引導語：活動總結是指某個單位或者機構對組織或者參與者的活動進行的一項詳略得當的文字性的總結和歸納的文稿，對於活動的舉辦和經驗的積累都具有非常重要的意義。以下是本站的小編為大家找到的暑假社會實踐的活動總結。希望能夠幫助到大家!
少先隊寒假活動總結(一)
——“優秀傳統文化在我身邊”活動
我校大隊部認真貫徹執行北城教團【20XX】2號檔案精神，深入貫徹落實習近平總書記“六一”重要講話精神，發揮寒假節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童從小體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊含的價值理念，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，根據北海市少工委、海城區少工委的統一部署，在寒假、春節期間動員了全體少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，學校高度重視，在上個學期末就由大隊部和教導處召開班主任會議對活動進行總體部署，並在學校Q群下發了主題系列活動的檔案，把紙質通知下發各個班級，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明建立工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我校圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下“六個一”活動：
(一)參加一項民俗活動。動員少先隊員在春節、元宵節期間，讓學生尋找關於北海文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統文化的喜愛，加深對本土文化的理解。
(二)參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園等，瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。
(三)學講一個傳統故事。動員少先隊員在父母寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”、“聞雞起舞”、“一諾千金”、“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊含在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。
(四)為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事情，踐行“百善孝為先”的傳統美德。
(五)做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現並積極勸說自己的家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。
(六)參與一次綠化勞動。結合北海市開展“美麗北海”鄉村建設活動，讓少先隊員在寒假返鄉期間感受家鄉面貌發生的生態文明意識，樹立生態文明觀念。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的'名俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中國小生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。
3、結合實際，開學後組織開展主題班會“優秀傳統文化在身邊”交流彙報會。
孩子們爭相在班級展示在寒假中繪製的作品，一幅幅色彩絢麗、真切動人的年畫，一張張圖文並茂、構思巧妙的手抄報，都寄託著孩子們對美好新年的祝福。同學們紛紛講述自己假期活動心得：做一次文明宣傳員，主動發現並積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式;繼續深入開展“環保小衛士”實踐活動，引導每位隊員愛綠護綠、保護歷史名勝、文明勸導;積極參與“紅領巾小導遊”活動，以小主人的身份為遊客進行義務講解，帶領遊客參觀家鄉的風土人情、名勝古蹟。活動結束後，大隊部將收到的各個班級上送的繪畫、作文、手抄報整理，擇日展出。
本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。快樂的寒假暫告一個段落，但豐富多彩的“優秀傳統文化在身邊”主題活動還將繼續伴隨在隊員的身邊。從小做起，做一個熱愛祖國、傳承文化的中國娃。
少先隊寒假活動總結(二)
——“體驗優秀傳統文化常懷一顆感恩之心”活動
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，告別喜氣祥和的春節，同學們滿載著成長與收穫歸來了……
寒假期間，學校大隊部積極響應路北區教育局及團委的號召，擬定了《假期活動計劃》，在老師、同學們的共同努力下圓滿地完成了既定的任務。
一、有計劃、多角度、有反饋切實有效的開展假期工作。
1.開展傳統文化“三個一”學訪活動。
①參加一項傳統民俗活動
為使學生度過一個豐富多彩的暑假，培養學生廣泛的興趣和愛好，引導學生認識社會、瞭解社會，全面提高學生的素質，發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力。三個一活動一共收到稿件(1785)份，其中民俗活動787份手抄報。其中不乏優秀作品，評選出78份優秀民俗活動手抄報，獲獎作品分別是：(略)
以上三個學訪活動各班積極開展，六二班179份作品，四五班117份作品，二三班159份作品。很多班級結整合冊，並配有精美封面五一班，五四班，五三班、二三班、四五班、四三班、三一班、六二班、四二班、三五班、三三班。
其他各班數量也都不少，幾乎都是全員參加，見附表。
二、學會感恩，天微笑做家務
利用假期時間，全體隊員要在6家中幫助父母長輩做些力所能及的事，很多同學也做了記錄，一共收到47分活動了記錄，分別是一四班89份，三五班份，四四班7份，六一班4份，六四班9份。除了做家務，一六班的全體少先隊員在假期開展每日讀書活動，全班同學都成了小書迷。
三、家校合作延伸教育，繼續開展愛心志願者活動
開展社群服務、助人為樂等有意義的社會實踐活動，向周圍的困難同學送溫暖、獻愛心，深入社群弘揚團結互助精神，感恩同學，回報社會。學校郵箱收到30份稿件，二一1份，二四1份，二五5份，三五5份，三六3份，四一1份，四二2份，四三2份，四四4份，四五2份，五三3份，五四2份，六一2份。這些社會實踐活動內容充實，形式多樣，今天我要和大家風向三個典型案例。
1、放寒假的第一天，我們四(五)班紅領巾小組一行8人(楊千樂宋欣妍孟佟劉潤孜妍付奕鑫高碩怡呂佳然王靜舶)，積極響應學校開展“學會感恩，回報社會”活動的號召，自發組織地走進了68#社群熱力站。這次我們收穫真大，不僅做了衛生，還親身體會到了工作的辛苦。所以我們更要珍惜今天的幸福生活，好好學習，積極進取，做最好的自己回報社會。
2、三(6)班的孫顥天，我於20XX年2月1日參加了唐山向日葵公益聯盟的獻愛心捐助活動。捐助物品：米、面、油、肉類、牛奶等年貨，及棉被、衣服和孩子們的學習用具，為無勞動能力、家境貧寒及孤寡老人送上了愛心和溫暖，為孩子們帶去了對美好未來的嚮往和希望，為山區搭建了一座溝通外界的橋樑。
3、20XX年2月8日下午，二五班張欣然、四二班張嘉琪和六一班張小鈺參加了“讓愛傳遞，讓愛永續”唐山福利院聯誼會。
自己畫一幅畫，祝福小朋友節日快樂，並帶去一些小禮物，向他們獻上自己的愛心。聯誼會上福利院的小朋友表演了精彩的節目愛心人士也送上了好看的節目與祝福，並帶去善款和學習用品。
假期時間是短暫的，收穫是豐碩的。通過假期的活動與實踐，學生走出校園、走出家門，參與瞭解了社會生活與實踐，既鍛鍊了能力，也促進了他們身心健康的發展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學期。我相信，七十號國小全體師生一定會在新學期，用自己的雙手描繪更加絢爛多彩的明天!謝謝大家!(