在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的夢想主題班會教案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
夢想主題班會教案 篇1
一、 教學目的：
在應試教育下，不少學生埋頭於書山題海中，將未來的目標僅僅定位考上某某大學。缺少對自己未來人生目標的精確定位和追求。一些同學有一定的想法，但大多過於簡單，不能真正做到“向著目標一步步邁進”。
開展本次主題幫會的予以就在於讓學生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。瞭解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來有所追求把握。進而將人生目標轉化為學習和生活上的動力。
二、 課前準備：
1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”，進行分組，讓每組成員推選出本組的組長，併為自己的組起個名字。
2、讓同學們分頭收集有關理想的相關資料。包括：從事的職業，職業的素養和精神，預計會遇到哪些困難，需要具備的專業知識，全國此專業排名較好的幾所大學或技術學校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實驗自己的目標的……
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些著名認識成功的例子，最好準備成為多媒體素材。
5、瞭解學生所熱衷的職業型別。
三、活動過程：
（一）主持讀有關各種著名人士的成功案例引入主題。
1、主持A列舉例項。
2、主持B：大家聽了有什麼感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
我們每一個人都有著對未來的美好期盼，都曾經勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例，但“千里之行，始於足下”。想要實現自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步？朝著怎樣的方向？我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘？今天就讓我們來暢談夢想，眺望未來。
（二）同學發言
將班上的同學按照夢想的職業特徵分為若干個小組（課前已分好）。每個小組的同學將收集好的資料交給組長，由組長用簡明扼要的語言介紹自己的夢想，以及要實現夢想所要經歷的路程，並介紹在這個領域你所欣賞的任務實際。每個可以採用ppt、小品等多種方式得以實現。小組發言不超過4分鐘。
別的小組成員可以對發言小組的說明提出2~3個問題，發言小組的任何成員可以進行回答交流。同學們經過交流可以瞭解其他行業或職業的資訊，為尚未制定目標的同學提供良好的模板；而被提問的同學也可以從提問中找到自己資訊的不全面，課下多做了解。
（三）瞭解成功人士的成功經驗。
觀看有關某位成功人士傳記視訊，或由班主任介紹某位成功人士的生平事蹟，客觀地剖析成就理想的步驟。
（四）小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你收穫了什麼？
2、班主任小結：無論你希望將來從事怎樣的行業，無論是政界精英還是商界高手，無論從事的是科學研究還是作家歌手，夢想都會給我們帶來動力。同學們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始，為自己的美好將來行動起來吧。
（五）課外延伸
同學們對自己要走的路還並不是瞭解的十分清楚，在班會結束後，利用各種渠道瞭解關心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學的心中都會有一個讓你仰慕的人，多去了解他（她），讓他（她）成為你未來之路上的動力。
夢想主題班會教案 篇2
過程和內容
活動環節
活動內容
同伴點評
環節一：讓我們一起來說夢
夢想對每個人都很重要，但大多數同學沒有奮鬥目標，讓學生在班會上說出自己的夢想和奮鬥目標。
環節二：學生
講述為理想而奮鬥的故事
“長成一顆珍珠”說的是很多沙子不願意忍受寂寞，不願意付出，只有一粒沙子經過三年的寂寞生活成為一粒珍珠，付出才有所收穫。”成功的祕訣在於堅持，惟有堅持，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗，在風中跌倒，在雨中堅持，我們永不言棄，因為我們相信，“我的未來不是夢”
故事內容選擇很好，鼓勵大家為夢想而奮鬥。
環節三：舞蹈
“奮鬥”告訴學生我們要不斷的奮鬥，奮鬥的人生才是精彩的人生。在激越的音樂中，給學生感染，熱血沸騰，為未來摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力，極大調動了大家的情緒。
環節四：全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》
在風中跌倒，在愛中流淚，在生命中感動，漫漫旅程，如果我們能敞開寬闊的胸懷，鼓起真愛的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風景。h準備怎樣去實現
談的不夠深入、具體，如事先讓學生寫好，效果會更好。
環節五：齊唱《隱形的翅膀》
在歌聲中讓學生體會到未來是美好的，需要我們去拼搏
前面出現過齊讀，後面改領唱加伴唱可能效果會好一些。
環節六：班主任總結
對班會的評價，讓學生以此為契機，為了美好的未來，從這裡揚帆起航！
班主任的點評對主題的深化起到畫龍點睛的作用。
夢想主題班會教案 篇3
班會主題
激揚青春，放飛夢想
活動目的
每個人心裡都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪製一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮鬥，同時增進班級同學彼此之間的瞭解，增強班級的凝聚力。
活動意義
