辯論賽知識

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辯論賽的知識大家瞭解有多少呢?以下是小編整理的辯論賽知識,歡迎大家閱讀,希望對你有所幫助。

辯論賽知識

辯論的基礎知識

首先,辯論又稱論辯,是指站在不同立場或持不同觀點的人之間就同一問題,運用辯論的形式所進行論證和反駁的過程。

所以辯論的時候雙方在比賽之前乃至在比賽中都要搞清楚辯論的問題和主題,不要把旁系的一些問題過分擴大,最後就是雙方都偏題了,結果雙方的分數都低了,比如說,我見過一場辯論,辯題是”保護弱者是不是一種社會倒退“,結果被正反雙方討論來討論去變成”是否該保護弱者“。so,說白了。明確了主題,辯論說白了就是論證和反駁的兩個過程而已哈。還有,一場好的辯論,一定要有發生思想和言論上的‘碰撞”和“交鋒“。這樣的辯論才有意義有深度,分數自然都會很高。

辯論的形式

1.生活辯論 2.會議辯論 3.賽場辯論

賽場辯論區別於1,2 點在於,規則更多,平臺更大,公平性更高,素質水平更高(所以,賽場辯論就是文明的吵架嘛)

辯論意義也是有的,除了鍛鍊自己的口才,思辨,以及反應能力等等。。。。其實,有沒有發現辯論的過程也是一個探討的過程,前前後後查資料啊,找論據啊什麼的過程中自己的知識會得到很大的整合,知識會積累很多。作為旁觀者在欣賞一場辯論中除了享受辯手們的陳詞以外,一場好的辯論應該還會引起人們的思考,多多思考社會問題,也挺好的哈。我覺得有善於思考的國民才有一個明智的民族。

辯論賽的戰術知識

這是短兵交接的戰鬥。辯論雙方在脣槍舌劍的較量中,往往呈現出尖銳的矛盾對立狀態。而這對抗性,也正是辯論引人入勝的重要特徵之一。對抗技巧的特點就在於針對同一事物能給出針鋒相對的結論。

1. 例證對抗

在論辯中,選取與對方所提及的相反的事例來與之對抗,從而構成尖銳對抗。如在“人性本善與人性本惡”中:

正方:對方辯友,請你們不要回避問題,臺灣的正嚴法師救濟安徽的大水,按你們的推論不就是泯滅人性嗎?

反方:但是對方要注意到,8月28號《聯合早報》業告訴我們,這兩天新加坡遊客要當心,因為臺灣出現了千面迷魂大盜。(笑聲,掌聲)

當臺灣大學佇列舉“正嚴法師”的例子時,如果復旦大學隊就此是不是泯滅人性展開討論,不僅難度大,而且將陷入被動。預示反方選取了“千面迷魂大盜”這一相反的例項,將對方的詰問有力地頂了回去,贏得了這一回合的勝利。

2. 名言對抗

當對方引用名言來為其觀點作證時,直接對名言進行反駁是不理智的。這時最好的辦法是引用與對方相反的名言與之構成尖銳對抗。如:

反方:就義利作用而言,利是基礎,是社會發展的原動力,而義呢,只是通過對利益關係的調節,來間接地影響社會發展。正是在對自身利益契而不捨的追求下,人類從洪荒蠻野走進現代化文明的瑰麗殿堂。法國哲學家愛爾維一語道破這種真諦:“利益是我們的唯一動力。”

正方:對方辯友跟我們說了一位法國人的話,那麼我也想回贈對方一段法國人盧梭的話,他說:“愛人類,首先就要愛正義。”(掌聲)

反方隊從古今中外名家名言的寶庫中找出愛爾維的話來論證重利的主張。同樣,正方也從這一寶庫中找出重義的名言來與之構成尖銳的對抗,使辯論更具有激動人心的色彩。

在論辯中要運用好名言對抗的技巧,平時對名言要有深厚的積累,辯論賽前更應準備好與對方觀點相對應的名言卡片,以便運用。

3. 史實對抗

當對方從歷史典籍中挑選與對方觀點有聯絡的史實來進行論辯時,我們也不妨從歷史典籍中找出與對方觀點相反的史料來與之構成對抗。可參照名言對抗,在此暫略。

4. 資料引證

很簡單,數字是一種非常有說服力的工具。不作贅述。

5. 煽情對抗

煽情,就是通過公眾的某些特殊利益,迎合公眾的心理來挑撥“是非”,並憑藉公眾在情感上的好惡,把假象說成真相,或把某些問題推向極端,以次達到征服對方的目的。對於煽情的對手我們有時可以從另一個角度喚起公眾對己方的支援和對對方的憎惡來與之構成尖銳對立,此謂“煽情對抗”。如關於“離婚率上升是社會文明的表現”中:

反方:我只想請大家設想一個很簡單的`場景,當越來越多的孩子在他們最需要關懷的時候,偏偏失去了健全的愛,這難道能說是社會文明的表現嗎?

正方:君不見,有多少孩子在父母的吵鬧聲中流著眼淚離家出走;又有多少孩子有家不願回,流浪在外而誤入歧途。他們是有一個家,然而,這樣的家帶給他們的又是什麼呢?

辯論賽的小知識

1、一辯和四辯

一辯稿在一定程度上決定了勝負。所以說,一定要在一辯稿上發給足夠的時間和精力。反觀攻辯問題,其實攻辯的策略有很多,但是總體上來說,還是圍繞自己的論點來進行比較好把握,而要做到這一點,必須要成型的一辯稿。如果發言時間已到而稿子還未唸完,可以把論點重複一遍,然後坐下。四辯在自由辯論最重要的部分就是把觀點明確並且穩下來,不要被人牽著鼻子走,要把觀點牽回來,另結辯時不要提出新觀點。

2、自由辯論中控制駁論的的比例

初學者易犯的毛病:一是明明聽到對方漏洞百出,卻不知從何下手。二是知道應該駁斥哪一點,一站起來就面紅耳赤,恨不得一棍子把對方打死,但是由於無法有效地組織語言,說起來吞吞吐吐。因此,

①事先有所準備,對方可能從哪點進攻,做到心中有數,可以把想到的駁論分點寫在卡片上,對方談到哪一點,就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤,臨場駁斥要注意對方發言中的開頭一段,因為時間有限,如果駁斥其結尾,往往來不及組織語言;

③反駁的物件不要太過分散,不超過3點;

④最好是針對前一個發言者進行駁斥,如果中間已經隔了幾輪發言,駁斥的效果會減弱。當然,對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據例外

3、辯論中可以連續進攻,連續提問

場上要保持頭腦冷靜,當注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不力時,應連續攻擊,哪怕把問題再重複一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急於說出某句“精妙”的話,根本不去注意隊友問了什麼問題以及對方是如何回答的,這種個人主義應該避免。

4、總結陳詞

雖然大多數人認為辯論的勝負往往在自由辯論就已經敲定,總結陳詞往往是念稿子,但陳詞並非陳詞濫調,好的總結陳詞還是會為自己加分不少。總結陳詞應分為三部分:闡述觀點—解圍部分—拆對方臺。 如質問對方為何對某一問題避而不談,是否自認理虧呢,或質問對方沒有抓住辯論核心。

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