歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請好好規劃今後的職業發展道路。到底應如何做職業規劃呢？以下是小編精心整理的職業規劃職業規劃10篇，希望對大家有所幫助。
職業規劃職業規劃 篇1
步驟/方法職業生涯規劃的意義
1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮鬥的策略。
2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
3、準確評價個人特點和強項。
4、評估個人目標和現狀的差距。
5、準確定位職業方向。6、重新認識自身的價值並使其增值。7、發現新的職業機遇。8、增強職業競爭力。9、將個人、事業與家庭聯絡起來。正確的心理認知1、認清人生的價值社會的價值並不被所有的人等同接受"人云亦云"並不等於自我的人生價值人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就並不等同。後悔與抱怨對未來無濟於事，自我陶醉則像"龜兔賽跑"中的兔子。人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。
3、以萬變應萬變任何的執著都是一種"阻滯"前途的行為想想"流水"的啟示"學非所用"是真理剖析自我的現狀
1、個人部份健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養生之道?自我充實：是否有專長?經常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養其他技能?休閒管理：是否有固定的休閒活動?有助於身心和工作嗎?是否有休閒計劃?
2、事業部份財富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動產、有價證券嗎?有不動產嗎?價值多少?有外快嗎?社會階層：現在的職位是什麼?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準備呢?內外在的人際關係如何?自我實現：喜歡現在的工作嗎?理由是什麼?有完成人生理想的準備嗎?
3、家庭部份生活品質：居家環境如何?有沒有計劃換房子?家庭的佈置和裝置如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎?家庭關係：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發展目標?是否有共同或個別的創業計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關係如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅遊?家人健康：家裡有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要託人照顧嗎?配偶的健康如何?家裡有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則：
①擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業。
②擇己所長。任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利於發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己，儘量選擇衝突較少的優勢行業。
③擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，並且這個需求要長久。④擇己所利。職業是個人謀生的手段，其目的在於追求個人幸福。所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益--個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變數組成的函式中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。
職業規劃職業規劃 篇2
大家好，很高興能在這裡和大家分享一下我的職業規劃。就從我的大學生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發現自我。
那麼怎麼才能發現自我呢？
跟大家分享一下我的大學之前的想法吧。我大學之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什麼事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以乾點什麼出色的嗎？說句心裡話，那時候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進大學的時候，我就在尋找。我會幹點什麼呢，我會幹點什麼呢。
我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人，我參加賣報紙時賺的錢最多，賣的最多，我去立新國小支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時間，更有甚者，某個部長直接錄了我從後門，她說她看好我的。
這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我並不覺得這有什麼特長，我會的別人也會，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點。很顯然，每個領導都喜歡積極的人，但不是每個積極的人都可以做領導的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機會來了，我的人生可能要改變了。
發生了什麼事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的english corner。他們膽子真的很小的，報名參加了又不敢去 ，兩傢伙同時找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎麼辦？這時候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那裡，而我有苦沒有地方發，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至於講了什麼真的不重要的，其實我自己也不知道講英語講了什麼。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發表獲獎感言，至於說了什麼，我也是稀裡糊塗的不清楚。
