在中國，在跟孩子的關係和溝通上：有的父親是不會，有的父親是學不會，還有的父親，是活著的牌位。父親的存在，絕不僅僅是提供家庭的經濟支援，以下是父親對孩子的心理影響，閱讀看看!
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父親的作用
父親對孩子的影響，從孩子出生就已經開始，不管是在家裡或是在其他陌生的場合，嬰幼兒和兒童都渴望得到父親的愛撫。0-3週歲，對孩子心理髮展影響最大的是母親，此階段父親的作用是通過支援母親來支援到自己的孩子;3週歲之後，父親的作用則會更大的.體現。
由於父親的形象是力量的象徵，勇敢、果斷、豪爽、眼界開闊、事業心強，所以孩子受了這些影響，會更嚴肅認真地對待生活和事業。
世界衛生組織最新研究成果表明，“平均每天能與父親共處2個小時以上的孩子智商更高，男孩更像小男子漢，女孩長大後更懂得如何與異性交往”。
凱恩博士和他的研究小組對822名3-12歲同父母一起生活的孩子進行了研究分析。研究人員通過讓這些父母回答一系列的問題，以測量他們的心理健康水平。比如他們是否感到過絕望、沮喪、沒有價值或非常不安等。調查人員發現：如果父母心理都不健康，他們的孩子更容易有行為問題，包括欺騙、撒謊、欺負弱者、容易衝動、具有破壞性;以及情緒問題，如過於焦慮、感到沮喪、總是擔憂或恐懼。如果母親情緒抑鬱，那麼她的孩子出現抑鬱、行為問題和哮喘的概率會很高。——《兒童與青少年醫學檔案》
然後如果孩子生活在只有母親不健康的家庭中，那麼他們出現行為和情緒問題的風險會明顯降低。父親可以通過支援母親和幫助照顧孩子來緩解母親心理問題帶來的負面影響。——《兒童與健康》
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中國家庭教育現狀
中國青少年研究中心副主任孫雲曉曾表示，“父教缺失是我們民族很大的隱患”。這一觀點在相關網調中得到了60.7%網友的認同。絕大多數國人認為，父親的家庭責任就是掙錢養家，為此，父親可以經常外出應酬，談生意、出差、陪客戶……父親角色的社會性和商業性較濃，而父親應該承擔的家教責任和陪伴責任則被淡化，有些父親不願意插手對孩子的管理教育，認為那是“小事”。據北京市婦聯一項調查，目前家庭負責孩子教育的，母親佔70.2%，父親僅佔20%。
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父愛“缺失”對孩子的心理影響
父親缺失(father absence)指由於分居、離婚、死亡等原因而導致的兒童缺少父親的關懷，缺少父愛的現象。在家庭中，父親和母親扮演著不同的角色，對兒童心理的發展發揮著不同的作用。Hetherington 等研究認為，父親對於一個孩子的發展，特別是對於其自我認同具有重要的作用：父親幫助孩子從心理上與母親分離，教他們控制自己的衝動，學習各種規範和規則，同時他還能幫助母親避免過度情緒化地處理她和孩子之間的關係。Wallerstein 指出，對於男孩來說，隨著年齡的增長，兒童對父親影響的需求也不斷增強。因此，父親缺失使兒童生活的家庭環境不完整，兒童缺少來自父親的影響，便有可能造成其心理髮展的缺陷。