關於萊州的春節民族以及非物質文化遺產的調查報告

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篇一:萊州春節習俗調查報告

關於萊州的春節民族以及非物質文化遺產的調查報告

目的:調查萊州春節民俗

過程:過年走親戚時,調查親戚朋友

內容:

中華民族的一個傳統節日,農曆正月七年級為春節,俗稱過年。而在春節的起源地―中國,春節的習俗也是很多的。從農曆十二月廿三起,辛勤勞作了一年的人們為過好春節就開始忙碌起來了。農曆十二月十三或二十四日夜,統稱為“廿四夜“。相傳這一天為灶君上天之日,民間普遍有送灶君上天的習俗。臘月二十三日是辭灶節,又叫掃塵節。

掃塵節,也叫掃塵日。據說此節源於堯舜時代的“掃年”習俗。原本是古代人民驅除病疫的一種宗教儀式。到了唐代,“掃年”之風盛行,成了祈求新歲平安吉祥的一種活動,以後才發展成為掃塵節。由於是一種清潔衛生和除害滅病的文明習俗,所以便流傳下來,久而不衰。

掃塵節,北方叫“掃房”或“掃屋”,南方叫“撣塵”或叫“打洋塵”,東北叫“大洗(喜)日”。這天,家家戶戶都要進行大掃除,洗刷傢俱,粉刷牆壁,糊窗戶,貼窗花,掛年畫,除陳布新,迎接新春佳節。掃塵節又叫小除夕、過小年。

膠東人過年,有一個獨特的習俗,就是家家都要蒸大棗餑餑。餑餑表面十字挑出"鼻",嵌入紅棗。 菜州一帶,春節上供要製作大棗餑餑,繭餑餑。棗餑餑用來供祖先,財神,菩薩。天地眾神。五個餑餑疊放,臘月三十接神,正月九年級撤供品;正月十五供五個繭餑 餑和三個大聖蟲餑餑。供奉時中為祖先,右供財神,左供菩薩,意為多財多子。聖蟲頭部為一圓饅頭形,雞冠,黑眼睛,紅舌頭,軀幹做蛇盤狀。祖先,財神,菩薩面前各放一碗糧食,聖蟲放在盛糧食的碗裡,供奉完後,繭餑餑食用,聖蟲放大糧囤中,直到二月二由孩子們分食之。聖蟲"的"聖",膠東諧音"剩",意為"剩餘",寓意五穀豐登,連年有餘。福山,牟平等地還將"聖蟲"做成公母刺猖狀,口含紅棗,放在米麵缸中,錢櫃衣櫥裡,祈求財物增多,使用不盡。 膠東至今保竄著七夕用模子磕 "乃果"的習俗。萊州沿海一帶做巧果是在面裡摻上七種食用色磕成,然後油炸,串成串取悅孩子們。中秋節的月餅不僅用於供奉,食用,還用來饋贈親友,互祝團圓,表達祝福。萊州人做月餅時,餅上捏出兔子搗藥的圖案,夜晚,兒童捧著月餅對月唱到:"圓月了,圓月了,一畝地打一石了;月高了;月高了,一年一遭了"。婚後一年內新媳 婦,也要從孃家帶回炸面魚,花花巧餅,包子等到婆家,以示祝福。

篇二:萊州春節習俗調查報告

目的:調查萊州春節民俗

過程:過年走親戚時,調查親戚朋友

內容:

中華民族的一個傳統節日,農曆正月七年級為春節,俗稱過年。 而在春節的起源地―中國,春節的習俗也是很多的。從農曆十二月廿三起,辛勤勞作了一年的人們為過好春節就開始忙碌起來了。農曆十二月十三或二十四日夜,統稱為“廿四夜“。相傳這一天為灶君上天之日,民間普遍有送灶君上天的習俗。臘月二十三日是辭灶節,又叫掃塵節。

掃塵節,也叫掃塵日。據說此節源於堯舜時代的“掃年”習俗。原本是古代人民驅除病疫的一種宗教儀式。到了唐代,“掃年”之風盛行,成了祈求新歲平安吉祥的一種活動,以後才發展成為掃塵節。由於是一種清潔衛生和除害滅病的文明習俗,所以便流傳下來,久而不衰。

