快到年底了，對大學畢業生來說，走出校門、踏入社會的日子也越來越近了。然而，記者近日走訪了北京的幾所高校，卻奇怪地發現，很少聽說有自己出去創業的。一所文科大學的老師說："大多數的同學都是先就業，我們也支援他們先就業。環境和他們自身的條件更適合先就業。"那麼，究竟是什麼阻止了當代大學生創業呢？
專家分析認為，大學生創業面臨以下幾個問題：一是知識限制。創業計劃大賽中，評委發現許多創業者無法把自己的創意準確而清晰地表達出來，缺少個性化的資訊傳遞。對目標市場和競爭對手情況缺乏瞭解，分析時採用的資料經不起推敲，沒有說服力等等，這些無一不反映出大學生創業知識的缺乏；二是缺乏經驗。大學生有理想與抱負，但"眼高手低"，在創業過程中除了能"紙上談兵"之外，對具體的市場開拓缺乏經驗與相關的知識；三是心態問題。學生創業首先要有"風險意識"，要能承受住風險和失敗。還要有責任感，要對公司、員工、投資者負責。務實精神也必不可少，必須踏實做事；四是創新能力薄弱。大學生創業失敗的多，一個重要原因就是忽視技術創新；五是資金問題。表現在急於得到資金，給小錢讓大股份，賤賣技術或創意。另外對風險投資不負責任地使用，燒別人的錢圓自己的夢。
除了自身的一些條件限制了大學生放開手腳去創業外，社會的大環境也讓大學生創業感到有些艱難。相對於歐美比較成熟的市場環境，中國的創業者肩上的負荷更重。整個社會處於轉型期，創業所需要的各種服務還不完善，律師事務所在轉型改造，會計師事務所在進行制度性的建設，融資和金融環境處在調整階段，讓一個20多歲的年輕人考慮40多歲的'企業家所面臨的問題，很不現實。商場殘酷無情，不會因為你年輕就原諒你所犯的錯誤。多年從事大學生創業孵化工作的丁紅兵這樣認為。
尤其需要強調的是，創業教育急需加強。據悉，上海、山東、遼寧等地也在陸續出臺鼓勵大學生自主就業、創業的配套政策，國家在政策上為大學生創業鋪路。政策有了，其他的也要跟上。國內第一本大學生創業專著《大學生創業》的主編汪歙萍認為，當前，對大學生進行系統的創業教育不夠。雖然在畢業時自主創業的學生終究只是少數，但是對所有的大學生在大學期間進行系統的創業教育、創業訓練卻是必要的，應努力培養他們創業的能力與素質，增強創業意識，為他們自主創業、崗位立業做好準備。
北京航空航天大學一位老師認為，創業教育應該是一項系統工程。它的教育過程是通過各種可利用的教育方式來培養創業者的創業意識、創業思維、創業技能等各種創業綜合素質，並最終使被教育者具有一定的創業能力。創業教育對在校學生來講，還應注重對學生就業觀念的轉變。調查結果表明，目前很多在校大學生都認為，就業是自己需要找工作單位，因此造成大學生就業的被動局面。創業教育就是要使學生由被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念，鼓勵學生將創業作為自己職業的選擇，並將自己的專業技能和興趣特長相結合，創造出自己所期望的價值。
儘管大學生創業困難重重，但業內人士指出，學生創業是潮流，不可阻擋。創業對於當今教育制度下的學生而言，可以增強其動手操作能力、組織能力、心理承受能力和團隊合作精神。