,從來都沒有見過大象,不知道大象長的是什麼樣子,他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了大象的'鼻子,他說:“大象像一條彎彎的管子。”第二個人摸到了大象的...
在《與象共舞》一課教學中,又一次經歷了正兒八經地逐段學習過程,重內容、詞句的打轉,輕篇章結構、寫作特點的關注,終於還是無法打破傳統教學模式的桎梏。雖然如此,但經過幾次略讀課文的教學嘗試,對其要求倒漸漸明朗起來:略讀...
在閱讀完一本名著以後,你心中有什麼感想呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的盲人摸象讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。盲人摸象讀後感1今天,我讀了盲人摸象這篇故事,故事...
下面是四年級的語文課文《觸控春天》教學反思,歡迎閱讀!海倫·凱勒曾說:世上除了用眼睛看世界,還有一種內在視覺,那可能是更真實的,那就是用心去看這個世界。《觸控春天》這篇文質兼美的散文,故事很簡單,講一個叫安靜...