一目十行
南朝梁武帝非常愛好文學，他的第三個兒子蕭綱，從小聰明伶俐，四歲開始識字讀書，到六歲時，已經會寫文章了。
兒子這麼好學，梁武帝當然很高興。有一次，他特地把蕭綱叫來要他做一篇文章，考考他。蕭綱毫不怯場，不慌不忙地提筆就寫。
不一會兒，寫成了一篇聲韻和諧、辭藻華麗的駢文。梁武帝一看，不由喜上眉梢：“你這孩子呀，真是我們蕭家的東阿王!”東阿王是三國時文學家曹植的封號，他以才思敏捷著稱。
隨著年齡的增長，蕭綱讀的書越來越多，閱讀的能力也越來越強，讀書的速度驚人，能夠“十行俱下”——一次就能讀通十行的內容，而且記憶力超強。
蕭綱的文才很好，但因為長期住在深官，不知民間的疾苦，所以他的詩，文字輕靡(mǐ)濃豔，被後人稱為“宮體”。
二十八歲那年，蕭綱被立為太子。公元549年，蕭綱即位，這就是梁簡文帝。可惜的是，兩年之後，他就被叛軍用毒酒害死了。
置之度外
公元25年，劉秀在洛陽建立東漢王朝，當上了皇帝，這就是光武帝。政權建立之初，國內尚未統一，許多地方勢力也有著相當的實力，並不服從東漢。
有的雖然表面上表示臣服，實際上都仍舊保留著自己的地盤，各行其政。劉秀花了五年多時間，基本統一了全國，只剩甘肅的隗囂(wěiáo)和四川的公孫述兩大勢力不肯歸服。其中，隗囂表面上已向劉秀稱臣，並且把兒子送到洛陽任官，表示歸順。可是，公孫述自稱蜀王，擁兵數十萬，盤踞四川山區。
四川自古就有“蜀道之難，難於上青天”的說法，易守難攻，而甘肅又路途遙遠，到底是攻還是不攻呢?劉秀的部下們分成了兩派，爭執不下。
劉秀的想法是，讓部隊好好整頓和休養一下，畢竟已是連續苦戰多年，將士們疲憊不堪，國力也不堪其重。至於隗囂和公孫述這兩個人，暫且放他們一馬，日後再作打算。劉秀對將領們說：“且當置此兩子於度外耳!”後來，劉秀經過一番養精蓄銳，終於發兵，先消滅了隗囂，接著又把公孫述的獨立王國攻破。
義無反顧
西漢的時候有一位辭賦家，叫司馬相如。他自幼好學，會擊劍，會撫琴，但他最擅長的還是寫詩寫賦，他寫的《子虛賦》、《上林賦》等都在當時流傳一時，是一個滿腹詩書的風流才子。因此漢武帝很賞識他，把他留在自己的身邊做官。
公元前130年，漢武帝派大臣唐蒙去修治“西南夷道”。
因為唐蒙徵用大量民工，又殺了當地部落的`首領，引起了當地巴蜀人民的不安，以至於發生了騷亂。漢武帝接到這個訊息後，決定讓司馬相如去責備唐蒙，並讓他寫一篇文告，以安撫當地的百姓。
於是，司馬相如寫下了《諭巴蜀檄》。在這篇文告裡，他說明調集民工、士兵修築道路是應該的，但是驚擾了當地父老鄉親並不是陛下的本意。有人不曉得國家的法令制度，驚恐逃亡是不對的。
士兵作戰的時候，應該迎著刀劍而上，寧可戰死也不能轉過腳跟逃跑。你們也應該從長計議，急國家之難。經過深入的溝通，雙方最終化解了矛盾，民心迅速地安定下來，修路工程又順利地進行了。漢武帝非常高興，提拔司馬相如做了中郎將。