後來呢就是我走到路上，就發現有很多的同學似乎認識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個什麼什麼的。我表面上很謙虛，說哪裡哪裡，其實心裡甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發現了不是幾個人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學都這麼認為，我呢開始還不承認我的英語口語很好的，但後來也就不好意思的默認了。我還自己開導自己：既然大家都這麼講，估計也不會錯到哪去，那我就認了吧。
我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長，你知道的，是遠遠不夠的。那就開始奮鬥吧。想當年，我擅長籃球，可惜身材不好。現在我發現了我的另一個未來，那就是英文了。
說幹就幹。我做什麼事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了現在。不管颳風下雨，我都去讀英文一個小時每天早上。
這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學估計也寂寞，想做個家教掙點零花錢，估計一個人也有點怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個必要。畢竟咱也不缺啥，還是學習那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會長長的啦。可是後來就不一樣了。找我的越來越多。到目前為止，我已經有6份家教了。按小時算 我一個月收入3000左右。
職業規劃職業規劃 篇3
到底選什麼？怎麼選？估計從高中文理分班開始，選擇焦慮就一直伴隨著你，你常常在思考，卻從未真正認識自己。
等到擇業時，你慌了，那麼多的行業和職位，到底選哪個？等到一次又一次地被工作“否定”，在現實中碰得頭破血流後，你還在苦苦思索，到底自己適合什麼，想要什麼。向陽職業規劃諮詢中心的統計顯示，在前來諮詢的個人客戶中，職業定位錯誤的人中有近九成人是因為缺乏自我瞭解，進而在選擇時出現了各種偏差。
在自我瞭解中，常見的誤區有哪些？什麼方法可以更好地瞭解自己？CCDM職業規劃師先來分享一個諮詢案例。
案例
自己都不瞭解自己，如何發展？
Bob，電話銷售，某中型B2B電子商務公司
工作三年了，Bob還是一個最最普通的銷售人員。當初畢業的時候，因為不知道要做什麼，才去做的銷售。在Bob看來，銷售不就是傳說中“最能鍛鍊人”的崗位麼？從這裡開始，可以鍛鍊能力，積累工作經驗，而且門檻不高，適合初出茅廬的新人。
然而，Bob雖然很努力，一直還是業績平平，每個月拿到的提成只能勉強過日子。看著別人一個月兩三萬的業績，眼紅也不是，無奈也不是，在心裡憋了三年了，不管怎麼努力也沒多大長進。電話銷售壓力大、工作內容單一枯燥，也讓他越來越牴觸，電話也不想打，提不起勁來做業務。想換工作，可換什麼呢？找來找去還是銷售。
走投無路的情況下，Bob來向陽生涯找CCDM職業規劃師幫忙。談到自己的職業興趣，他還是很迷糊，在剛開始的談話和交流中，不管老師問什麼或談論什麼，他似乎都沒什麼興趣。問他在大學時最常做的事是什麼，他回答說睡覺和打遊戲；問他那麼比較喜歡哪門課程，他說不知道，感覺都一樣，沒有特別的傾向。
Bob對自己這樣“一問三不知”的狀況也很鬱悶，因為他確實不知道到底什麼能讓自己提起勁，什麼才是自己真正想做的，每次一想到這個問題就很頭疼，每次都在“以後再看吧”這樣的自我安慰中逃避掉了。眼看是奔三的人了，巨大的壓力讓他不得不做出行動，尋求轉變。
專家分析
CCDM職業規劃師：五類人不瞭解自己
沒有人會承認自己對自己不夠了解。像Bob一樣，大學四年就在迷茫中度過，到畢業面臨就業選擇時一片迷茫，自己到底想成為什麼樣的人，一直在考慮，又一直在逃避，從未真正弄明白。這樣的人不在少數，遇到問題時沒有積極主動通過各種機會多瞭解自己，多發掘自己能力特長，而是消極迴避，久而久之，同樣的問題一次次重複發生，再難面對和解決，只能藉助外力獲得幫助，比如通過專業的職業規劃機構幫助自己提升認知，迅速找準自己的職業特長、興趣和職業價值觀所在。
不瞭解自己的原因何在？有些人是缺乏自我瞭解的意識，有些人是缺少自我瞭解的有效方法，造成的結果是對自我瞭解的偏頗、不全面、不理性。總的來說，可以歸納為以下五種：
1、自戀型
不論是內在還是外在，都認為自己是最好，而且也認為別人一定很欣賞他。當在現實中受到挫折和不公平時，不是繼續以自欺欺人的態度面對，就是以極端抗拒的態度強烈抵制。這樣的人在職場上遇到困難和障礙，很難通過自省來發現問題。
2、自卑型
做事總是畏畏縮縮，生怕出錯，領導交給他一個任務，總是心懷忐忑，怕自己的能力不夠，不能完成任務。自己到底能做到什麼程度也不知道，只敢完成自己已經熟悉的工作。對於自己的目標、理想與興趣，常常缺乏直面的勇氣，也缺乏行動力。
3、分裂型
有一部分人在自我認知中總是左右搖擺、猶豫不決，對職業興趣、個性氣質和職業價值觀的理解缺乏穩定的認知，常常在自我糾結中把自己做事的思路也打亂了。
4、茫然型
周圍的各種事情都不能引起他的興趣，不管工作是給他一顆糖還是一碗藥，到他嘴裡都索然無味。對什麼感興趣呢？他自己也不知道，也不在意，得過且過。上述案例中Bob就屬於這個型別。
5、自我型
人的自我認知很大一部分是靠與外界互動，靠外界的資訊反饋進一步形成自我認知的，有一部分人思維和心靈比較封閉，或者過於偏執，對外界資訊接受有牴觸，只願意呆在自己的小宇宙裡，導致對自我的認識很可能存在較大的偏頗。
職業規劃師支招
兩方面入手，提升自我瞭解
自我認知是職業規劃的第一步，其重要性可想而知。向陽生涯首席職業規劃師洪向陽建議職場人，可以從兩方面入手，提升自我瞭解：
第一，學會有效的溝通
“喬哈視窗理論”是關於人的自我認識的理論，即人對自己的認識可以用一個座標來形容：橫座標是自知、自不知，縱座標是他知、他不知。由此橫、縱座標交叉構成的四個部分便是人的自我認識：自知他知的部分叫“公開的我”，自不知他知的部分叫“盲目的我”，自不知他不知的部分叫“未知的我”，自知他不知的部分叫“祕密的我”。
