光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的職業工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業工作計劃 篇1
20xx年，各地區認真貫徹落實《職業病防治法》和國家安全監管總局一個規定、四個辦法，強化用人單位職業病防治主體責任，積極開展用人單位職業衛生主要負責人和管理人員培訓，取得了明顯成效。但各地區培訓工作開展不平衡，海西、海東分別舉辦了2期，海南、海北各舉辦了1期，其他地區尚未組織開展任何培訓。為進一步加強全省職業衛生教育培訓工作，普及職業衛生法律法規，省安全監管局決定今年仍採取分割槽域辦班的形式，紮實開展用人單位職業衛生主要負責人和管理人員專題培訓工作。現將有關事項通知如下：
一、培訓物件
用人單位職業衛生主要負責人和管理人員。
二、培訓內容
（一）職業衛生相關法律、法規、規章和國家職業衛生標準。
（二）職業病危害預防和控制的基本知識。
（三）職業衛生管理和勞動防護用品配備、使用、管理等相關知識。
三、培訓時間
西寧、海東、海西、海南、海北等地區於5月底前完成培訓，並根據培訓覆蓋率，增加培訓班次。其他地區結合實際，適時組織開展培訓。
四、有關要求
（一）按照《職業病防治法》第三十五條規定，用人單位的主要負責人和職業衛生管理人員應當接受職業衛生培訓。各地區要高度重視，嚴密組織好培訓工作。
（二）為確保培訓取得實效，各地區的培訓計劃提前5天報省局職業安全健康監督管理處審查，授課專家由省局從職業衛生專家庫中提取確定。
（三）培訓結束後由省局統一組織考試，成績合格者頒發《企業職業衛生主要負責人培訓合格證書》和《企業職業衛生管理人員培訓合格證書》，參加培訓學員需準備身份證影印件1份及二寸彩色免冠照片2張。
（四）培訓工作由各市、州安全監管局具體組織承辦，省局屆時將派員帶相關專家前往授課指導。
職業工作計劃 篇2
大學生職業發展協會是在校區招生與就業辦公室的指導下，報請校團委審批成立的一個學習型與實踐型相結合致力於學生職業發展的公益性社團組織。本協會秉承“溝通、分享、合作與成長”的宗旨，努力為校區師生打造一個為職業生涯規劃學習與交流的平臺，讓廣大學生在校期間即可瞭解掌握一些關於競聘工作崗位所必備的條件、最新的國家就業政策、招聘會的流程及在應聘中應注意的事項、簽約解約流程、在日常學習工作中所遇到的具體情況及應對措施等，以增強本校畢業生的就業競爭力及提高其它在校生的職業能力。為此，本協會將圍繞大學生職業規劃這一主題開展活動，制定出本學期工作計劃，內容如下：
一、 納新前（9月1日—10月1日）
1. 確定及公佈幹部名單。學生職業發展協會作為一支新成立的隊伍，協會幹部必須經過嚴格選拔，反覆論證，使協會的幹部水平能夠勝任學校組織的各項活動，屆時協會將報請學生工作部審批並以張貼海報的形式公佈本協會第一屆學生幹部名單並製作幹部工作證。
2. 開學迎新生。本協會將服從學校安排積極開展迎接新生工作，以期幫助廣大新生儘快熟悉學校環境，適應大學生活。新生報到時，協會將張貼海報、列印橫幅等為協會做宣傳。
3. 初步邀請青島理工大學理學院副院長戚雲鬆教授在9月18日為本專科新生做關於大學三年或四年的學業規劃報告會。使廣大新生儘快樹立正確的學習目標，規劃好在校期間發展方向。
4. 參與迎新晚會。協會將組織人員（含大一新生）製作並參與迎新晚會節目演出，使校區學生再次對本協會有進一步的瞭解。
二、 納新期間（10月7日—10月20日）
1. 按照學校要求組織納新諮詢會。本協會熱烈歡迎大一新生積極參與本協會的納新競選，屆時，本協會在已有影響力的基礎上，號召更多有志之士參與本協會，為更多的同學提供服務。
2. 納新演講。以演講為主結合其他考核方式選拔第一屆學生職業發展協會優秀幹事。
3. 公佈幹事名單。製作第一屆幹事成員名單張貼於校內宣傳欄內並製作幹事工作證。
三、 納新後常規活動（10月20日—10月30日）
1. 召開協會全體成員大會及各部門會議。這是廣大會員進行溝通的重要途徑，促使會員更直接的瞭解協會，營造良好的溝通氛圍，為以後協會工作順利的開展打下堅實的基矗
2. 開展視訊講座活動。組織本協會全體會員，播放關於大學生在校期間積極向上方面的視訊、講座，促使協會幹部幹事樹立正確的人生觀，價值觀，以飽滿的熱情服務於廣大同學。
3. 召開第一屆學生職業發展協會成立大會。屆時邀請學校領導、本協會全體成員及其它師生參與，宣佈第一屆學生職業發展協會正式成立，樹立協會在學校各社團中的地位。
四、 納新後特色活動（11月1日—學期末）
1. 為畢業生開展就業形勢報告會。邀請企業領導、人力資源分析人士及學校領導為廣大畢業生提供最新的就業資訊與就業指導，讓廣大畢業生儘快瞭解當前的就業形式，及時作出正確的擇業觀。
2. 簡歷設計大賽。配合招生與就業辦公室，協助各系幫助廣大畢業生提高簡歷製作水平，提高我校區畢業生在應聘時的競爭力。
3. 開展職場視訊禮儀講座活動。增強我校區學生對職場禮儀的瞭解，剖析職場，直面就業現場，進一步提高我校區大學生的應聘能力。
4. 策劃舉行模擬招聘會。邀請校系優秀教師在報告廳為各專業畢業生進行面試，簡歷分析，及對各面試畢業生存在的問題提出建議等。
5. 模擬招聘會總結大會。針對畢業生在模擬招聘會中出現的問題進行會後反饋工作，通過面試老師的反饋，使畢業生清楚瞭解自己優劣勢，儘快彌補在應聘中的不足。
6. 正式招聘會。在模擬招聘會的“實戰演習”基礎上，廣大畢業生已積累了豐富的應聘經驗，本協會將大力支援校區邀請企業進校招聘及鼓勵廣大畢業生赴各地參加招聘會，以提高校區畢業生的就業率，擴大校區的知名度。
7. 期末活動總結。在每次活動總結的基礎上，對本學期協會開展的工作進行總結，對活動中存在的不足進行反思與自我批評，對活動中的成功經驗加以強化，使學生職業發展協會積累豐富的活動經驗，成為校區一支優秀的社團組織。
職業工作計劃 篇3
為了搞好本公司職業病防治工作，促進本公司的經濟發展，使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求，保護職工健康及其相關權益，根據《中華人民共和國職業病防治法》，制定本工作計劃。
