引導語：地質災害主題班會課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！
地質災害主題班會課件一
教育目標：
1．瞭解地震、泥石流、滑坡等地質災害的成因及危害。
2．瞭解監測防禦地質災害的重要性。
3、培養綜合分析問題的能力，增強學生面臨地震災害時的應變能力。
活動過程：
1．關於地質災害的概念。
分析出氣象災害是由於大氣運動造成的，而地質災害則是由地質作用形成的，即它們是內力和外力作用形成的。
2．關於地震。
（1）什麼是地震？它是怎樣產生的？
[歸納]地震是一種最嚴重的地質災害。
3關於滑坡和泥石流。
[提問，引導討論]
（1）滑坡和泥石流主要發生在哪些地方？
（2）它們主要是由哪種外力作用形成的？
（3）滑坡和泥石流在哪些條件下容易發生？
（4）區分滑坡和泥石流發生過程的異同。
學生就近分組進行討論。
[教師歸納]
滑坡和泥石流主要發生在地表起伏較大的地區，如山區。在地表植被差及地表結構遭到嚴重破壞的地區，它們容易發生。它們發生過程的相同點表現在：主要是重力作用影響下形成的；在一定坡度上物質向下運動；人類活動可誘其發生。兩者的不同處表現在：運動物質的體積大小不同；形成泥石流必須有水的參與。
4．關於地質災害的防禦
[教師提問，引發討論]人類一些不合理的活動會誘發地質災害，而人類也不會被動的接受災害帶來的損失。那麼，我們應該怎樣做，採取哪些措施，才能將損失降低？
學生就近分組進行討論，然後每組派出代表發言。
[教師歸納]在不同場合中有不同的'做法，如在學校、在家裡、在公共場合等，結合實際進行防震教育。
（三）總結擴充套件
陸地環境所產生的給人類活動帶來不利影響的一些現象，我們統稱為地質災害。這些地質災害包括地震、火山噴發、滑坡和泥石流等，都是地質作用的結果。而地質作用過程一般極其緩慢，並且由量變到質變。即使地質災害這些突發現象，也是經過長期能量積累後突變的。各種地質作用過程都有一定的規律，只要我們認識自然，掌握其發展規律，就能利用其有利因素，克服不利因素，為人類造福。
地質災害主題班會課件二
1.什麼是地質災害？主要有哪些種類？
自然的變異和人為的作用都可能導致地質環境或地質體發生變化，當這種變化達到一定程度、其產生的後果便給人類和社會造成危害，稱為地質災害。地質災害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地熱害等。 崩塌，是指陡峭斜坡上的巖體或者土體在重力作用下；突然脫離母體，發生崩落、滾動的現象或者過程。
滑坡，是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。
泥石流，是指山區溝谷或者山地坡面上，由於暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大泥沙石塊的介於夾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。
2.當你遇到滑坡災害正在發生時應該怎麼辦？
（1）當處在滑坡體上時，首先應保持冷靜，不能慌亂。要迅速環顧四周，向較為安全的地段撤離。一般除高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能跑離危險區段。跑離時，以向兩側跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑是很危險的。當逼無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下；如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。
（2）當處於非滑坡區，而發現可疑的滑坡活動時，應立即報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。
（3）政府及有關部門應立即實施應急措施。
3.當你遇到泥石流正在發生時應該怎麼辦？
（1）當處於泥石流區時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲離和得生。而當處於非泥石流區時，則應立即報告報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。