一般而言，“公開的我”越大“未知的我”越小，這個人對自我的認識就越清楚，就能以真實的自我生存與世界上，反之亦然。要想更好的瞭解自己，就要學會有效的溝通，包括善用語言技巧和肢體語言，學會欣賞和讚美別人，不斷修煉內在，減少與他人的人際衝突。溝通容易了，你也能從對方的資訊反饋中得到更多的自我認知資訊。而職業規劃諮詢過程，就是一個專業度極高的溝通、啟發、思維誘導過程，通過這樣的方式來讓諮詢者也從中慢慢領悟到問題要害，從中瞭解自己。職業規劃諮詢的結果不僅僅這是一份報告，而更是一個助人自我瞭解的過程。
第二，有確切定位的積極實踐
實踐是檢驗真理的唯一標準。自我瞭解的問題上也是同樣的道理，但實踐不是盲目的，而是圍繞一箇中心即職業定位去積極學習和探索，而不是消極等待“問題”來敲門。如果一開始的方向和計劃有問題或偏差，那就應該及時根據實際情況進行調整和修復，而不是坐以待斃。因此，也就是說職業規劃並不是一套“死方案”，在不同時期，不同狀況下，根據需求的變化，不斷微調方案，才能保證自己在合適的方向上前進下去。
有一句大家頗為熟悉的詩句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，瞭解自己是個漫長的過程，每個人也在不斷地成長和變化中，所以，自我發掘是個連續的過程。向陽生涯提醒職場人，瞭解自己，是你職業發展旅程的起航之時，有了好的開始，成功盡在掌控！
職業規劃職業規劃 篇4
小時侯當我被問到長大後想做什麼，我總是會毫不猶豫的回答“科學家”，可是科學家究竟要做什麼，我卻完全不清楚，等上了國中，我開始意識到科學家的範圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇，於是我曾經幻想做很多職業：記者，演員，航天員，教師，畫家……我什麼都想過，那時只覺得這一生可能都無法全部實現，未來還很遙遠。到我上了高中，才覺得這一切已經裡自己很近了，因為考大學要面臨專業的選擇，也代表了職業的選擇，這時我反而開始迷茫，我究竟適合做什麼?我也不知道;我想成為什麼樣的人?我依然沒有答案。最後在選專業時我和父母商量了很久，最終決定選擇會計，從此以後我就把做一名會計師作為我的職業理想。
職業規劃職業規劃 篇5
一、自我盤點，客觀認識自我，準確職業定位
通過《職業生涯規劃時實踐》的評估和探索，我對我的性格更加了解了。
我對經營事務很感興趣，也喜歡和人打交道，有支配欲，喜歡影響和支配他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效和表現但也重視個人與群體間的契合，人際關係良好，喜歡與人相處，並希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產製造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。
我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。
宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。
喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。
有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。
喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等
我比較清楚我自己要幹什麼，通過對自己進一步的瞭解，我更加擁有了不斷奮進的信心。
二、市場分析，評估職業機會
中國是一個人口眾多的國家，強大人口壓力下人們的就業壓力不言而喻。在眾多的就業困難的隊伍中，大學生的數量是進人注目的。還有，在高校就讀給大學生一個潛在的不良心態~~我是大學生應該有好的，不髒不累且收入高的工作。不良的就也觀念增加了待業的人員數量。在強大的就業壓力下，大學生的職業生涯設計成為其為以後就業的重要指導。
國家政府關注就業，關心就業，為增加就業提供好的方針、政策，努力營造一個好的就業環境，大的環境是好的，但是現實就是現實，環境需要一個有真正能力的人，一個能為社會創造財富的人。
大學生的就業觀念有待改進。現實生活中已經有很多大學生改變就業觀念，在創業、就業的道路上越走越遠，成就了自己的神話，也為社會做出了貢獻。
競爭是激烈的，生活是殘酷的。要想成功，必須要有目標、有計劃，並不斷為之努力奮鬥。一個好的計劃要具體，計劃不具體的計劃就是一個空計劃。
市場是需要不斷髮掘的，政府和社會為大學生就業提供了一個比較好的機會，相信，做好準備的大學生會抓住這個機會的。
三、擇優選擇職業目標
結合我在《大學生職業生涯規劃實踐》中的瞭解，我更加明確了我的職業目標。
(一)短期目標(20xx年-20xx年)：順利通過英語四、六級考試，通過計算機考試，取得證件，修完應修的學分，順利完成大學的學業。
(二)中期目標(20xx年-20xx年)：積極參加職業實踐，積累職業經驗，為組建自己的企業做好準備，包括實踐經驗、技術經驗和資金準備等。
(三)長期目標(20xx年-20xx年)：在中期目標實現的情況下組建屬於自己的企業。
四、行動計劃
目標已經明確，剩下的就只有堅持不懈的為了目標而努力了。為了實現目標，我制定在校期間的行動計劃如下：
(一)大二一個學年，在將本期學習任務完成的前提下複習大一的知識。每天都要記憶一些英語句子和單詞，盡最大努力一最好的成績通過四六級英語考試。拿下計算機c語言程式設計二級證。
(二)大三修完大學應修的學分，鞏固知識，增長技能。
(三)在假期期間，去東阿阿膠集團或其他企業參加實踐活動，在實踐中學習知識，增長經驗。
五、規劃調整，與時俱進
事物都是變化發展的，只有與時俱進才會減少走彎路，在現實中取得成功。我會在現實生活中不斷調整我的方法和措施，但是我的人生目標事不會變的，我不會迷失我的人生目標，直到成功，堅持不懈，勇往直前。
六、成功標準
在大學畢業時，應經修完學分，掌握一定的理論技能，能將知識運用熟練，拿到應該拿到的證件;畢業的最初兩年內有自己的職位，能運用自己的能力為建立自己的事業積累資金和能力;建立屬於自己的企業，用自己的雙手實現在經濟界的夢想。
七、結語
有夢才有遠方，腳踏實地一步一步走過，才會有累累的碩果。我相信我的未來不是夢，因為，我走的堅定。為了夢，一切的艱難困苦只是紙老虎。
職業規劃職業規劃 篇6
