大學生趣味運動會策劃方案

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 第一篇:關於大學生的趣味運動會策劃方案範文

大學生趣味運動會策劃方案

一、活動背景

為了豐富大學生活,活躍校園氣氛,促進部門之間的交流,鍛鍊同學們的身體,學以致玩,玩以致學,動員各個部門的同學參與其中,展現新一代華立學子的精神風采。

二、活動主題

炫青春,樂運動

 三、活動名稱

XX學部團總支·學生會趣味運動會

 四、活動口號

快樂運動,和諧城建

 五、活動簡介

(一)活動時間

20XX年11月9日(星期六)上午8點

(二)活動地點

7、8號籃球場

(三)參賽物件

城建學部團總支·學生會各部門代表隊(16人以上)

(四)比賽專案及規則

1、“全明星”籃球技巧賽

比賽規則:各部門選派一男一女參賽。首先,參賽女生從起點開始用雙腿夾住籃球跳過籃球場半場(球掉需重起點開始),然後與

在中場準備好的男生接應,雙方背對用身體夾住籃球繼續前行,走完另一半籃球場;然後,參賽男生開始“全明星”技巧賽(設定障礙,過半場後投三分,再回中場投球)。

注:滿分20分,掉球一次扣2分,運球過障礙不順暢扣1分,三分不進扣2分,三不沾扣4分;中場投中加2分,不進不扣分,三不沾扣2分。

2、拔河

參賽人員:各部門選派20人

比賽規則:以長繩居中的線為中線,兩邊的線為河界。比賽開始後,運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

注:獲勝一方加5分。

3、氣球大戰

參賽人員:各部門選派5人(2男3女)

比賽規則:5人每人的腳上綁兩個氣球。兩隊在規定的區域內PK比賽(抽籤決定),比賽開始後氣球全部被踩爆的同學,失去繼續比賽的資格。比賽時間限制2分鐘,結束後以氣球數得分。

注:賽後氣球數*2分。

4、眩暈大PK

參賽人員:各部門選派4人(2男2女)

比賽規則:比賽開始後,要求每隊隊員依次原地轉6圈,然後跑致指定地點,將所放的球投入6米外的小球門,每射入一個球得一分,時間限制一分鐘。

5、瞎子背瘸子

參賽人員:各部門選派1男1女參賽

比賽規則:男生當“瞎子”,用紗巾矇住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設定可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

注:獲勝方加10分。 6、擠爆小宇宙

參賽人員:若干

比賽規則:在指定區域,每隊隊員陸續走入指定區域,有1分鐘的準備時間。時間結束後開始計時,30秒內無人站出線外則獲勝(可以抱起或背起其他隊員)。

注:獲勝方人數*1分;

7、人肉滾雪球

參賽人員:各部門選派7人(4男3女)

比賽規則:每隊以縱隊排在起跑線上,發令後各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標誌物跑回起點,與第二位兩人手拉手迅速跑回終點,折轉後返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑以此類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。隊伍必須繞過起點與終點標誌物,全隊人員全部經過起點後結束。按時間記名次。

注:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加2分,其餘不加分。

 (六)獎勵規則

第一名:每名隊員各一本筆記本一支簽字筆;並頒發部門獎狀。 第二名:每名隊員各一本筆記本;並頒發部門獎狀。

第三名:每名隊員各一支簽字筆;並頒發部門獎狀。

注:所有參與者獎勵一個棒棒糖。

六、活動安排

1、活動當天提前佈置現場;

2、合理安排各部門部長帶領本部幹事及相關工作人員入場;

3、運動會主持人致開幕詞並介紹來賓及裁判員;

4、主持人宣佈比賽開始,並告知比賽隊伍具體活動專案在哪進行;

5、運動會專案開展(可穿插一些表演活動);

6、主持人宣佈最後的比賽結果;

7、領導總結髮言並向獲獎部門進行現場頒獎;

8、合影留念;

9、相關人員清理現場。

 七、活動經費預算

1、條幅

2、嘉賓紀念品

3、獎品:

4、活動物資:

  第二篇:大學生趣味運動會策劃方案

 一.活動背景:

在10級新生剛入校之際,為了響應校團委多舉辦優秀活動的號召,並且讓新生(主要是中心校區新生)體驗到大學生活的樂趣,豐富其課餘文化生活。在此之際數學與物理科學學院團委舉辦此次活動,展現大學風采。

我們的青春我們做主,飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動,當代大學生在我國日益繁榮的環境下更應該發揚團體精神,為了集體的榮譽拼搏奮鬥,在大學裡放飛活力,從而樹立良好的精神面貌。

 二.主辦單位:共青團XX學院委員會

承辦單位:XX學院數裡學院團委

協辦單位:數理學院藝術團

三.面向人員:徐州工程學院中心校區全體同學

四.參加方式:

模組一、二、三、四為小組賽:分為十四個學院代表隊(若條件受約則只面向中心校區),每隊人數是10人.

模組五為個人賽:個人賽為個人報名參賽

五.活動宗旨:本次活動是我院別開生面的戶外趣味活動,豐富學生校園文化生活,弘揚團體精神,開拓組織學生活動的新思路。