本文通過對一個大學生的簡歷點評，分析一下大學生寫簡歷注意事項，大學生沒有工作經驗，所以，簡歷中的社會實踐就變得很重要，是企業瞭解大學生經歷和能力的重要內容，因此，大學生寫簡歷的時候，簡歷中社會實踐怎麼寫是重要的一個環節。
優秀簡歷點評，寫簡歷注意事項及簡歷社會實踐怎麼寫?
個人資訊 略
求職意向 工業工程師
自我評價 具備較強的專業思維和專業素養，能夠系統統地分析日常生活和學習中遇到的問題，力求用最少的.時間做最多的事情。能夠與人和睦相處。能吃苦，能夠承受工作壓力，善於發現問題並尋求改進方案，提高工作效能。
校內活動及社會實踐
2008年4月 組織開展主題為“保護環境 杜絕浪費”團風活動
獲得成績：該次主題團風活動被XX大學校委評為“2008年度XX大學十佳團風活動”。
活動期間主要負責的工作如下：
1. 宣傳本次活動的主題;
2. 負責組織本次活動的主題座談會，擴大活動影響;
3. 組織進行調查問卷，宣傳調查結果;
4. 分析調查資料，並向提出相應的解決方案;
5. 配合學校後勤公司做好宣傳及引導“改變消費方式，減少浪費”等工作。
2010年3月—2010年4月 XX鑄造有限公司 職務：實習生
實習期間主要負責工作如下：
1. 深入一線車間，通過進行現場、5S、看板管理等現場管理工作發現管理問題;
2. 對生產現場不符合工業工程管理要求的情況進行拍照記錄，尋找改正和改進方案;
3. 製作圖表，進行技術強化，完善改進措施;
4. 協助師傅做一些基礎性工作。
獲獎情況
2009年12月 XX省政府獎學金 獲獎比例：2/1500
2010年1月/ 2009年7月/ 2009年1月 XX大學一等獎獎學
專業排名：1/40 2010年7月/ 2008年7月/ 2008年1月 XX大學二等獎獎學金
專業排名：3/40
2010年9月/ 2009年9月 / 2008年9月 XX大學優秀學生幹部獎 獲獎比例：5%
2009年12月/ 2008年12月 XX大學優秀學生獎 獲獎比例：5%
教育背景
2007年9月至今 就讀於XX大學工業工程專業
語言等級及計算機操作能力
英語等級：CET-6 總分：506 CET-4 總分：519
計算機操作能力：能夠熟練應用CAD繪圖軟體和WORD EXCEL等辦公軟體