篇一
班會背景：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，一去不復返。可是，中職學生浪費時間的現象卻很嚴重。他們的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，尤其是自習課，有的學生不是聊天就是坐在那裡發呆。因此，設計並舉辦這次班會，就成了我一直想做的事情。
班會目的：通過這次活動，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成良好的學習習慣與生活習慣，並學會合理安排時間，做時間的主人。
參加人員：
班會時間和地點：20XX年11月4日下午第三節。四年級二班
班會準備：每位學生課前蒐集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。（黑板上寫“做時間的主人”）
班會流程節目單：
一、一分鐘你能幹什麼？
二、感覺一分鐘。
三、一分鐘的工作量。講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》
學生說出自己知道的珍惜時間的名言名句。
四、討論自己感受
五、學生自我總結、教師總結
班會過程
開場白：
同學們，時間是什麼？有人說時間視金錢。有人說時間是糧食。有人說時間是生命。有人說時間……那麼一分鐘的時間你能幹什麼呢？
一、 實驗一分鐘你能幹什麼？
記時一分鐘時間，看看每個同學生能記幾個單詞! 不同的學生記的數量不同，有的多有的少，這是為什麼呢？有的同學專心，有的同學不專心。
（鐘錶滴答聲）同學們，這是什麼聲音？時間 對了，這是時間的聲音。那麼是件多麼長呢？
二、 感覺一分鐘：學生單腳站立，閉眼堅持一分鐘。班主任倒計時提醒學生時間，一分鐘後喊停。問學生一分鐘長嗎？學生齊說長。那麼平時你感覺到一分鐘的存在嗎，它有這麼長嗎？
三、介紹一分鐘的工作量：1臺印刷機一分鐘能印報紙1300張，一條彩色電視機生產線一分鐘能組裝1、5臺電視。問學生們的感受！ 講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》問學生從中學到什麼？
學生說出自己知道的珍惜時間的名言名句。
四、學生自我總結、教師總結。時間是寶貴的，要珍惜時間。要加強時間觀念，克服拖拖拉拉的壞習慣。
篇二
一、活動背景
朝氣蓬勃的我們即將邁出校園的天堂，去追尋屬於我們自己夢想藍天。面對社會上的種種競爭壓力，我們要學會足夠多的`技巧來豐富我們自己，在大學期間正是我們學習技能、學習才能的時期。但有的同學卻迷茫了、懶散了、可是我們卻沒有時間去迷茫。因為我們只有四年時間去豐富自己、充實自己，時間不容我們等待，所以我們要珍惜時間。
二、活動目的
通過此次“珍惜時間”勤工經驗交流大會，讓同學們能明白時間的可貴，珍惜學習時間、學習更多更好對自己以後走向社會時有用的技能。
三、活動地點
1教101
四、活動時間
20XX年3月30日（星期日）晚上7:00~8.30
五、活動物件
六、活動流程
1、主持人先介紹有幸請到的嘉賓。 2、主持人以一段開場白開始此次活動。
3、接著主持人介紹現在大學生的學習情況（比如掛科率比較高、逃課率比較多的課，一天到晚都窩在宿舍玩遊戲）。
4、主持人強調在場的同學都是比較認真的，接著做一個簡單的遊戲調節活動氣氛（一站到底）。
5、由嘉賓來為同學們解答大學中該如何合理利用時間、如何走出網路走向同學、老師多與老師同學交流，如何利用好課餘時間儘可能多參加學校組織的活動，積極參加班級建設，增進同學情誼，充實自己大學生活。而不是每天在宿舍玩遊戲、網上購物、看電影等。
6、看一個勵志珍惜時間的MV（由自己在學校拍攝）
7、先問問同學們看了這個MV以後的感想，再由主持人來總結這個MV的寓意，並說明我們該怎樣做。
8、玩遊戲． 你畫我猜
兩人一組 然後PPT上面放出要猜的物品，一人背對PPT 另外一人描述該物品，讓背對PPT的同學猜。（3分鐘一組）（一共四組，進行兩兩較量，冠軍有獎，其餘的將受到懲罰）。
9.最後由勤工部部長來對這次活動作出評價和對同學們的鼓勵。
七、注意事項
1.會場中會派若干名幹事維持現場秩序； 2.提前佈置會場；
3.主持人要隨時保持會場的活躍度 4.幻燈片播放速度要與主持人語速一致
八、活動經費
篇三
引言：世界上有這麼一種東西，它是最長的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最廣大的。它是最不受重視的，又是最受珍惜的。沒有它什麼事都辦不成，它使一切渺小的東西歸於消逝，使一切偉大的東西生命不絕----時間
一、班會主題：珍惜時間 把握青春
二、班會目的：通過班會引導，使學生認識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識，學會合理安排時間，幫助學生尋找屬於自己的大學目標，促使學生完成充實而有意義的大學生活。
三、班會時間：20XX年3月4日19:00
四、班會地點：#####
五、班會主持：###輔導員
六、參與人員：####班全體同學
七、前期準備
1.通知本次班會的時間、地點、主題及相關事宜。
2.宣傳委員通過辦海報、發微博、發信息等多種方式宣傳本次活動。
3.每位同學做好發言準備，並相互配合。
八、班會實施：
1.介紹本次班會內容及意義。
2.播放視訊短片《珍惜時間》，通過這個視訊，讓同學們認識到時間的寶貴，時間的意義。
3．引導學生討論，談談自我的《珍惜時間》感想。
4. 輔導員講一則小故事：《算一筆時間帳》
我們按人生活到80 歲計算不過29200天。出生到上國小，幾乎不會什麼。用了約2200天。60歲退休後還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學習的時間只有19700天，我們每天睡覺8小時計算，我們要睡去大約6567天，還剩下 13133天，每天看電視吃飯和遊戲等時間大約4小時，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上國小到大學畢業共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計1440天，休息日共計4085天，剩下我們可以學習和工作的天數只有4672天，約12.8年。
5.學生圍繞主題討論發言
九、輔導員總結（把握青春，做時間的主人）
1.按時上學不遲到。
2.上課專心聽講，積極發言。
3.今天的事情今天做，不拖到明天。