一個人一生中的大半輩子是在職場上度過的。有些人在職場上游刃有餘，而有些人卻常常找不到方向。一項不完全統計資料顯示，有80%的人對自己的職業生涯並沒有明確的規劃，即使有規劃，也很少能夠堅持到3年以上，只有為數不多的3%的人能成為卓有成效的職場精英，但是否與明確的職業生涯規劃有關，暫時沒有充足的證據。
職業生涯過程中總有些偶然性的變動，誰也不能保證朝著既定路線前景，但能夠確定的是，成功的職場精英通常具有三個要素：對工作的持久關注，一個能促進成長的職場環境，領導對員工的關懷。通常而言，研究職業生涯成長大多數是以人力資源的角度，側重於談論職業生涯規劃，而這些卻沒有明顯的效益，但是蒂姆·克拉克、奧斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破這種研究的侷限性。依據他們前期對商業模式的研究，他們最近把商業模式應用於個人職業生涯成長中。
個人商業模式與企業商業模式有同樣的結構佈局，它們都由九大模組組成，即客戶群體、價值服務、渠道通路、客戶關懷、收入資源、核心資源、關鍵業務、重要合作、成本結構。由於企業和個人之見的差異，因此在各個模組的定義上有些不一致。本書的第二章和第三章為此作出了明確的區別，以企業商業模式為類，核心資源主要由四大類組成，即人力資源、實體資產、知識資產、金融資產；但對個人商業模式而言，核心資源就是你自己，包括你的興趣、技能和個性，職業的“蜜罐區”就是三者交集。
在職業生涯中，我們需要不斷地反思人生方向，時刻協調個人期望和職業發展的機會。首先，我們需要認識自己是誰，這是一個簡單的問題，也是一個千年的哲學難題。尼采在《道德的體系》一書前言中說道：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恆判詞是："離每個人最遠的，就是他自己。"──對於我們自己，我們不是"知者"……”。那麼對於職業生涯，迪克·博爾斯如此稱道“大多的求職者找不到夢想的工作，原因不是他們缺乏工作資訊，而是因為缺乏對自己的瞭解”。事實也正是如此，童年時期往往有明確的興趣，知道自己喜歡什麼，可一旦進入成年時期，童真迷失，我們不得不考慮和周圍的生活交流，因為我們必須不斷地成長。
生命線探索是鑑定工作滿意度的最佳管理工具，它主要源於興趣、技能和個性，主要有六個步驟，依據前五個步驟，即繪製生命線高低潮、對事件進行說明、確定興趣、描述技能，可以明確地認識自己的能力和期望。再根據約翰·霍蘭德的六種個性傾向，選擇適合自己的職業。選定自己的職業後，你是否考慮一下，工作通常對你意味著什麼，是謀生、發展方向、使命呼喚亦或是自我實現，儘管自我實現很美好，但是馬斯洛認為“人們瞭解自己的需求並非易事，這是一種非常罕見難得的心理成就”。
其次，對於人生目標這樣的問題，許多人把目標和願景看作相同的概念，其實並不然。對於企業而言，願景是企業生存的使命，而目標是在未來一段時間內可能實現的既定成績。對於個人商業模式而言，松本的觀點是，目的“是一種可永續性整合團隊表現的指導力量”，而目標“是發展道路上必須實現或經過的路標，而這個路標一旦經過之後就會被新的目的地取代”。實踐你的目標主要包括三個方面的內容，即價值服務、客戶群體、關鍵業務，它的前提條件是重新定義目標宣告，而目標宣告的內容通常不斷地變化。
最後，個人商業模式並非永遠不變，為了突破既定的商業模式，我們需要重新改變你的觀點，彼得斯將這種方式叫做重啟思維，熊彼特則稱之為破壞性創造。總之，無論是企業商業模式還是個人商業模式，都離不開創新二字。本書的作者認為，“商業模式創新需要具備應對模糊性和不確定性的能力，直到形成良好的解決方案”。
理論和實踐的相遇總有些差強人意，對於商業模式的實踐，必須考慮的是，你的收入來源是什麼，為此你需要衡量你的商業價值。你的商業價值取決於你為客戶提供的價值是否大於你支付的工資，這也是一個組織機構是否聘用你的前提條件。
職業規劃職業規劃 篇7
前言：
人生旅途，百舸爭流，有幸落腳武生院站。休整人馬，廣結同途，一身輕鬆，再出發。在這裡，我開始重新描繪自己的未來。為自己制定詳細的職業規劃。而職業生涯規劃的意義在於尋找適合自身發展需要的職業，實現自己與職業的完美結合，將個人的價值個最大化。同是也在職業規劃中找出自身的不足，“承認差異，善待差異”，從而最終的提高自己。在人生的每個階段都能夠實現自己的人生價值。
社會現狀：
今天的中國社會在經濟發展取大巨大成就的同時，社會矛盾也突出。特別是社會的兩級分化十分嚴重。這些現象已經誘發出了很多社會問題。“官二代，富二代，窮二代”的眼不斷出現在我們面前。尤其是像我們這些大學畢業生在就業和謀取更好職位的時候，家庭資源、社會關係、祖傳公德起到了很大的作用。而有很多出生草根的優秀大學生卻沒有機會獲得好的工作。一種“出身決定命運”的悲觀情緒勢必會蔓延。而當看到其他的人在享受到父輩積累的財富和人脈資源的蔭庇。不平、不滿和憤恨的情緒就會滋長。有時候直接導致了部分出生草根大學生的擇業觀。消極、失望和對現實不公平的心理佔據了他們的內心。從此沒有了人生航行動力。所以我們這些大學畢業生在設計職業規劃的時候，不僅要定位自己，而且要結合社會的實際情況。敢於突破，敢於在逆境中成長。要將困難化為動力。
專業環境評價：
商務英語專業就業前景分析：商務英語專業的畢業生主要適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高階文員工作，並具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。 國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。 旅遊方向：英文導遊及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高階文員、外向型企業一般管理員。 師資方向：幼兒園、國小、中學、職業高中的教師。
行政管理專業就業前景分析：可以考國家公務員，也可以進公司做行政管理或人力資源管理方面的。行政管理這個專業就業範圍非常廣，但專業的導向性不強。當然必要的行政管理知識對於一個從事企業管理和想在管理方面取得長足發展的人來說非常重要。
如果將商務英語專業和行政管理有機的相結合，對於個人的職業的發展將會取到非常大的幫助。因為有效的相結合，將會有力的推進個人走向涉外型、高階管理型複合型人才。
自我評價：
在自我評價上，我給自己兩個：“善可”。
大學三年期間，我加入校園廣播臺播音員行列。在此期間;經常利用課餘時間閱歷報紙，練習普通話。自己及時的瞭解到了國內外大事，也使自己的普通話水平得到明顯的提高。正是因為這次經歷使我具備一定的臨場應變和即興發揮能力，及策劃、組織能力和對整個節目製作操控能力。
