最美孝心少年活動的倡議書

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尊敬的各位老師、親愛的同學們:

最美孝心少年活動的倡議書

寒風凜冽,但我們卻能感受到內心的溫暖。因為我們每個人的身後,都有一對隱形的翅膀,那就是我們的父母和親人。他們養育我們成長、教給我們做人的道理;他們對我們諄諄教導,事無鉅細、時刻關心;他們對我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

千萬經典,孝義為先。傳承中華傳統美德,關乎華夏千秋大業。孝是一種感動心靈的力量,它穿越時空,讓我們久久不能釋懷。你知道嗎?中國歷史上最為著名的'二十四孝中有十個是山東人。在歷史長河中留下身影的古代孝子們,輝煌了整個“山東和山東人”,而我們作為新時期的少年怎能不為齊魯大地添上了濃墨重彩的一筆?

誰言寸草心,報得三春暉。讓我們心懷感恩,行動起來吧!認真傾聽父母,與長輩進行心靈溝通,幫助父母做家務,學會為自己負責,為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的,就讓他們化為愛的種子,在我們的家庭中溫馨常駐。

最美在校園,感動在身邊。讓我們帶著發現美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年吧!

化馬灣中學“最美孝心少年”活動方案

尊敬長輩,孝敬父母是中華民族的傳統美德,是中國傳統文化最基本的道德觀。為傳播社會主義道德觀念,建設和諧文明校園,現制定 “最美孝心少年”活動方案。讓學生在活動中學會感恩,懂得如何尊敬長輩,體諒父母,關心他人。

一、活動目標

(一)通過開展孝敬父母、尊敬師長教育活動,培養愛心,以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達愛心,使愛得到遷移與昇華。

(二)形成濃厚的尊敬長輩、體諒父母教育氛圍,使學生在潛移默化中受到教育,實現人人孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、感恩生活,營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風尚。

(三)通過孝德實踐培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感,讓學生知道生命的意義在於奉獻。

二、活動時間:2015年12月7日——12月31日

三、活動開展(12月7日—18日)

1.週一國旗下的講話,宣讀“最美孝心少年”活動倡議書。

2.各班結合學校“最美孝心少年”活動方案,組織學生學習並開展好系列活動。利用手抄報、孝心主題教育,孝心少年班級推選,校園孝心少年評選等,全方位地進行孝德教育的宣傳發動工作,創設濃厚的孝德教育氛圍。

3.開展一次“我向父母獻孝心”主題班會,號召學生用實際行動向父母表達孝心。佈置學生:(1)幫家裡做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服;(2)以自己的進步送給父母一個驚喜;(3)給父母寫一封信,談自己對將來的打算和現在的認識。要求學生在活動期間完成,並在下一下次班會中談自己的感受。

3.行孝心關愛父母。開展“為父母節約一分錢”活動,在學生中大力倡導節約之風,杜絕浪費、攀比現象,不使用高檔消費品;尊重父母的勞動成果;體貼父母關心父母。

4.各班10月18日前,每班初選10名最美孝心少年,班級學生投票。10月22日前,每班推選1人最美孝心少年,參與校級評選,校園內進行投票,選取10人,由學校進行表彰。

附註:

1、被推選的“最美孝心少年”需提供詳細的事蹟材料,要求字數不低於500字。

2、為每位推選的“最美孝心少年”書寫50字左右推選詞,敘述孝心少年的入選理由。