通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，併為之努力奮鬥。
活動前準備
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，蒐集資料。回家上網查詢相關視訊資料和資訊。
活動過程
（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》。
通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想裡。”
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》。
通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論：《馬雲的夢想奮鬥史中，讓我印象深刻的一句話》。
李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學：不同時期的馬雲有著不同的夢想，國小時想考好的中學失敗了，會考也失敗了，考大學考了三年，畢業後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關係，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能！
潘俊池同學：夢想最好不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學。
歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。（收集夢想，製作於卡片上）
請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時間是有限的。班會無限好，只是近鈴聲。
6、結束語：《夢想是什麼？》
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》。
激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮鬥，相信我們的明天會更好。
夢想主題班會教案 篇4
高二是高中階段關鍵的一年。這一年學生要面對六科會考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學生處於提不起精神的狀態。學習不努力，其他活動也不積極。在讀完學生以“我的高二，我的夢想”為題的隨筆後，這一點得到了進一步證實：沒有夢想，有夢想不能努力行動是班級學生中普遍的狀態。
所以，幫助學生確立夢想，並努力實現自己的夢想，是班級急需解決的問題。
本學期以來，班級情況穩定，在運動會、板報評比等活動中，表現出色，學生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學習和其他方面還有提升空間。班幹部班子的大部分成員在高一都得到了鍛鍊，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機會鍛鍊自己。
綜上所述，現在，期會考試之後，會考調研之前，正是藉助主題班會來調整狀態，鼓舞士氣，激勵鬥志，增長才乾的好時機。
班會教育目標
1、幫助全班學生確立夢想，並用努力和行動實現自己的夢想。
2、增加自信，激勵鬥志，弘揚積極、實幹的班風。
3、培訓班幹部隊伍，提高他們組織管理的意識和才幹。
4、創造機會，提供個性發展和展示的平臺。
班會課前準備
1、班會動員，宣佈大主題，“中國夢，我的夢”鼓勵學生自主策劃、實施。
2、學生自願報名，寫出策劃書，班幹部班子討論，確立班會主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。
3、實施準備。主策劃製做班會流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄製相關視訊，各項節目自主準備排練。班主任對各項內容稽核，對相關學生或節目提供相應的輔導和培訓。
4、每一名同學都寫出自己的夢想，和實現夢想的辦法。
5、班會課前班長、團支書組織布置前黑板和側牆白板，重新擺放桌椅，營造班會氛圍。
班會實施過程(不夠可加長)
開場詞
第一章 夢想在召喚
節目一：配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜，康佳星)
節目二 演講：把握青春，追逐夢想(趙英童)
節目三 同學談夢想視訊(視訊錄製：張雲)
第二章 追夢之路不平坦
節目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恆)
節目六：電影故事：中國合夥人(宋巨集偉)
視訊：《中國合夥人》片段
第三章 追夢，我們有行動
節目七：小組討論與個人發言(隨機6-8人)：
1、身邊追夢榜樣榜樣
2、你怎樣努力來實現自己的夢想?
節目八：會考課代表聯絡會考代表發言(鄭思明、鄧焱、韓學鴻、王浩)
節目十：總結高二·4班級夢想(張雲)
節目十一：合唱班歌《我們都一樣》、
班主任總結
結束語
課後教師反思(字數500字以內)
本次班會，我把這次主題班會的策劃實施任務交給了學生。結果，我發現，班會的準備和效果，都比我預想的還要好。當學生成為班會的主角，主題班會就可以是照亮班級的.一束陽光。
宣佈開班會的時候，老師告訴學生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節目的編制與排練，班級佈置等等，一步步實施下來，學生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學生決定的。比如，主題的選擇，是學生提議不做中國夢的理論詮釋，立足於本班學生“沒有夢想，有夢想不能努力行動”的班級實際進行。“夢想指引青春”的標題也是學生自主擬定的，教師舉例的幾個標題學生並沒有採用。
在整個班會準備過程中，學生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之後再來一句，“具體怎麼解決，就看你的!”他們一般都會說：那是當然的!