大學期間，我在英語上也下了許多工夫。經常在參加英語沙龍。許多黎明，當同學們還沉思在夢鄉中，而我已經起來在教室早讀。每天的堅持讓我體會到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的道理。在那段日子裡，我收穫了除語言之外，還收穫了友情和生活的艱辛。班上許多同學也一樣都在堅持，他們帶給我的精神是一生受益的。
職業目的地定位(畢業後第一份工作)：
1、崗位：在企業中從事外貿業務、涉外文書等工作
2、行業：以出口為導向的機電產品或高新技術產品、紡織紗線及製品、服裝和鞋類等行業
3、企業：民營、外商投資企業或中小型企業
4、定點：瀋陽
職業定位應注意：
職業定位是一項關乎自己人生系統的工程。在漫長的人生道路中，我們每個人都不可能一帆風順。可能有很多預想和設想的事都因天災、人禍等受到影響。因此，職業規劃的風險評估和發生風險的補救方法就顯得非常重要。
1、在職業發展過程中，我們規劃自己職業的時候除了考慮自身的條件，也必須考慮到職業對自己人生觀、世界觀的影響。因為有些影響甚至是消極的。它會抹殺人的積極性，扭曲思想。這樣我們必須抵抗和堅決的杜絕。
2、同時，在職業發展過程中，我們必須考慮了每個不同階段職業的安全性。因為只有生命不息，奮鬥才會不止。職業的發展才會更加成功和完美。
3、假設在個人職業發展過程中，自己能力不夠，不能在相應的工作崗位上算任。我們必須要有相應的應急處理措施：a，在心理上必須穩定 b，強化自己心理對外抗干擾能力 c,怎樣去補救自己能力上的不足。
4、假設在個人職業發展過程中，因為疾病和家庭的變故等而影響到了自己職業發展。或者嚴重些說，斷送了自己的職業。我們也必須採取相應的應急處理措施：a，轉變自己的職業方向 b,加入相應的組織，和同類人一起相互鼓勵來面對人生的坎坷。
確立目標：
畢業後兩年的規劃：第一部分(20xx年11月-20xx年11月)力爭在瀋陽一所重點高校從事本科學習，並順利的取得學士學位。學習專業：行政管理或者外語專業。
同時，把學歷和工作兼顧。在此期間，到一家涉外公司擔任外語型別的職位。也要利用工作的機會，將英語水平提高，特別是在口語上下大功夫。
畢業後四年的規劃(20xx年11月-20xx年11月)拿到本科畢業證後，為考取導遊證打下了堅實的基層，然後在此期間取得初級的導遊證，主要是外語導遊型別。加上自己相應的學歷水平和英語水平，去一家大型的國際旅遊公司工作。
畢業後八年的規劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間能夠在自己努力下進入公司中層領導層。在收入不斷提高的情況下，開始考慮攻讀有關提高自己管理水平的mba。並順利的獲得mba碩士學位。在事業取得發展的同時，開始考慮到婚姻。因為家庭是人生避風的港灣，幸福的風帆是從這裡揚起。
畢業後十八年規劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間，事業已經進入高峰期。通過在職業發展中十幾年的工作經驗和穩定的家庭環境及雄厚的資金作、社會人際關係支撐，自己成立了一家起點高的公司。設想有兩類：一，公司是一家實業型的國際旅遊公司;二，公司是一家非旅遊型的公司。
畢業後二十八年(20xx年11月-20xx年11月)在這十年間公司取得飛速的發展。自己除了在事業上取的成就的同時，也不忘記回報社會。積極的參加希望工程和各個慈善機構的捐款。
畢業後三十八年(20xx年11月-20xx年11月)從事業的最高峰走到退休。開始總結自己職業發展過程中的得失。更加懂得生活之道，以樂觀的方式開始人生新的春天。
職業規劃職業規劃 篇8
釋出日期：XXXX年X月X日
對現在的你來說，找工作時優先考慮的是薪水福利、工作環境還是平臺前景？很多人並沒意識到做好職業規劃對自己的影響有多深遠，每份職業、每換一次，都會對今後的職業發展有著極為重要的影響作用。這裡有2個步驟，重新審視自己的職業規劃乃至人生規劃，讓未來看得到！
從長遠的角度來看，我們塑造了人生，塑造了我們自己。這個過程至死方休。而在這個過程中的所有的選擇，都是我們自己的責任。——埃莉諾 羅斯福
讓我們來看看東西的所有權問題。
你擁有一輛汽車，一棟房子。
無論你擁有的是什麼，你一定會非常清楚地知道它們屬於你的那一刻。也許在那一刻你簽了一份協議，或者甩出了信用卡。然後作為回報，你會拿到一串鑰匙。好吧， 從經濟學角度上講，也許你每個月還在付著房屋貸款，但是這跟租房子住完全不同，畢竟沒有人會像對待暫時租住的房屋那樣對待雖然還在分期付款自己的房子。
與這些有著鮮明的交換過程的物品形成對照的是，當公司把一份工作交到你手上的時候，卻沒有這樣一個明確的像是“拿鑰匙”的時刻，也沒有告訴你：“這就是工作，好好照顧它。”
所以，你也很可能從來沒有宣佈過對自己事業的所有權。也許你現在正做著一份家人、朋友或是老師期待你做的工作。你每天和大家一樣上著班。看上去就像坐在乘客的座位上，跟著大家隨波逐流。
而獲得事業的所有權則意味著你的責任應該是坐在司機的位置上，開足馬力，帶著你的事業駛向適合你的'目的地。
自己掌控事業的所有權，把未來的發展方向牢牢控制在手中——不用懷疑，這種可能性時時存在，你可以隨便在哪個工作日做出這個決定。
也許，就在今天。
職業規劃第一步：建立長期的職業願景。
對於未來五年之內的職業願景，不僅是在面試時候會被提出的一個相當重要的問題，同時也應當是你真正用心考慮的至關重要的問題。當然，對於這個問題的唯一正確的答案來自你的真實內心：你想要的是什麼。
所以，再接下來的幾年中，你想做到一個什麼樣的位置？
是在你目前所從事的領域中獲得一個高層管理者的位置嗎？還是轉換到一個全新的領域？或者要創辦自己的公司？又或者是暫時休息一下，專心照顧孩子和丈夫？
你的回答對你的喜好和價值觀來說必須是獨一無二的。它會反映出在你內心的最深處最嚮往的是什麼。所以，深入地想想這個問題。也許你會為自己的發現感到震驚的！
職業規劃第二步：用時間和努力來為職業願景投資。
要想將職業願景真正化為現實，首先你得知道自己的最終目標。現在，假設你已經實現了這個目標，那麼回頭看一看，在這條路上你都採取了哪些步驟，才讓你的願景得以實現呢？
這些步驟中很可能包括結識更多相關領域人士以便自己學到更多的經驗；重新回到學校進修；建一個個人網站來推銷自己；或是尋求各種途徑獲得升職。
盡你所能，想出更多的這樣的步驟，把它們記在本子上，然後從裡面選出對現在的你來說最容易實現的一步，今天就去完成它。明天再去完成另一步。如果一天不夠，就用兩天、三天、一星期。在你不斷地完成這些事情的同時，你的終極目標也會一點點地靠近，羅馬就是這樣建起來的。
