“嚴遵校規，提高自我”主題班會記錄
一、活動背景：
對開學四周來同學的表現情況和班級在年級中的成績參照南洋中學的校規和班規做出檢討和反思。並對未來做出展望。
二、活動目的：
讓同學再次瞭解南洋中學的校規，從中在以後的學習生活中，改進不足，提高自我，做到更好，為班級爭光。
三、活動準備：
由班長作為主持人，寫串詞，班委和班主任老師進行流程和內容的`討論。選了幾個同學進行發表自生感想，對同學們覺得的不足之處進行統計，班主任準備在班級中進行講話。
四、活動過程：
首先由班長主持宣佈開始班會，有兩位同學對我們開學4周以來，在校規和班規上的不足之處有自己的想法。請他們發表一下。問同學們還記得哪些印象深刻的校規，班長組織進行開火車式的提問。參照校規和班規對比四周來的我們的不足之處，由此讓同學討論。熱烈的討論結束以後，班長請幾位同學發表自己的感謝，認為的不足之處。也請別的同學進行補充。展示班會前根據同學們的感想的統計。用事實說話，讓同學們充分明白不足之處，記住它們從而改正。最後班主任對全班講話，從衛生、紀律、文明禮貌、學習氣氛問題進行講話，提出不足和期望。講話中也根據問題提問提問：（1）為什麼沒有人問問題，如何改變？（2）為什麼課堂氣氛如此沉悶，課堂沉悶有哪些惡果，如何改變？大家討論。然後班長進行概括，結束主題班會。
五、活動反思：
整個班會很順利，但也有美中不足。同學們在發言時聲音過於輕，班主任老師講話時，同學過於沉悶。下一次的主題班會應該準備更充分、更細緻。