1、建立、健全職業病防治責任制。
嚴格按照《職業病防治法》的規定，確定本公司職業病防治由單位負責人總負責，安全部分工負責，相關崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。
2、依法參加工傷保險，確保勞動者依法享受工傷保險待遇。
按照勞動保障行政部門的有關規定，如實上報本單位的人數、工資總額、繳費情況等有關情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作，使在本公司職業活動中所發生的工傷、職業病的勞動者能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障。
3、按照《職業病防治法》規定積極做好工作場所的衛生防護工作，使工作場所符合下列職業衛生要求
(1)職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標難；
(2)有與職業病危害防護相適應的設施；
(3)生產佈局合理，符合有害與無害作業分開的原則；
(4)有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛生設施；
(5)裝置、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；
(6)法律、行政法規和國務院衛生行政部門關於保護勞動者健康的'其他要求。
4、職業病危害專案的申報
根據《職業病危害因素分類目錄》規定的職業病危害因素的種類進行申報，按照《職業病危害專案申報管理辦法》的規定，填報好各種申報表。
5、本單位的建設專案
(新建、擴建、改建建設專案和技術改造、引進專案)按規定向衛生行政部門提交職業病危害預評價報告並經衛生行政部門稽核同意。
6、對從事可能發生職業病危害作業等的特殊管理。
特殊管理包括對作業場所和作業人員的特殊管理。如作業場所的隔離、操作自動化，作業場所設定特殊職業病防護裝置，包括工作訊號，配備應急救援設施、醫療急救用品等。
特殊管理措施還包括對這類作業實施特殊的監管手段。如實施許可制度，即作業許可和人員許可。作業許可是指用人單位從事職業病危害作業，必須符合國家有關的特殊衛生規定和要求，取得衛生許可後，方可從事該項作業。人員許可是指從事特殊職業的人員，也包括這類作業的管理人員必須通過職業健康檢查和培訓，身體狀況符合要求並掌握特殊職業危害防護知識，取得特殊職業病危害作業許可後方可上崗；管理人員也應該參加專業培訓後方可從事相應的管理工作。
職業工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質量；抓建設，促發展”的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創新，高效率、高質量地完成各項工作任務。
二、主要工作及措施
（一）加強教學常規管理，提高教學質量
強化常規管理，向高質量的管理要效率。把常規教學各環節落到實處，是保證教學質量的關鍵，教務處將繼續配合學校督導室加強對各教學環節的檢查和督促，保證教師“教”的常規和學生“學”的常規都能得到落實，並把檢查結果作為教師評價的主要依據。
1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學，促進有效課堂
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業批改、實驗實訓指導情況；二是隨時抽查課堂教學與進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果。
“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校行政領導、教研組長鬚深入一線隨時聽課，校級、環節、教師、青年教師不定期的聽課。
2、目標和過程管理相結合，強化教師的常規意識
教師要認真備課、上課，認真批改作業，準時上、下課，認真組織課堂教學，嚴格教師日誌填寫制度並核實登記出勤、違紀等情況。
教師要對學生學習的全過程負責，整體優化課堂教學，努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有佈置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。
3、根據學校要求進一步完善考試製度
嚴肅考風和考場紀律，提大學聯考試的信度，使學生的每一門成績都能真實有效。考試後教師對各科成績進行分析，從而掌握學生的學習情況和上課效果。
三、學習型教師團隊建設
1、積極調整教研組結構，有效開展教研活動。
2、加強青年教師培養。
3、“雙師型”教師和骨幹教師的建設
4、完善講、聽、評公開課制度，增強教師業務能力
公開課要認真組織，精心安排。每個學科專業組的每位教師要認真至少上好一堂公開課並努力成為校級示範課。對公開、示範課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容後，實行集體備課；必須有教案的列印、課件資料；聽課後要本著幫助同事，互相學習的態度，客觀公正地進行集體評課；評課時間要定在當天進行；本組教師無特殊情況，必須全部參加。
四、抓好專業建設，增強辦學特色
專業建設是職業學校做大做強的關鍵，也是拓展職業學校內涵發展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執行學校工作計劃提出的要求，與各學科專業組緊密聯絡，共同研究專業建設的有效方法，發展壯大電子電工專業。
1、修改原有各專業的課程開設計劃，使培養出來的學生更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業內涵建設，提升專業建設水平。
2、加強各專業實訓場室建設和管理，充分利用現有的實習實訓場室開展專業技能教學，強化學生專業能力培養，突出職業教育的特色。
