本學期，我校少先隊工作在上級領導的支援下，我校少先隊工作以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，結合我校中心工作，大力開展“我是文德好學生自我發展計劃”。通過對“八榮八恥”具體內容的學習，增強學生的社會主義思想道德觀念。同時也引導少先隊員在豐富多彩的實踐活動中體驗，來加強少年兒童的思想品德教育，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的建立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，
3.加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視資訊交流，努力做好《少先隊員》、《嶺南少年報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。我們從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是繼續完善我校“星級文明班”的評比和校園執勤隊制度，設立激勵機制，創設崗位讓隊員們自我監督。
２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，推進體驗教育的廣泛開展，促進素質教育的全面實施根據社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發展和社會發展形勢。
三、利用上半年各種節日（母親節、勞動節、兒童節等）為載體，創造性地開展德育教育活動。
1、在開學第二週“開展助人自助，快樂成長”活動
在3月5日全省少先隊組織成立“xx志願者少年預備隊”開展學雷鋒志願行動在我校舉行啟動儀式。
今年也是廣州文德路國小義工隊成立五週年了，我校六（2）中隊的愛心小隊已堅持數年和xx市啟智學校的小夥伴交朋友，即將畢業了，在今天這個特別的日子，他們把自己的工作證、義工綬帶和啟智的小夥伴一同交給五年級的同學，叮囑學弟學妹們繼續幫扶、關愛啟智學校的小夥伴。當《感恩的心》音樂響起時，全體的師生和領導、啟智學校的同學們一起動情地做起了帶動唱。溫暖與陽光充盈著整個校園，也充盈著每個人的心。
qq論壇上，他們回顧一個又一個助人自助、快樂成長的故事：進社群，為患病長者、智障少兒送歡樂；到街道幼兒園當義務小老師，體驗老師的艱辛；和爸爸媽媽一起植“義工林”，把綠色灑向大地……通過各種形式的學雷鋒志願活動，少先隊員們幫助了別人，也教育了自己，學會了如何與人交往，幫助他人；學會了平等待人，關心弱勢群體。
省少工委負責同志表示，雖然xx青年志願者工作條例規定只有年滿16歲才可以正式登記註冊，但實踐中少年兒童廣泛開展的學雷鋒活動實際是志願服務活動，志願者精神和雷鋒精神是一脈相承的，是雷鋒精神在當代的發展和深化。這次首次舉行“xx志願者少年預備隊”授旗，是為了形成長效的學雷鋒志願活動機制，進一步在全省少年兒童中弘揚志願者精神，為蓬勃發展的學雷鋒活動注入新的活力，使今天的少年義工，成為明天的青年志願者。
2、手拉手齊掃革命先烈墓
清明節是我們中華民族緬懷先人，寄託哀思的傳統節日。4月16日下午，文德路國小五年（5）中隊的義工小隊和啟智學校的同學們懷著對革命烈士的無限深情和無盡哀思一同來到廣州起義烈士陵園，舉行了“祭掃革命先烈，弘揚烈士精神”主題活動。義工小隊的同學們牽著啟智學校好朋友一起站在莊嚴而神聖的烈士墓前，向烈士敬獻花圈，在深深的緬懷中，同學們聆聽著革命先烈為新中國的誕生，拋頭顱灑熱血的感人故事。同學們繞烈士墓一週瞻仰烈士，然後獻上自己親手做的小白花。同學們還一起唱起了感恩的心，感謝烈士、感謝身邊的人，感謝今天幸福的生活。通過這次的活動同學們深深懂得今天的幸福生活來之不易！下定決心好好學習，天天向上，要像先烈們那樣為共產主義事業貢獻終身。
3、“祭掃革命先烈，弘揚烈士精神”