掃塵節,北方叫“掃房”或“掃屋”,南方叫“撣塵”或叫“打洋塵”,東北叫“大洗(喜)日”。這天,家家戶戶都要進行大掃除,洗刷傢俱,粉刷牆壁,糊窗戶,貼窗花,掛年畫,除陳布新,迎接新春佳節。掃塵節又叫小除夕、過小年。

膠東人過年,有一個獨特的習俗,就是家家都要蒸大棗餑餑。餑餑表面十字挑出"鼻",嵌入紅棗。

菜州一帶,春節上供要製作大棗餑餑,繭餑餑。棗餑餑用來供祖先,財神,菩薩。天地眾神。五個餑餑疊放,臘月三十接神,正月九年級撤供品;正月十五供五個繭餑 餑和三個大聖蟲餑餑。供奉時中為祖先,右供財神,左供菩薩,意為多財多子。聖蟲頭部為一圓饅頭形,雞冠,黑眼睛,紅舌頭,軀幹做蛇盤狀。祖先,財神,菩薩 面前各放一碗糧食,聖蟲放在盛糧食的'碗裡,供奉完後,繭餑餑食用,聖蟲放大糧囤中,直到二月二由孩子們分食之。聖蟲"的"聖",膠東諧音"剩",意為"剩 餘",寓意五穀豐登,連年有餘。福山,牟平等地還將"聖蟲"做成公母刺猖狀,口含紅棗,放在米麵缸中,錢櫃衣櫥裡,祈求財物增多,使用不盡。

膠東至今保竄著七夕用模子磕 "乃果"的習俗。萊州沿海一帶做巧果是在面裡摻上七種食用色磕成,然後油炸,串成串取悅孩子們。中秋節的月餅不僅用於供奉,食用,還用來饋贈親友,互祝團圓,表達祝福。萊 州人做月餅時,餅上捏出兔子搗藥的圖案,夜晚,兒童捧著月餅對月唱到:"圓月了,圓月了,一畝地打一石了;月高了;月高了,一年一遭了"。婚後一年內新媳 婦,也要從孃家帶回炸面魚,花花巧餅,包子等到婆家,以示祝福。

體會:

歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作,接受了來自各個方面的挑戰。

如果說知識的豐富是一個人的內在的修養,那麼實踐便是修養的外在體現,當代學生不僅僅需要知識的豐富更注重的應是實踐,實踐能讓一個人在應用理論時感受快樂,能讓一個人在社會中體現自己的人生價值。

希望以後可以有更多的機會參加這樣的活動,使自己從思想和行為上不斷的完善自我。

篇三:萊州市藍關戲非物質文化遺產的調查報告

首先對於萊州市藍關戲的文化遺產傳承保護所存在的問題進行分析,隨著時代推移和社會生活的發展變化,電視、電影、網路等新興文化的衝擊,藍關戲的生存環境正在逐步惡化。

第一是人們對藍關戲的認知性不足,重視不足。社會各階層各界人士對什麼是非物質文化遺產和非物質文化遺產保護工作的重要性、緊迫性不足的現象嚴重。這需要政府單位機關對人民群眾進行長期、複雜的宣傳工作。第二由於缺乏專業人才,導致工作落實不到位。

第三政府部門的投入不足,普查搶救以及保護經費的嚴重缺乏。第四是由於文化生態環境持續惡化,傳統民族民間文化專案參與人員越來越少,傳承者和受眾群體出現明顯斷層。第五宣傳力度不足,沒有在全社會形成保護非物質文化遺產的合力。

對此,對於非物質文化遺產萊州藍關戲我提出一些建議:應當明確政府責任,完善其保護機制;其次以“保護為主,搶救第一”的方針,搶救和保護萊州藍關戲;要多渠道籌集資金,使非物質文化遺產的產業與事業協調發展;最後要注重培養和使用專業人才,加強對藍關戲的發掘保護研究和傳承。

在校期間進行的非物質文化遺產傳承與保護課程的學習,讓我瞭解到非物質文化遺產的概念和相關知識,並且提高了我對非物質文化遺產的重視。在假期期間大概用了半個月時間調查寫報告,部分資料來自萊州市博物館。