一、指導思想：
以“20XX人文奧運年”為契機，以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以未成年人思想道德建設為主線，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，抓重點、抓落實，創新機制，以活動推進素質教育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業的新發展，使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
二、抓好常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、以“20XX人文奧運年”為契機，堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、努力開展鼓號隊訓練。抓好鼓號隊的隊伍建設，本學期在四年級選拔一批新隊員，並積極做好培訓工作，現已初有規模。今年五月xx市“慶五一勞動模範”表彰大會，我校鼓號隊發揮昌黎特色，出色的表現得到了領導和各界人士的一致肯定。
3、充分發揮了“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用，做到主題明確，每月及時更換，體現德育活動的各個方面，而且及時檢查，評比。
4、抓好了國旗班的各項培訓工作，使之成為了展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。學校的各班級的清潔、兩操、文紀評比、教師辦公室清潔評比均由學生自己組織評比，大隊部的同學們做到了公正、負責，工作得到認可，讓流動紅旗真正起到了作用，促進了學校的四風建設，少先隊的幹部成為了同學們真正的勤務員。
5、紅領巾小記者站本學期在中年級吸收一批有熱情、有一定寫作水平的隊員，同時輔導員老師加強對小記者的培訓，讓小記者們多看、多寫、多參加一些採訪活動，使小記者逐漸提高自己的採訪、寫作水平。同時也鼓勵了小記者多撰稿投稿，充實學校廣播站和宣傳欄的稿源。本學期小記者們在輔導老師指導下，多次作品刊登於潮州日報的校園文化版。
6、紅領巾電視臺、廣播站在本學期輔導員老師和小主持人設計、製作了一系列有特色的節目，宣傳學校各學月主題活動，隊員身邊出現的好人好事。自攝自制一批體現精彩校園生活的節目，以質量吸引隊員們收看，受之歡迎，在學期末還評出了一批優秀的小主持人。
7、規範了隊部室的佈置，使之成為了少先隊員活動和受教育的場所。本學期隊部室多次接受團委領導的檢查，受之一致好評。
三、強化少先隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的'最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源，通過組織四年級學生到西湖祭少掃烈士墓，緬懷革命先烈，開展革命傳統教育和理想信念教育。從而教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹立遠大志向、規範行為習慣。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。如：學校利用母親節，開展簡樸而有意義的“三個一”活動：（1）低年級：“我想對媽媽說…”送一句祝福媽媽的話語。（2）中年級：幫媽媽做一件力所能及的家務活。（3）高年級：獨自做一道菜與家人共享。同時通過每週的國旗下講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、引導少年兒童樹立可持續發展觀，參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。本學期，全校各中隊開展“文明綠色”活動。活動口號：“學校不見廢紙片，乾乾淨淨每一天”。號召隊員將雷鋒精神拓展到家庭、社群、公共場所。同時結合“3、12”環保節，組織402班成立“校園護綠小隊”，在文化公園開展“爭當環保小衛士愛綠護綠”清掃活動。
四、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
(1) 三月份是雷鋒月，通過開展班、隊主題班會等形式，讓學生了解雷鋒同志的身評事蹟，讓學生向雷鋒同志學習，從身邊的小事做起，為社會、為學校、為父母、為老師、為同學做一件好事。同時3月8日為婦女節，為自己的母親或長輩女性做一件力所能及的事情。3月12日為植樹節，各班開展環保教育及“愛樹植樹”活動，讓學生懂得愛護環境、保護環境應從小做起。四月份為革命烈士月，我校組織四年級學生到西湖祭掃烈士墓。同時20**年是奧運年，它象徵著特殊的意義，在國際兒童節前夕，結合了學校體育組工作重點，開展了“迎奧運”三棋比賽；同時美術科有書法比賽、插花比賽、攝影比賽等；音樂科開展“慶六一器樂大賽”。通過豐富多彩的活動，逐漸提高了隊員們的各方面能力，挖掘出各類的優秀人材。 (2) 5月12日，xx省發生了大地震，一方有難、八方支援，在“汶川大地震”的背景下全校師生積極奉獻愛心，在校內開展了“我向災區獻愛心”的捐款活動，激發了學生熱愛生命的激情，學生積極地表現出了珍視生命、富有同情心的一面。
回顧本學年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，本學期方揚老師被評為xx區優秀團幹；林創浩老師被評為xx區優秀志願者；劉蓉蓉老師被評為xx市優秀輔導員，並推薦參評xx省十佳優秀輔導員；陳徽等10位同學被評為xx區“文明小天使”，401班402班606班也被評為xx區“文明體”、、、、、雖取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不斷有收穫。在今後的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。