班會上我領學生回顧了準備策劃準備過程，所有的學生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對學生的表現特別滿意。
總之，想方設法讓學生成為主角，正是本次班會班主任指導工作的著力點，也是班會成功的最重要一點。
課後學生反饋(最多5個學生反思)
夢想主題班會教案 篇5
一、時間：10月31日
二、地點：楊浦職校本溪2－311
三、設計背景：
學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長，特別是從國中升上高中的學生們.由於青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現實生活中的種種挑戰與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想，實現自己的夢想需要哪些品質作為基石，需要哪些行動作為保障？在高一的這個特殊而又關鍵的時期裡，班主任要給學生以一定的指導與幫助！
四、目的：
1.引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎.
2.幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想.
3.通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。
4.通過同學們的互相交流，提高彼此之間的瞭解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。
五、準備：
1.在班會開始前一個星期召開班幹部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。
2.在班會課主題確定後，做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。
3.把班會課開始前一週的週記主題定位《我的夢想》，收集同學們的相關資訊，同時引發同學們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。
4.通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、後勤人員。
5.主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監督工作。
6.後勤人員視具體場地環境佈置班會課現場
7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。
六、班會過程（串詞和節目）
（在鋼琴曲中，男女主持人上場）
(合)：十六歲，屬於我們自己的年齡。
(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。
(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老於世故。
(合)：各位領導、老師、同學們，11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。
（女）：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。
（男）：我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟樑之才。
（女）：是啊，我們每個人都有自己的願望，並希望通過自己的努力實現自己的願望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢想》
（女）：理想是個誘人的字眼。
（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有裝置。
（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那麼，什麼是理想，你的理想是什麼？讓我們來聽聽同學們的想法。
（男）：十六歲的我們不再年幼，複雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今後走的路，退一步海闊天空，不要因一時衝動而做出後悔莫及的事。
（女）：十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什麼困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之後，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看小品《二十年後的我們》。
（女）：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。
（女）：十六歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收穫就必須付出，儘管付出了不一定有收穫，但不付出就絕對沒有收穫。
（男）：十六歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》
（男）：有人說：相逢是種緣；我們說：相逢是首歌。
（女）：真摯的友情，是一朵高貴聖潔的鮮花，永遠散發著淡雅的芬芳；
（男）：純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。
（女）：那麼，真正的友誼是什麼呢？
（男）：友誼是同學間的一根紐帶，它串聯著兩個字：團結。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》
（女）謝謝同學們的表演。
（男）：十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；
（女）：十六歲的我們，多了一分躁動，那是飄飄忽忽的沉穩。
（男）：十六歲的我們，該如何譜寫屬於自己的旋律？
（女）：開啟明亮的心房，讓自由的精靈飛越；敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦：《放飛夢想》。
（男）：我想這首詩歌，一定點燃了同學們心中的一簇火苗。
（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；
（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
（女）：據我所知，我班XXX、XXX同學就是這樣的人才呢！
（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》
（女）：感謝同學們的精彩表演，大家掌聲鼓勵
（男）：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
（女）：我們要緊握勤奮的鑰匙，開啟知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。
（男）：從古至今，又有什麼是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會吧，下面請同學們自由發言。
（男）：十六歲的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風箏，收穫智慧；
（女）：十六歲的我們，應該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收穫成功；
