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人教版五年級下冊語文第四單元作文：一件令我感動的事600字
天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子裡的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。
那一天我放學回到家，和他一起在我家做作業。突然他的鋼筆墨水沒了，當他準備吸墨水的時候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫得“觸”寫錯了，因為老師吩咐是用鋼筆做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說：“我不是故意的。“我本來會相信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業的時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說：“你這樣是故意的。”我卻還裝出一副神氣十足的樣子對他說：“管你哦，是你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自己去好了。”他見我錯了還不認帳，並得意揚揚的，生氣地拿起書包就走了。
後來我幾乎不跟他一起走了，他來問我為什麼?“我就說我忘了。連放學我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。
那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學的'時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨。現在後悔已經來不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原來就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全溼了，我感到非常慚愧，於是，我們兩人的小手又緊握在一起了。
這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記。
國小五年級下冊語文第四單元作文：一件令我感動的事作文550字
在平淡的生活中一定有令我們很感動的事情。
陽光依舊是那麼明媚，放學後，我獨自走在喧鬧的大街上，向著公交站臺的方向前去。那天我又是一個人坐車回家，心裡有種說不清的無奈。一會兒，就有三輛公交車向我駛來，最後一輛車的號碼被前一輛車擋住了一點，我就以為是我要上的那輛車，就迷迷糊糊地上了車，上車後我還是神情恍惚。直到公交車轉彎，我心想：今天怎麼轉彎?平時的路線不是這樣的啊!難道改路線了嗎?我立馬察覺到了不對勁，一個激靈坐了起來。“難道是我做錯車了嗎?”我自言自語的小聲嘀咕，“不可能啊，我明明看見……"車已經過了東門，我才後知後覺：我坐錯車了，可是怎麼辦呢?我一想到這兒竟不知所措的小聲抽泣起來。這時走過來了一位阿姨，看樣子三十多歲，她看見了我在哭，就溫和的問我：“小朋友，你怎麼啦?”“我……我坐錯車了。"我當時心裡是有一絲猶豫的，但阿姨迅速地把我拉下車在街邊攔了一輛計程車，並問我："你家在哪兒?”我如實地告訴了她，她給了司機路費，說：“送她回家。"我坐在出租車上，司機也問我：“你是怎麼啦?”我把經過告訴了他，那位司機也對我說：“以後坐公交車一定要看清楚了再上，千萬不要再坐錯車了。"“嗯。"司機把我安全地送回了家，我到家之後，腦海裡還在浮現著那位阿姨溫柔的聲音和司機叔叔溫和的勸慰……
經過那一件事情後，我該慶幸的不是自己的幸運，而是我明白了什麼叫做善良，什麼叫做感動……
國小五年級下冊語文第四單元作文：一件令我感動的事700字
感動是什麼呢?感動是夏日裡一縷涼爽的清風，是冬日裡一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨……
還記得那是上學期的一次全區抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有複習到的內容!我只好憑藉自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之餘，我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢後，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子後，馮老師開始統計錯題的人數。“錯題的同學請舉手。”在馮老師的語調聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次湧起了酸楚的浪潮。
“於家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關上。”“哦。”我胡亂的答應了一聲，企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時，我的眼眶裡正噙著淚水。快到門口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身後：“於家瀛，別傷心了，還有下一次呢!”我的淚水再也忍不住了，一滴滴湧出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什麼能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當然!我在心裡堅定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會讓您失望的!”
回到教室，我擦乾了眼淚，擦不幹的，是馮老師的教誨。既然目標已經如此堅定，何必哭哭啼啼?不必了!
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。
五年級下冊語文第四單元作文：感動的一件事700字
每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律，我心裡就會不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的時候，時不時發出刺耳的尖叫聲，難聽極了。用老師的話說，簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹，院子裡的人都會捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當時的我十分沮喪。
直到我發現，後山上的竹林沒有人，可以盡情地練習吹奏曲子。於是，一天清晨，天還沒有亮，我帶著黑管躡手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進了竹林。
我正想離開，突然覺得後面有人，轉身一看，原來有位老人正坐在岩石上微笑的看著我，我嚇了一跳。老人見壞了我的“雅興”，慈祥地說：“我打擾你了嗎?小朋友?你繼續吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽!”我剛想說我吹的不好，話剛到喉嚨又咽了下去，因為他是個聾子呀!老人又說：“只要你願意，我每天都可以來當你忠實的‘聽眾’，感受你美妙的音樂!”我點點頭，意思是答應了。
有了這位耳聾的“聽眾”，我發現我變了，變得自信了。後來，當我的房間裡傳出各種練習曲的旋律時，院子裡的人不但沒捂緊耳朵，反而還欣賞似的點點頭。
一次，管樂老師檢查練習情況，我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛，驚訝的問：“你是得到了那位高人的指導?”我告訴他：“一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過他是個聾子。”管樂老師說：“多麼荒唐啊!他是一位出名的音樂家，是為首席黑管手，你卻說他是個聾子!”我驚呆了，最後還是決定保留這個祕密。每天早晨，面對這位兩鬢髮白的“聽眾”，悠揚的吹上一首曲子，我感覺我走出了真正的音樂……
現在回想起這件事，我就不禁心懷感激。被人欣賞，往往是創造信心的重要條件，是通往成功的階梯。我一定要加倍努力，以優異的成績來報答這位音樂老前輩的鼓勵和支援。