中班綜合教學活動--No smoking (請勿吸菸)的園級雙高課的展示活動。這個活動的內容來自幼兒討論關注的問題，貼近幼兒的生活，所以幼兒非常感興趣。由於幼兒對大人吸菸有了一定的認識和了解，幼兒有一定的生活經驗，而且切合實際，有針對性。所以整堂課幼兒注意力集中,回答問題思維活躍，還不時地冒出一些有趣的話語。整個活動氣氛輕鬆活躍，師幼互動較好。
活動的目標制定是在幼兒具有一定的知識經驗的基礎上，結合幼兒的興趣點、發展需要，定在讓幼兒知道吸菸有害健康的基礎上，鼓勵他們以念兒歌講故事，畫標誌圖等形式向周圍成人宣傳"不在公共場所吸菸"的文明行為習慣。從活動中幼兒的表現我看到自己對目標的定位還是比較準確的。
在活動中，我藉助了故事中可愛的動物形象，更好的幫助幼兒理解了"吸菸有害健康"這個道理，還通過學念兒歌No smoking，提醒家長或吸菸的大人不要吸菸，孩子們學念兒歌興趣濃厚，兒歌雖然只有短短的五句，但簡單易記,念起來朗朗尚口。它以壓韻的手法，讓幼兒知道吸菸有害健康，再進一步向周圍的成人宣傳"不在公共場所吸菸"的文明行為習慣。在最後的延伸活動中，孩子們都能積極地投入到畫標誌圖中，通過畫標誌圖讓幼兒更進一步向周圍成人宣傳"不在公共場所吸菸"的文明習慣。課後孩子們特別興奮，都紛紛對我說："張老師我要把今天學到的兒歌、故事回到家講給爸爸、爺爺聽，還要把自己畫的標誌圖張貼在家裡的牆上，隨時提醒爸爸,爺爺不要吸菸，吸菸有害健康。"聽了孩子們的真切話語，我感到很欣慰,因為我的展示課，達到了預想的目的了。
這次展示活動，也是一個環保教育，通過這次教學活動，讓幼兒知道了吸菸不僅有害身體健康，而且還要汙染環境，通過活動，幫助幼兒懂得禁菸的社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的.種子播種在小小的心靈裡，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重複某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以後的教學活動中改進。
通過這次展示活動，我感覺到要上好一個活動，選材很重要，材料的投放和環境的創設也很重要，目標的制定要符合幼兒的發展需要，只要教師掌握了幼兒的興趣點、年齡特徵、知識生活經驗，在活動中就能充分調動幼兒的積極性，使幼兒在探索中積極主動地進行學習，比起教師生硬將知識塞給幼兒要好得多，而且教師組織活動也相對會輕鬆些，有助於更好地進行師幼互動。
總之，通過這次總結，使我對反思的意義有了更深的感悟。反思不僅可以對頭腦裡的問題，教學中的經驗得失做更深刻的思考、判斷，而且可以清晰我們的教學思想，形成自己的教學風格，促使在我們的"教育中充滿思想，思想中充滿智慧"。