從你決定要將事業牢牢掌控在自己手中的那一刻起，你就會停止無止境地被動等待，等待好運的降臨對你的事業和生活毫無幫助。相反，你會開始堅定地朝著那個最吸引你的方向，一直走下去。
求職指導：剖析職業生涯規劃的方法與步驟
職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。
歷經近10年的服務實踐及市場教育，其目的、意義早已為職業人所熟知。與“管理諮詢”所代表的諮詢顧問行業的發展脈絡一樣，對技術工具的疑慮、對服務效果的不確定預期，是其發展所面臨的挑戰。
相對於專家諮詢的雙向高成本和實時性要求，客戶自服務是更具可行性的道路。
調動你的主動學習能力，建立你的職業思考結構，在關鍵環節實施引導、託舉，是職場網設計、提供產品及服務的出發點。
事實證明，被動接受極少帶來明顯的行動效果。“魚、漁”規律必須引入到職業規劃中來。
相對於培訓職業諮詢師而言，開發“客戶自服務”產品並提供售前售後技術服務，要求更高的技術能力、專業功底和實戰經驗，遠非簡單引進、拼湊所能勝任。所幸今天職場網已經具有12年的測評工具開發和應用積累，8年以上的組織管理諮詢及個人諮詢服務經驗，能夠厚積博發了。
那就看看我們為你準備的“厚積博發”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”、“ 資訊支援” 和“確定性”。
1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業生涯的“鏡子和尺子”，用於看清你的職業特質，指導你5-10年的職業積累和發展。
有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點都不過分。事實上，職業方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質的程度差異。總之，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對於大多數受過高等教育的人來說，它並不是那麼必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練，完全可以支援你基本的職業發展目標。
如果你認為自己的大學學習不那麼順利或成功，或者你有很高的職業發展期望，就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估，用以支援你制定的職業目標並樹立一個能力提升的方向與標準。它的資料是企業管理者的能力常模。
3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響，使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。
如果你並不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環境，因為個人並不具備這樣的力量，這個想法過於理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑藉自身努力就可以把握。
組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標誌著你的“職業成熟度”水準，決定著你的回報速度。對於付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪於環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒衝冠一怒的人來說，“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏資訊支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數點子多，頭腦糊塗決心大”。
職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”，而“職業資訊庫”恰恰是它的資訊支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業諮詢師和客戶的強烈呼聲。職業諮詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經了反覆設計與調整的，而且還會繼續。
5、無法迴避的是，在你歷經思考和學習之後，仍然需要獲得“確定性”支援。特別是遇到複雜情況時，取捨、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
昂貴而有效是專家諮詢服務的特點，嚴格的技術稽核標準和千錘百煉的流程工具，使得職場網的職業諮詢師可以提供一流效果的服務，完全值得放心託付。
“厚積博發”還會繼續，更全面、更經濟、更個性化、更有效、更方便，而隱含在背後的是更專業。
求職指導：專家建議：大學生職業規劃五步驟
看來大學四年也是自己論證自己的過程，花大學四年對自己性格的評估，看看自己跟外部的環境是否匹配，及時調整，應該很羨慕這些大學生，現在大學生在的過程當中，出了問題可以改正，他們至少有機會改正，而且越早改正的這個餘地越大，否則在大四一畢業的時候時間就不夠了。請問專家職業規劃的步驟是什麼呢?
李家華：做職業規劃主要是五個步驟，第一要確定一個願景，這個方法很簡單，讓大家畫一個圓圈，你就告訴大家，你是怎麼畫的圓，大家知道要用圓規，首先要圈一個點，這個點就是你自己的職業定位，從這一點深化出去。第二個量一個半徑，這個半徑就是你職業的能領域，這是第一步要有一個願景。
第二步非常重要的就是要找一個職業的路徑，我們有一句話叫條條大道通羅馬，任何一個職業的願景要達到，肯定有很多條路，一般要找三條以上的路最後比較，發現哪條路投入最低，產出最快，機會成本最低，最後能夠達到。
第三個部分叫執行力，執行的時候強調把一個大的目標分解成不同的小目標，一步一步的去做，時間關係，不能展開。
第四個叫評估，你的職業目標和職業計劃，職業願景能不能完成這個職業方案規劃出來以後，你得去評估他，三個月也好，一年也好，至少一年要做一次評估。
第五個調整你的職業計劃。任何時間做職業規劃都不晚，但是要早不要遲，第二任何一個都不可能一次性完成，要進行調整。通過調整以後，最後就是否定之否定就是一個新的肯定，這樣一步一步，最終你的職業規劃理論上來說就可以實現了。
