培訓教育在排程班組建設中的意義論文

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摘要:電網排程的主要任務是指揮電網的安全執行,所以,排程員的培訓一直是排程工作中重要的一環。文章從具體的學、看、畫等方面,闡述了排程培訓的方法。

培訓教育在排程班組建設中的意義論文

關鍵詞:培訓;電網

班組企業管理的基本單元,是直接參與生產的人員組合。對於供電企業來說,如果供電企業是一個人的話,電力排程就是人的大腦。

電力排程管理工作的好壞,直接影響著電網的安全,而杜絕人為的一切誤排程、誤操作,必須抓住人的因素,所以,排程人員的培訓工作就是排程日常工作中重要的一環。

隨著“四遙”、無人值班站的不斷增加和電網裝置的不斷推陳出新,排程工作日趨繁重和複雜,對值班人員的要求也越來越高,不僅要懂專業、懂技術,還要懂電腦、懂操作,因此,對排程人員的培訓教育就顯得特別重要。那麼,怎樣做才能使排程員的培訓既有效又容易接受呢?

1 多學

俗話說“拳不離手,曲不離口”,《電業安全工作規程》、《排程規程》、《“兩票”細則》、《現場規程》、《排程工作流程》、《應急預案》、各種電網知識以及本局和排程股的各項規章制度等等,這些都是我們每週五按教日活動的主要內容,不斷重複、不斷學習使得每個人都耳熟能詳,在實際工作中時時謹記在心,避免錯誤操作、錯誤排程。

2 多看

首先是看現場裝置。近幾年,由於使用者負荷增長較快,變電站新裝置、新線路投運越來越多,而有些舊裝置也需經常進行維護。所以排程人員需要多深入現場,對裝置進行了解、熟悉,掌握執行情況、執行方式和注意事項。每年例行的春檢、秋檢以及新裝置啟動時,排程人員都要下站去學習。下站前,先學習有關資料。做好相關準備;到現場後,實地瞭解現場裝置,同時認真聽取現場人員對裝置的講解說明。

其次是“看”線路地理接線圖。在排程執行班管轄的區域內,城鎮較少,鄉村較多,大多數屬於配網,地域廣闊,地理接線、使用者比較複雜,很多線路都是在大山裡的,自然村落較多,臺區也多,再加上排程員很多都不是小店本地人,對線路情況不熟悉,尤其是村落,例如:一條王吳線,名字是王吳,可線路上帶的村子有東里解、西里解、洛陽、南馬等等,對於一個不瞭解南郊地理的人來說,要想記清楚所有線路途經的村落和線路上的重要使用者實在是太難了。所以,多看10 kV線路地理接線圖就顯得很重要了,它不僅清楚標出了線路上的自然村落和線路上的重要使用者,也標了出來,這對排程員來說是很方便記憶的。

3 多畫

“畫”是畫主接線圖。能夠正確地背畫出所轄變電站的主接線圖是排程值班人員的基本功之一,也是一項很關鍵的培訓內容。因為我們管轄的裝置較多。時常會出現倒負荷、線路檢修以及全站停電等情況。只有在腦海裡清晰地意識到操作步驟以及裝置與裝置之間的'關係,才能夠做到臨危不亂、胸有成竹、鎮定從容。例如,35 kV劉家堡變電站與35 kv北格站。它們之間以一條35 kV劉北線相連結,經常會出現互帶全站負荷的情況,所以,針對這兩個站的主接線圖的背畫就是我們練習的重點。除此以外。開關編號、線路名稱、執行狀態、主變容量等等都在我們一次次的背面練習中不斷重複,不斷進行記憶,為在緊急情況下快速而正確的排程操作奠定了堅實的基礎。   4 多寫

“寫”是寫操作票。操作票的編寫是排程值班人員的另一項重要的基本功,也是主要的培訓專案之一。在每一次排程操作之前。都要編寫操作票,它直接關係到所下排程指令的正確性,同時也對此次操作的結果產生深遠影響。當然。我們每個變電站都有典型操作票,每條線路也有過去操作的範例,但即使是這樣,我們也絕不掉以輕心,在日常培訓中經常自己擬一個題目,大家一起來寫整個操作的過程。然後再一起討論各種情況下的操作該如何進行。這樣的訓練有的放矢,即使在工作中真的遇到一些緊急情況,也不會出現不知所措的現象,保證了電網的可靠執行。

5 多說

我們注意收集排程員遇到的業務難題、與各部門間難以理順的問題以及需向排程員傳達的檔案、事故通報等資料,並做好記錄,在每週安全日活動時與參加安全活動者一起探討。這樣,不僅有利於增強班組成員間的安全技術交流,提高成員的自我保護意識,變“要我安全”為“我要安全”,而且有利於將解決問題的方法及時反饋給各排程員,或及時提交領導並提出合理化建議,減輕了不少工作中的阻力。

6 多接

“接”是接電話。經常有使用者向我們反映線路及臺區變壓器問題。有時候乾脆就是哪裡哪裡沒電了,什麼時候來電等等。這樣的電話一天下來接不少,於是,我們就想到結合《10 kV線路地理接線圖》,用圖紙迅速確定問題線路或問題變壓器所在位置,並立即通知檢修班組處理故障。剛開始可能慢一些,時間長了,只要一說地名,馬上就能反應出大概地區和線路名稱。這對不熟悉線路的排程員管用,對新人員也同樣管用。好多人都覺得這是個好辦法,只看地理接線圖是紙上談兵,不容易記得住,如果再加上使用者的報修電話,紙上的東西立刻就變得生動起來,在腦海裡的印象非常深刻,經歷過幾次就再也忘不掉了。

除此以外,每年制訂全年培訓計劃,半年做一次培訓總結;在日常培訓中做到定人員、定時間、定內容、按計劃、分步驟進行;每週五安教日還要定期進行技術問答、事故預想,與其他生產班組共同進行反事故演習、兩票培訓等等;充分發揮班組技術骨幹的作用,有針對性地研討培訓過程中需解決的技術和業務難題,使培訓工作能有序地展開;每年還不定時參加分公司、支公司舉辦的與排程有關的培訓和考試…我們用一切可以使用的辦法,盡最大的努力,使全體成員的業務水平、專業技能得到全面提高,連續獲得分公司、省公司“一流班組”的榮譽稱號。

企業的良好發展取決於企業最基礎的班組,班組的興衰成敗與班組培訓教育有序展開密不可分。我們要走的路還很遠,只有不斷努力、不斷前行,才能適應社會日新月異的發展。