一學期來，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，為使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體而努力。努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。一入學，我就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。
２、堅持“環境小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，保持班級保潔區的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
4、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的'培訓工作，組織一支較有能力的小幹部隊伍。
5、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
6、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監督崗的檢查。學校每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公佈。為讓班級能做好這“六好”。每天，按排值日生，做好班級、保潔區等保潔工作，保持環境衛生；還安排“安全監督員”維持班級秩序，阻止同學們瘋打。
7、堅持“主題隊會示範教育”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞臺。
⑴、“尊敬教師、熱愛學校”主題活動。使少先隊員們從自己的角度瞭解教師尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
⑵ “學唱國歌、隊歌”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義、愛隊教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。
⑶、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人藝術團進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
⑷、 “學會感恩、愛心永恆”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
回顧短暫的工作時間裡，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。