20xx年以來，縣成人教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在市教育局的指導下，認真學習領會《市推進國家教育體制改革試點專案實施方案》和《成人教育重點工作實施方案》，堅持以鄉、村成人文化學校建設為重點，以適應農村產業結構調整和廣大農民對知識的需求為出發點，強化農村成人教育功能，服務於社會主義新農村建設，各項工作紮實有序的向前推進。現將20xx年工作總結如下：
12處鄉鎮成教中心學校校舍面積達6674平方米，實習示範基地152畝，授課教室120間，圖書閱覽室24間，電教室48間，實訓室12間，微機室24間，圖書26095冊，專業書籍佔2/3以上。如孫整合教中心為提升培訓職能，在成教資金、政策傾斜下累計投資近40多萬元，購置服裝縫紉、計算機維修、鼓子秧歌、砌築工四個專業所需教學裝置，並加大與企業聯合培訓的力度，僅服裝縫紉培訓一項，年培訓能力就達到300餘人。
1個示範性村農民文化技術學校，全縣確定12個示範性村農民文化技術學校，採取“典型示範重點幫扶”的措施，紮實推進村農民文化技術學校建設。截至目前，全縣964個行政村村級農民文化技術學校辦學面達到100%，佔地面積236607平方米，建築面積85274平方米，現有圖書211700冊，計算機968臺。
10萬元完善其培訓基地功能。目前，賈莊鎮南小龐村農民文化技術學校總投資達到485萬元，學校建築面積達到3082平方米，有一流媒體教室、電子閱覽室、圖書室、實驗室、培訓室、教師辦公室等，並建有兩個高標準實習示範大棚基地，為學員理論學習和現場實踐提供了支撐。學校授課內容為蔬菜、花卉園藝技術為主，先後開展了產前、產中、產後培訓12期，培訓人員達1000人次以上，黨員幹部培訓及普法教育共5期180人。通過村農民文化技術學校的培訓，農村富餘勞動力就近、就地轉移就業，公司與農民形成了更為緊密的利益聯合體，實現了互惠共贏。成為市一流的花卉種植基礎和現代都市觀光休閒農業示範基地。
“專案落實和環境提升年”活動，我們本著以服務全縣經濟發展為宗旨，給企業提供技術型人才為目標，以鄉鎮成教中心和民辦學校為勞務培訓陣地，大力開展針對企業用工需求的農村勞動力轉移培訓。以就地轉移與向外輸出相結合採取培訓，就是“先簽約，後培訓”，不僅與用人企業簽訂單，而且選擇用人需求較多的企業簽訂單，實現培訓與上崗就業無縫對接。20xx年農村勞動力轉移培訓920人。
3.15消費者維權、食品藥品安全、毒膠囊藥物鑑別、夏季落水的急救等方面的培訓活動，對社群居民的日常生活提供了極大的方便，還在社群內建立了居民意見反饋信箱，定期組織3-5人的答疑團，對居民意見箱的問題進行現場答疑。同時，舉辦了民辦學校進社群文藝晚會，由7所學校選出40多個節目參加演出，得到了社群居民的好評。20xx年共開展社群活動8期。
1、一是對民辦學校進行年檢。
以校產管理，教學管理、安全管理為檢查重點，通過聽取彙報、查閱資料、實地檢視等形式，對全縣民辦學校民辦學校進行了年檢。全縣19所民辦學校，合格學校14處，整改學校3處，登出學校2處。並利用暑期集中清理民辦學校違規跨區設點行為和社會無證辦學行為，對檢查合格學校予以換髮新證，對查實確有安全隱患等突出問題的學校將依法下達限期整改書，並依法取諦社會無證辦學機構4處，將年檢結果通過政府資訊網和電視臺公佈，通過年檢，提升辦學質量，實現民辦教育的品牌發展。