五、合理安排教務工作，為教學一線服務好
1、根據《中等職業學校學生資訊管理系統》的要求，規範學籍管理工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數及學籍變化情況，做到電子資訊準確無誤。
2、合理、高效地進行教學排程。嚴格執行課程計劃，在有利於提高學生學習效率、有利於教師教研、有利於教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時做好調代課安排並做好記錄。
3、深入瞭解師生對教學安排的意見並不斷改進，精心細緻組織好期中、期末考試的試卷印發、監考安排等考務工作；努力做好大學聯考報名、體檢，讓每個學生都能平安參加大學聯考；本學期還有個重點就是學業水平測試，讓學業水平測試工作萬無一失。
本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。
職業工作計劃 篇5
為確保xx年職業技能培訓工作保質保量的完成，避免培訓違紀違規情況的發生，切實讓參加技能培訓的城鄉勞動者學習到真正的就業技能，培訓工作計劃如下：
1、培訓前期準備工作。xx年繼續按照德人社辦【xx】1314號檔案開展今年招投標任務。預計職業技能培訓任務2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓專案為：
2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經過招投標確定的專案，開班計劃(職業培訓計劃書)必須附上教學內容及日程安排以及參加培訓學員名冊，稽核《職業培訓計劃書》相關人員(就業局工作人員)在“就業服務管理資訊系統”中核實參加培訓學員資訊正確並簽字批准後，方可開班，否則不予認可。《職業培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業局、培訓機構各一份)
3、培訓教學及日程安排。為了確保職業技能培訓的質量，保證參加培訓的學員真正能夠學到一技之長，要求各定點培訓機構必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學裝置落實。培訓教材須使用相關專業(工種)正版教材，並報就業局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補籤等現象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。
4、常態巡查制度。對經審批同意開辦的培訓班，就業局或人社局相關部門將進行不定期的現場隨機抽查，核查清點培訓人數，檢查教學計劃執行及考核情況，並做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構提供的裝置清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發放;檢查培訓是否按計劃執行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質量檢查記錄表必須現場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。
5、考核鑑定制度。培訓機構組織的培訓或企業新錄用人員崗前就業技能培訓結束，所有人員必須參加職業技能鑑定(含專項能力考核)，職業技能鑑定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業服務管理局實施進行統考。實際操作技能考核由德陽市技能鑑定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑑定機構實施考核工作。要嚴格實行鑑定質量督導制度，做好考核現場各個環節的監督檢查，確保鑑定質量。一旦發現有違規現象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格。考核時培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑑定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的准考證以及與准考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料。
6、網路管理制度。各培訓機構要對培訓學員資訊進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓學員資訊是否錄入就業服務管理資訊系統(要求職業技能培訓班青年勞動者為80%，並錄入在前部分，後部分為其他20%)。要加強對學員參加培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統錄入將作為開班批准、撥付經費的依據。培訓機構在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案，並督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼稽核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料後，在規定時限內認真履行稽核職責，由就業服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門稽核。初審時通知被稽核培訓機構經辦人員參加，稽核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現參加培訓人員聯絡不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。並填寫隨機電話抽查記錄表，由稽核人員和被稽核培訓機構經辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。