本人，女，現年27歲，20XX年X月畢業於XX學院XX專業，大專學歷，具有英語四級、計算機二級C語言資格。20XX年11月參加工作，至今一直為湖北麻城市人民醫院骨科護士。我性格中性，為人溫和，熱愛心理諮詢，想成為一名心理諮詢師，為社會做貢獻，以實現自己的人生目標和人生價值。
一、自我成長分析
(一)幸福的童年生活
我的童年生活是幸福的，我們家一共4個人，爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸從事XX工作，媽媽從事XX工作，姐姐上學。每天晚上是我們家最快樂的時候，大家吃完晚飯坐在一起，互相說說笑笑，度過幸福的時光。我是家裡最小的，爸爸、媽媽和姐姐都喜愛我，一般事情都依順我，家務事也不要我做。但我覺得自己也是家庭的一員，理應承擔一些家務事，向爸爸、媽媽要求，爸爸、媽媽安排我做一些力所能及的家務事。我做完家務事，經常得到爸爸、媽媽的表揚，感到很是高興，激勵自己做更多的家務事，當一名爸爸、媽媽的好孩子。
(二)快樂的學習生涯
我性格中性，為人溫和，能夠遵紀守法，沒有違反校紀校規，和同學團結友愛，把心思用在學習上，國小、國中、高中各科成績都比較好，學校和老師對我的評價都比較高。因此，我的國小、國中、高中的學習生涯是非常快樂的，在我心中留下了深刻的印象。直到現在我還惦記著那美麗的校園、那親愛的老師，在節假日期間和國小、國中、高中的同學經常會面歡聚，感受快樂的學習生活，共敘同學之間的真情厚意。
國小、國中、高中的讀書生活天真快樂，沒有思想和心理負擔，日子如流水般的過去。到咸寧學院讀大專，想到自己所讀的專業是與自己今後的職業相關，關係到以後的工作和生活，才有了一定的思想和心理負擔。我所讀的是護理專業，今後要從事護士工作，要服務病人。而要做好護士工作，提高護理質量，不出質量事故，需要紮實的理論知識和操作技能。於是，我集中精力放在理論學習和業務操作上，取得了良好的學習成績，學校老師對我比較滿意，相信我今後走上工作崗位，能夠做好護理工作，能夠給學校帶來好名聲。南丁格爾是護士的先驅和楷模，是她用小馬燈的微弱燈光照亮一個個傷殘戰士的身軀，把自己至真、至善、至美融進每個病人的心靈，使即將逝去的生命得到挽救再生，因此南丁格爾精神成為人類最偉大、最崇高的精神。我暗暗下了決心，要學習南丁格爾的偉大精神，把自己的愛獻給病人，使病人能夠早日康復，重返健康的生命世界。
(三)成長的工作經歷
20XX年11月，我參加工作，成為湖北麻城市人民醫院一名骨科護士。護士工作是辛苦的，不分白天黑夜，沒有有固定休息時間，一切要滿足病人護理需要。護士工作又是崇高的，三分治療七分護理，精心和恰當的護理能夠加快病情好轉，促進病人早日康復。為了做好護理工作，讓病人早日康復，我按照“服務好、質量好、醫德好和群眾滿意”的`“三好一滿意”目標，認真細緻做好護理工作，一是注重細節，樹立“以人為本，以病人為中心”的宗旨，從病人的角度出發,以救護生命為重,從細微之處做起，講究服務禮儀，規範舉止行為，讓病人真正舒心、滿意。二是溫情服務，以子女服侍父母、晚輩尊敬長輩的親情，給病人良好的護理服務，照顧好病人的飲食起居，讓病人感受溫馨親情。近5年的護士工作，使我成長了許多，懂得了人生的意義，就是為病人服務，在服務中體現自己的人生價值。在近5年的護士工作中，我深深感到：要治好病，讓病人儘快康復，除了藥物治療外，還需要心理安慰，解除病人的思想負擔，使病人擺脫寂寞，振作精神，配合醫生做好治療工作，取得最佳治療效果。因此，我萌生了當一名心理諮詢師的願望，能夠更好地服務病人，促進病人病情好轉，早日康復。
二、職業行為分析
(一)成為心理諮詢師是我的人生理想
通過對自己人生歷程的分析，我深深感受到：良好心態十分重要，健康心理是人生成功的前提。心理諮詢師職業是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業。我渴望成為一名心理諮詢師，能結合自己的護理工作，給病人做好心理諮詢工作，幫助病人解除思想負擔，使病人儘快治好病，重回健康世界。
(二)成為心理諮詢師的優勢和不足
優勢：一是我的成長經歷為我開展心理諮詢工作奠定良好基礎，可以從中提煉出豐富而寶貴的經驗。二是我性格中性，為人溫和、關心別人、願意幫助別人的人格特徵適合擔任心理諮詢師職業。三是近5年的護士工作，我已會熟練給病人進行心理輔導，大大地提高了我從事心理諮詢工作的專業水平。四是就讀武大的心理學專業將極大提高我的專業理論水平。
不足：一是理論知識和專業技術尚不夠全面，遇到一些複雜的心理問題還不能給求助者以成功的解決。二是我以前主要給病人進行心理輔導，其他群體進行心理輔導不多，心理諮詢的工作經驗還不夠全面豐富。
(三)努力方向
一是認真學習心理諮詢的理論知識，提高自己的業務水平，為當好一名心理諮詢師打下牢固知識基礎。二是學習借鑑心理諮詢成功的案例，做到“他山之石，為我所用”，進一步豐富自己的心理諮詢工作經驗，提高心理諮詢工作的質量。三是多參加心理諮詢實踐活動，從原來病人擴充套件到其他群體，通過實踐提高業務水平，增加工作經驗，以便把心理諮詢工作做得更好，為社會多作貢獻。