求職指導：職場生涯各階段的正確步驟
一個人的，貫穿一生，是一個漫長的過程。科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特徵和任務，做好規劃，對更好地從事自己的職業，實現確立的人生目標，非常重要。
職業生涯階段如何劃分，各國專家學者有不同的劃分理論和方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國從事職業生涯規劃研究的人事人才科學研究所副研究員羅雙平認為：以年齡為依據，每十年作為一個階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個階段，三十歲至四十歲為一個階段，依次類推。我們每個人都要經歷這幾個階段，那麼你現在該做些什麼呢?羅雙平談了他的看法，供讀者朋友參考。
二十歲至三十歲：走好第一步
這一階段的主要特徵，是從學校走上工作崗位，是人生事業發展的起點。如何起步，直接關係到今後的成敗。
這一階段的主要任務之一，就是選擇職業。在充分做好自我分析和內外環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業，設定人生目標，制定人生計劃。再一個任務，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業世界，表現如何，對未來的發展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業的大學生，總認為自己有知識，有文化，到單位工作後不屑於做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個年輕人的發展而言，可以說是一個危機。還有一個重要任務，就是要堅持學習。根據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作後學習的。這個資料足以說明參加工作後學習的重要性。
三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標
這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現自己才能、獲得晉升、事業得到迅速發展之時。此時的任務，除發奮努力，展示才能，拓展事業以外，對很多人來說，還有一個調整職業、修訂目標的任務。人到30多歲，應當對自己、對環境有了更清楚的瞭解。看一看自己選擇的職業、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現實，如有出入，應儘快調整。
四十歲至五十歲：及時充電
這一階段，是人生的收穫季節，也是事業上獲得成功的人大顯身手的時期。對於到了這個年齡仍一無所得、事業無成的人應深刻反省一下原因何在?重點在自身上找原因，對環境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎於外界因素，他人之過。只有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生髮展的困阻，把握今後的努力方向。
此階段的另一個任務是繼續"充電"。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學技術高速發展，知識更新的週期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業的發展。
五十歲至六十歲：做好晚年生涯規劃
此階段是人生的轉折期，無論是在事業上繼續發展，還是準備退休，都面臨轉折問題。由於醫學的進步，生活水平的提高，很多人此時乃至以後的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚年生涯規劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚年生涯規劃;美國是50歲時做晚年生涯規劃。我國的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯規劃即可。
主要內容應包括以下幾個方面：一是確定退化後的二三十年內，你準備乾點什麼事情，然後根據目標，制定行動方案;二是學習退休後的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學習;三是瞭解退休後再就業的有關政策;四是尋找工作機會。目前我國已有離退休人員的人才職業介紹所，可提前與這些部門聯絡，取得他們的幫助。
求職指導：高人解讀：職業生涯規劃的期限與步驟
“三期六步”中的三期是指的期限。
一般分為短期規劃、中期規劃和長期規劃。短期規劃為三年以內的規劃，主要是確定近期目標，規劃近期完成的任務。中期目標一般為三至五年，在近期目標的基礎上設計中期目標。長期目標其規劃時間是五年至十年，主要設定長遠目標。
“三期六步”中的六步是職業生涯規劃的步驟。
職業生涯規劃是一個周而復始的連續過程，其過程包括確定志向、自我評估、生涯機會評估、確定目標、制定行動計劃、評估與回饋六個基本步驟。
第一步：確定志向。
志向是事業成功的基本前提。沒有志向，事業的成功也就無從談起，立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮鬥目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯規劃最重要的起點。
第二步：自我評估。
自我評估的目的是認識自己，瞭解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規劃的總要步驟之一。一般來說，自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商以及組織管理、協調、活動能力等。
第三步：生涯機會的評估。
生涯機會的評估主要是評估各種環境對自己生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點，環境的發展變化情況，自己與環境的關係，自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求，以及環境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在複雜的環境中避害趨利，使你的生涯規劃具有實際意義。如組織環境因素評估包括組織發展戰略、需求、晉升發展機會等等。
