校長:學習能力與研發能力 企業家：優秀團隊和心理素質
日前，“新尚杯”高校大學生創業賽在浙江大學舉辦。決賽現場，北京大學校長王恩哥、浙江大學校長林建華和新尚集團總裁唐立新、軟銀中國總經理馮正明與大學生一起，就新時期下的大學生創業教育進行了對話與探討。
面對主持人給出的五個創業要素選項——創新意識與心理素質、洞察力與商業策劃、學習能力與研發能力、資訊收集與資源整合能力、決策力與執行力，校長和企業家給出了不一樣的排序。
王恩哥和林建華認為，排在首位的應是大學生創業團隊的“學習能力與研發能力”，即創業準備。他們表示，大學生創業不能憑空而至，準備很重要。同時，還要具備較強的“創新意識與心理素質”，因為創業不一定都能成功。
林建華指出，大學要培養學生的企業家精神、創新精神，具體講就是艱苦奮鬥、不屈不撓等精神品質，這些亦是大學人才培養的'內涵所在。
在場的企業家則對創業要素做出了另外的排序。
唐立新在五個要素之外添加了“優秀團隊”並放在第一位。他認為，創業首先要想清楚所做的專案有怎樣的競爭對手，有無競爭優勢。而這些問題需要一個能夠相互信任的團隊進行調查並做出準確分析，然後再進行有創新的商業策劃，充分表現團隊的核心競爭力。
馮正明則認為，“創新意識與心理素質”最重要。他以網際網路產業為例，指出在網際網路產業領域創業起步會很快，但要繼續發展成功概率不僅很小，還時刻面臨轉型或放棄。面臨這些狀況時，創業者的心理素質將決定創業是否能夠繼續。