活動背景：
我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。
活動目標：
1。明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。
2。從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的'應擔當責任和義務。
活動準備：
1。 收集校園中不明行為有哪些
2。 編輯小品，話劇
3。 寫倡議書
活動議程：
一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。
二：同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。
三：根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什麼？
四：投出倡議並鑑定。
詳細過程：
一：主持人介紹本次活動的目的和意義。
我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為烏蘇四中的醫院，面對這種現象我們應該怎麼楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。
二：同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆裡，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。
三：學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。
四：同學們發出倡議，並在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。
五：班主任在小結本次活動。
活動總結：
本次活動使學生們仍是到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，並努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，並寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。
活動反思：
在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，並把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今後努力地方向，保護校園，人人我做起。