（男）：十六歲的我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收穫喜悅……
（女）：十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收穫一切吧，沒有收穫，就沒有人生。青春的光彩源於自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恆。我們相信，我們的未來一定不是夢！請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。
（男）：十六歲，是人生的黃金時間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。
（女）：人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。
（男）：這三年對我們來說，是努力奮取、積極上進的兩年。
（合）：同學們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個腳印，未來將是彩虹滿天。
（女）：11國商1班主題班會到此結束。
（男）：感謝各位領導老師的光臨指導！謝謝大家！
七、節目單
1、重唱《最初的夢想》
2、談理想
3、小品《二十年後的我》
4、朗誦《十六歲的我》
5、小組唱《再見小時候》
6、詩歌朗誦：《放飛理想》
7、小品《垃圾大王》
8、演講《我愛我的國商1班》
9、大合唱《我的未來不是夢》
八、小結
通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到，學生參與率高，積極性高，收穫頗豐。
夢想主題班會教案 篇6
音樂：陽光總在風雨後
曾馨格：我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
李驍輝：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
曾馨格：我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
合：六（2）班放飛夢想主題班會現在開始
李驍輝：夢想是什麼？
曾馨格：夢想是石，敲出星星之火。夢想是火，點燃熄滅的燈。夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是路，引你走到黎明。
李驍輝：夢想是樹，為你撐起綠蔭;夢想是光,照溶寒冬的雪;夢想是雪,滋潤土地的水;夢想是水,形成無邊的海。
曾馨格：夢想就像是春天，孕育著希望的生命;夢想就像是夏天，開出了希望的花朵;夢想就像是秋天，收穫了希望的果實;夢想就像是冬天，埋下了希望的種子。合：因為我們有了夢想，生命因此熠熠生輝。從最小的事做起，從一點一滴開始積累。因為夢，我們更奮進。因為夢，我們的生命充滿激情，浸透汗水，也收穫著快樂。
李驍輝：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
曾馨格：一個沒有夢想的人，就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。李驍輝：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。
曾馨格：福爾摩斯曾說：“世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼地方走。”夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。
合：人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關於夢想的問題。現在讓我們一起觀看開學第一課“我的夢中國夢”中的片段。
李驍輝：觀看完了這段視訊，同學們有什麼感想？{吳婧雯餘靜妮王微微}(三人談感想口語化)感想1：我一直以為，夢想只是一種並不存在的東西，並沒有多大的用處。但看完“開學第一課”——我的夢，中國夢之後，我卻發現我的想法錯了。夢想，能讓人產生一種奇怪的力量，產生一種信念，來支援自己的理想。感想2：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我﹑實現自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地的努力，每天都離夢想更進一步。而實現夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創造，只有不斷探索﹑不斷創新，才能讓夢想激發生命中更多的潛能。感想3：我們要堅持自己的夢想，不然夢想就會變成亂想、空想，不僅要堅持，還要有足夠的智慧。在我們的一生中，夢想會有很多，也許實現一個就足夠了，我們堅持了，即使沒有實現，我們也無悔，因為至少我們奮鬥過。
李驍輝：沒錯，夢想的實現少不了艱苦的過程，只有解決困難，夢想才能實現。每個人都有自己的志向，都有自己的奮鬥目標，但是夢想到底指的是什麼呢？問你問
我問他？可能我們一時都難以說清楚。
曾馨格：有位名人曾經說過：夢想是正常的希望，是造物於人的自然精神，是生活的指南針，那麼，大家的夢想又都是什麼呢？（主持人進行現場採訪）{書法：謝陳坤，俞澤彬繪畫：陳菲比文字：黃雅萱}
李驍輝：有了夢想我們就要像成功人士那樣，勇於拼搏。不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是夢想飛翔的翅膀。曾馨格：在實現夢想的征程中，目前的學習階段是其中的一段歷程。有的人說學習有三種境界，一是為父母、為師長，但這不免會覺得委屈：二是為自己，如果能保持固然很好，但時間久了往往就會厭倦：三是為夢想，為自己遠大的抱負，這樣學習的動力是源源不斷的。境界的高低決定了生活的質量，決定了生命的高度李驍輝：看來，夢想的實現過程是最考驗人的，理想與現實往往有著比較遙的距離，所以需要經營。經營理想，就是通過自己不懈的努力，把看似遙遠甚至有些荒唐的夢想想一步步變成現實。
曾馨格：知識是我們飛向天空的翅膀，是指引我們前進的明燈，下面即將開展一場激烈的知識競賽，答對了有獎品噢。
學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師範讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案後要小小點評一下）
A孫中山B毛澤東C周恩來D魯迅
學生：搶答??
李驍輝：答案是B，恭喜??同學答對了！
2、20世紀初瀋陽一所國小，校長問同學們：“你們為什麼讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路。”另一個同學說：“為了光宗耀祖。”這時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛於世界而讀書！”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？A毛澤東B周恩來C巴金D劉翔
學生：搶答??
曾馨格：答案是B，恭喜??同學答對了！
3、哥赫巴德猜想一直被看作數學王冠上德明珠。200多年來，有不少科學家試圖制服它，並因此耗費了巨大的精力，卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最後終於用自己的智慧和理想的合力，移動了數學牆群山，摘取了數學王冠上的這一璀璨的明珠，發明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰？
A牛頓B巴金C陳景潤D劉翔
學生：搶答??