清明節是我們中華民族緬懷先人，寄託哀思的傳統節日。4月13日下午，文德路國小師生懷著對革命烈士的無限深情和無盡哀思一同來到廣州起義烈士陵園，舉行了“祭掃革命先烈，弘揚烈士精神”主題活動暨新生入隊儀式。在莊嚴而神聖的烈士墓前，少先隊員代表向烈士們敬獻花圈，一年級學生代表獻上鮮花和親手做的小白花。一批要求進步的一年級學生光榮地加入了少先隊組織。在深深的緬懷中，隊員們聆聽著革命先烈為新中國的誕生，拋頭顱灑熱血的感人故事。他們深深懂得今天的幸福生活來之不易！下定決心好好學習，天天向上，要像先烈們那樣為共產主義事業貢獻終身。
4、在母親節與父親節期間開展“感恩父母”的活動
在5月14日母親節當天，文德路國小舉行了藝術節晚會，全校的孩子都向媽媽說“我愛你，媽媽”讓全場的母親都很感動。
6．用陽光迎接挑戰，參加“智者為王”比賽勇獲亞軍
在4月7日下午，我校六年級的馮培旭、周天灝、陳心陽同學代表我校參加了南方少兒臺“智者為王”年度總決賽。在比賽中，他們勇闖難關，特別是操作題中的“人踩雞蛋”，他們和科技老師一同利用防潮墊和木板，精心設計了既安全、承重力又強的裝置，最後4只雞蛋成功承重了接近150斤而紋絲未動！精彩的表現使他們在這個環節中勇獲第一！
在比賽中途，由於各種客觀原因，他們曾經一度大比數地落後，可是，他們並沒有因此而氣餒或亂了陣腳，反而在調整了搶答器後，積極調整心態，奮起直追，連續搶答成功數條！最後光榮地奪得了亞軍！
他們的不屈不饒正好體現了我校學生非常良好的.心理素質，這也是我校多年來心理健康教育的成功體現！正是這種積極向上、處變不驚、愈戰愈勇的健康心態，塑造著我校學生的健康人格，鋪成了我校學生成長的陽光之路！
6. 美國大學和香港大學專家和領導到文德路國小交流學習
6月23日下午，來自美國田納西州那什維爾市公立學校系統的二十多名中國小校長在華南師範大學管理學院教授們的帶領下，來到文德路國小交流訪問。來賓們首先觀摩了學生們大課間活動，客人們跟學生一起玩、一起跳、一起唱、一起喜悅，很快他們已經溶入了我們這個大集體。這次中美交流學習的核心環節——教師職業培訓和專業培訓的經驗交流。首先，校長致歡迎辭並簡介了學校教師發展的策略；然後是觀看介紹我校關於培育優質教師隊伍建設的vcd；實地觀摩我校教師校本培訓工作坊。本次工作坊的主題是“教師與學生之間的民主和平等”，工作坊的形式多樣，有進行現場採訪，有由個別老師對該話題進行分析總結，有自我測試，以及自我評價。所有的美國校長和教師都積極參與了我們的活動。在現場採訪的這個環節中，各位校長教師都紛紛發表了自己的意見，討論的氣氛很濃。在自我測試和自我評價的環節，所有的老師更是坦率地表達自我。一場互動生動的學習在歡聲笑語中結束了。緊接著我們進入第三個環節——座談。兩國的校長和教師圍坐一起，探討教師職業和專業的培訓問題。問與答的碰撞中，兩國的教育者們都增加了對彼此教育的理解，在教育策略和教師隊伍建設方面進行經驗交流。
四、繼續深化開展我校的品牌活動。
例如我校的兒童義工隊活動。在本學期，我們又組織五（2）中隊的小義工們去到啟智學校進行“手拉手的活動”送去愛心，送去歡樂！還在清明時節組織啟智學校的同學和我們的小義工一起去掃墓。活動當中，隊員們不但懂得了關愛他人，還從別人身上找到了自己的不足與缺點，懂得了什麼才叫真正的義工精神！
五、積極開展讀書活動。
我校一直十分重視開展讀書活動，並把握時代脈搏，充分利用各種現代渠道，使我校開展的讀書活動在紮實的基礎上體現了形式多樣、聯絡實際等特色。每月各個班都進行讀書活動的小結並同學之間互相推薦好書。在學期末每個班選出兩個同學在學校的廣播站朗誦一些優秀的文章。
六、發揮我校優勢，打破傳統習慣，探索新路子，結合團體心理輔導，抓好各個隊伍是建設！
心理輔導一向是我校的教育品牌，多年來，我校老師在科研課題以及實踐中進行了自我提升並積累了許多寶貴的經驗。在本學期，我校來了不少新老師，學校的領導對這些新老師都進行了新教師的培訓，在培訓當中教師們都暢所欲言，新老師通過培訓對學校的各項工作都更瞭解。