2、落實有關民辦培訓機構教師實名備案制度。
按照市教育局要求，推行民辦培訓機構教師實名備案制度工作，一是對全縣所有民辦學校下發了《關於對全市民辦非學歷培訓學校推行教師實名備案制度的實施意見》檔案。二是按照要求督促檢查了各民辦學校教師實名制落實情況，主要檢查聘任教師資格和任職條件。通過推行教師實名備案制度，堅決杜絕民辦非學歷培訓學校聘任在職中國小教師，加強民辦學校教師隊伍建設，促進了民辦教育健康發展。
3、開展公益培訓和文藝活動進社群活動。
以民辦學校為主體，充分發揮民辦教育服務社會的功能，積極組織民辦學校採用多種形式開展學校進社群活動，本次活動主要有曉雯音樂學校舉辦的“走進，民辦學校進社群”大型音樂會；從民辦學校中選出4個代表隊參加表演，舉辦“民辦學校大型文藝晚會”；百佳新東方學校組織的“一元學外語”愛心回報社會活動；水韻舞蹈學校和電視臺少兒頻道聯合舉辦的“故事大王演講比賽”海選活動；溫泉農業學校推出的“新型蔬菜園藝農民工免費培訓”等內容。此次活動共免費培訓各類人才達427人，展示了民辦學校的自身優勢和品質，推動了民辦學校自身建設與建立文化型街道、社群的相互促進、共同發展。
4、規範民辦學校辦學行為。
根據市教育局有關規定，結合我縣的實際，對各類民辦培訓學校進行教學及安全檢查，通過檢查的情況看各民辦培訓學校嚴格執行“四禁止”規定，均已簽訂規範辦學承諾書，促進了民辦學校的健康發展。同時按照民辦學校管理辦法，新審批民辦學校3處，全縣民辦學校達到20處。20xx年全縣民辦教育機構各類培訓達1248人。
工作打算
1、加強鄉鎮成教中心建設。
按照《縣鄉鎮成教中心建設標準》，進一步加強鄉鎮成教中心的硬體和軟體建設，提高學校的'辦學條件和水平，積極把玉皇廟、孫集、鄭路建立為省市級示範性鄉鎮成人教育中心學校，以此帶動全縣鄉鎮成教中心整體水平的提升。
2、加強村級農民文化技術學校建設。
圍繞20xx年全縣新農村示範村建設，按照《縣村農民文化技術學校建設標準》，採取以點帶面的工作思路，重點抓好12所農民文化技術學校，在總結經驗的基礎上，制定措施，在全縣有效的推廣，用培訓的成果，吸引農民都能積極地要求參加到培訓活動中來，讓農民學到更多的知識本領。
3、大力實施勞動力培訓轉移工作。
積極引導各鄉鎮成教中心和民辦學校勞務培訓基地，以就地轉移和外地輸出相結合，培養適應當地產業和市場需求的技術工人。
4、圍繞當地需求，做實農村實用技術培訓工作。
引導各鄉鎮成教中心緊緊圍繞黨委、政府中心工作，堅持“貼近農民需求，貼近農村實際”的指導思想，聘請市縣農村專家服務團，突出開展特色產業和主導產業培訓。
5、做好民辦學校管理工作。
一是按照市教育局的年檢工作要求，聯合有關部門對民辦學校進行年檢。二是依法嚴格做好民辦學校安全管理和審批工作。三是開展民辦教育辦學規範年活動。從20xx年起，制定民辦學校辦學規範優秀單位評選標準，開展民辦教育辦學規範年活動，活動結束後，對優秀單位要予以通報、表彰、真正形成上半年有年檢，下半年有評比的常規管理機制，樹立民辦教育的良好形象。
6、積極做好社群教育工作。
圍繞我縣社群建設，積極開展社群宣傳活動和民辦教育公益培訓進社群活動，服務好社群居民。
7、加大招生宣傳力度，擴大辦學規模。
按照市委組織部和市教育局《關於開展大學生“村官”與村官“大學生”新農村建設攜手共進行動的實施意見》要求，啟動我縣“一村一名大學生”招生計劃，積極為我縣社會主義新農村建設服務。