李驍輝：答案是C，恭喜??同學答對了！
4、一名大學生，在畢業後選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對歧視，他依然走過8年的創業之路，他的理想信念是：“想要自己幹一件自己
的事！”他成功了，如今他已經在全國擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰？A羅福歡B巴金C陳景潤D劉翔
曾馨格：答案是A，恭喜??同學答對了！
5、在《觀瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財富二百七十億元人民幣。通過廢紙回收再生產問鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一願望很快實現了。十年後，她又有了新的夢想，那就是在中國實現年產包裝紙一百萬噸，成為中國牛卡紙大王。她最終也成功了。請問她是誰？
A羅福歡B李嘉誠C張茵D陳景潤
李驍輝：答案是D，恭喜??同學答對了！
曾馨格：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮鬥的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。李驍輝：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
曾馨格：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地塗寫詩句。
李驍輝：再也不多情地咀嚼悽愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
曾馨格：愛因斯坦說過：“沒有理想的生活，那是豬欄的生活。願我們數十年後，當我們回首往事時，不會因為虛度年華而產生遺憾。下面有請劉煥瑀{劉煥瑀、黃書琦、黃程威、黃書韜、王澤城}等人給我們帶來小品《二十年以後的暢想》李驍輝：謝謝這些同學的精彩表演，夢想的實現前提是把握人生。把握人生需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。
曾馨格：是啊，只有堅持才可以實現自己的理想，如同小品裡面的人20年後都可以實現自己的理想。"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我們班有一群可愛的女孩，她們的夢想是當一名出色的舞蹈家，接下來請欣賞劉睿潔等人帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎！
李驍輝：欣賞完了優美的舞蹈，在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。同學們，請寫出你們的夢想吧！請同學們拿起筆，把自己的夢想寫在夢想卡上，寫完後請粘到我身旁的夢想板上。{音樂：放飛夢想}
曾馨格：自信是成功的開始，有了自信，我們離實現夢想又更近了一步，下面請全班同學一起唱《我相信》。
李驍輝：夢想就是對未來的嚮往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮鬥目標。
曾馨格：成功的花朵，有賴於辛勤的汗水去澆灌；夢想的果實，靠知識的土壤去培育。
李驍輝：在這次主題班會課的最後，讓我們由請班主任鄭老師做總結，大家掌聲歡迎。
班主任：同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本驗是：千里之行，始於足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日開始，就能一步一上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日開始，就能爬上樹梢，品嚐最甜美的果實；努力從今日開始，你們就能踏入人生最輝煌的聖殿。我祝願大家，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！相信我們的未來不是一個夢！合：每一個人都有夢想，讓我們為了夢想而揚帆遠航，為了心中的夢想，立志在血汗中激盪。讓我們一起去追逐。為了心中的夢想，揚起自我的風帆，去夢想的彼岸。同學們，讓我們在一首優美的歌曲中為班會畫上句號吧！本次“放飛夢想”主題班會到此結束，下課。
音樂：我的未來不是夢
夢想主題班會教案 篇7
一、教學目標：
1、知識與技能：鼓勵學生積極面對高三生活
2、過程與方法：觀看講座和發表感想
3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立崇高的理想
二、教學工具：多媒體
三、教學過程：
1、班會開始，動感的音樂讓同學們在繁忙的作業中抬起了頭，每天學習的壓力難得有如此的放鬆。很快全班都融入了輕鬆歡快的氣氛中。此時主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢想的意義，並且引出班會的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視訊的觀摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學都沉浸其中，同時也開始反省自己的夢想。視訊結束，全班展開了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢想的詮釋。最後，一席夢想絮語為這次班會畫上了句號，也是同學們在追夢道路上開啟的一次新篇章。
2、班會對我們的啟發
教師總結：本週的“相信夢想”班會以視訊為主，介紹了俞敏洪的求學經歷以此鼓勵學生奮勇前進，全班同學都受到很大鼓舞並立志在高三接下來的生活再創佳績，本次班會效果很好！
學生活動：每位同學談談自己的理想。
我班開展了一次主題班會，由於高三生活的時間安排比較緊，這次班會就主要以觀看新東方創始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好。”這樣一番話。同樣的，學習亦是如此，不能因為這樣那樣的原因就厭惡學習，要有一定的自我約束性和計劃性，才能有所收穫。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。
四、教學反思：
在學生自己準備班會內容，聽講、問答和交流討論的過程中，學生能生動的瞭解自己的未來和理想的意義。同時，讓學生在瞭解勵志人物的故事後再談自己的理想感悟，能做到讓學生有話可說，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進行德育的教學方法，把課堂交給學生自主管理，生動有趣，不教條，更容易為學生接受。