（2）政府部門應立即擬定並實施應急措施。
4.滑坡發生前常有哪些異常（前兆〕現象？
不同型別、不同性質、不同特點的滑坡，在滑動之前，均會表現出各種不同的異常現象，顯示出滑動的預兆（前兆），舊納起來常見的有以下幾種：
（1）大滑動之前，在滑坡前緣坡腳處，有堵塞多年的泉水復活現象，或者出現泉水（水井）突然乾枯、井水位突變等類似的異常現象。
（2）在滑坡體中、前部出現橫向及縱向放射狀裂縫、它反映了滑坡依向前推擠並受到阻礙，已進入臨滑狀態。
（3）大滑動之前，在滑坡體前緣坡腳處，土體出現上隆（凸起）現象。這是滑坡向推擠的明顯跡象。
（4）大滑動之前，有岩石開裂或被剪下擠壓的音響。這種跡象反映了深部變形與破裂。動物對此十分敏感，有異常反映。
（5）臨滑之前，滑坡體四周巖體（土體）會出現小型坍塌和鬆弛現象。
（6）如果在滑坡體上有長期位移觀測資料，那麼大滑動之前，無論是水平位移量還是垂直位移量，均會出現加速變化的趨勢，這是明顯的臨滑跡象。
（7）滑坡後緣的裂縫急劇擴充套件，並從裂縫由冒出熱氣（或冷風）。
（8）動物驚恐異常，植物變態。如豬、狗、牛驚恐不寧，不入睡。老鼠亂竄不進洞。樹木枯萎或歪斜等。
5.怎樣避免和防止人為因素導致滑坡和崩塌？
（1）首先要搞好滑坡、崩塌災害知識的普及宣傳工作，增強全民對滑坡，崩塌災害的科學知識，從而使人們在從事工程經濟活動時主動地遵循自然規律，免遭大自然的報復。
（2）加強預先勘察，防患於未然。避免或禁止的斜坡上修建路壩、礦、建築物，設堆積場等使斜坡“載入”的工程；或在斜坡下部挖溝切坡、挖洞採礦等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等誘發滑坡的活動。在施工以前要首先請專業人員對場地進行勘察，弄清斜坡的穩定情況。若發現場地斜坡穩定條件差，或者正好碰上老滑坡體則最好避兔在這種場地上施工，若無法避開，那麼在施工前必須對該斜坡進行徹底加固治理，以免留下後患。
（3）合理選擇施工方法和施工時間，以兔破壞斜坡的穩定性。在穩定性較差的斜坡上施工，應該選擇在雨季前施工和完工，以避開雨季的影響。
（4）及時治理不穩定斜坡、在施工期間或工程、建築物運營後，若發現場地斜坡有不穩定跡象，要及時查明原因並進行整治，控制其發展。
（5）要嚴禁無規劃、不合理地向斜坡引流、排洩地表水及地下水和生產。生活廢水，也要防止坡體上蓄水池、渠道等輸水、蓄水設施向坡體滲漏，並嚴禁在穩定性差、裂隙發育的斜坡上進行農業灌溉。
（6）嚴禁在山坡上不合理地開荒造田、亂砍濫伐、破壞山坡保護層。
6．降雨等級與地質災害的關係
地質災害的發生除致災點所處地質條件地貌特點外，連續降雨後的強降雨或突發性的特大暴雨是其成災的主要原因。
（1）地質災害發生可能性的預報分成5級：1級為可能很小；2級為可能性小；3級為可能性較大；4級可能性大；5級為可能性很大。當預報預警等級≥3級時，在省電視臺一套天氣預報節目和省廣播電臺向社會發布。
（2）≥3級以上地質災害氣象預報預警的降雨指標。
① 3級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥100mm，未來24小時預測降雨量≥50mm；
② 4級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥100mm，未來24小時預測降雨量≥100mm；
③ 5級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥150mm，未來24小時預測降雨量≥150mm。
7.不同等級預警的相應工作要求。
各級政府可根據氣象預報預警資訊與自測降雨情況，開展汛期地質災害防災減災工作，當然重點是臨災時的人員避讓工作。具體運作如下：
（1）≤2級預警（日降雨量＜50mm）可不作防災佈署。
（2）3級預警時（日降雨量＞50mm），實行防災聯絡人24小時電話值班。同時要求監測點人員加密監測，發現問題及時報告。
（3）4級預警或自測日降雨量≥100mm或過程雨量＞150mm，且仍處持續強降雨狀態時，應及時通知各災情隱患威脅物件做好避讓的準備，並視情要求人員轉移避險。
（4）5級預警或自測日降雨量＞150mm，且仍處持續降雨狀態時，及時做好人員轉移避險工作和應急處置準備。