第四步：確定目標。
生涯目標的設定是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不知道自己應走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮鬥的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定是在繼生涯路線選擇後，對人生目標做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據，通常目標分短期、中期、長期和人生目標。
第五步：制定行動計劃與措施。
在確定了生涯目標後，行動變成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，就不能達成目標，也就談不上事業的成功。這裡所指的行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃如何提高你的業務能力?在潛能開發方面，採取什么措施開發你的潛能等等。都要有具體的計劃與明確的措施，並且這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。
第六步：評估與回饋。
俗話說“計劃趕不上變化”，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷地對生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等等。
求職指導：職業生涯規劃的方法和步驟
是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。
歷經近10年的服務實踐及市場教育，其目的、意義早已為職業人所熟知。與“管理諮詢”所代表的諮詢顧問行業的發展脈絡一樣，對技術工具的疑慮、對服務效果的不確定預期，是其發展所面臨的挑戰。
相對於專家諮詢的雙向高成本和實時性要求，客戶自服務是更具可行性的道路。
調動你的主動學習能力，建立你的職業思考結構，在關鍵環節實施引導、託舉，是職場網設計、提供產品及服務的出發點。
事實證明，被動接受極少帶來明顯的行動效果。“魚、漁”規律必須引入到職業規劃中來。
那就看看我們為你準備的“厚積博發”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”、“ 資訊支援” 和“確定性”。
1、的首要環節是“職業方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業生涯的“鏡子和尺子”，用於看清你的職業特質，指導你5-10年的職業積累和發展。
有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點都不過分。事實上，職業方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質的程度差異。總之，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對於大多數受過高等教育的人來說，它並不是那麼必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練，完全可以支援你基本的職業發展目標。深圳人才網0755rc
如果你認為自己的大學學習不那麼順利或成功，或者你有很高的職業發展期望，就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估，用以支援你制定的職業目標並樹立一個能力提升的方向與標準。它的資料是企業管理者的能力常模。
3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響，使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。
如果你並不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環境，因為個人並不具備這樣的力量，這個想法過於理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑藉自身努力就可以把握。
組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標誌著你的“職業成熟度”水準，決定著你的回報速度。對於付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪於環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒衝冠一怒的人來說，“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。深圳人才網0755rc
4、缺乏資訊支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數點子多，頭腦糊塗決心大”。
職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”，而“職業資訊庫”恰恰是它的資訊支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業諮詢師和客戶的強烈呼聲。職業諮詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經了反覆設計與調整的，而且還會繼續。深圳人才網0755rc
5、無法迴避的是，在你歷經思考和學習之後，仍然需要獲得“確定性”支援。特別是遇到複雜情況時，取捨、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
昂貴而有效是專家諮詢服務的特點，嚴格的技術稽核標準和千錘百煉的流程工具，使得職場網的職業諮詢師可以提供一流效果的服務，完全值得放心託付。
“厚積博發”還會繼續，更全面、更經濟、更個性化、更有效、更方便，而隱含在背後的是更專業。
職業規劃職業規劃 篇9
在競爭激烈的職場中，每個人都需要規劃自己的職業生涯，有大量職業困惑者正期待著幫助；應屆畢業生每年都在激增，需要理性規劃他們的前程；經濟快速發展的同時，職業生命週期明顯縮短，工作變動成了家常便飯，企業內部員工的職業生涯規劃需求也日益顯現……所有這一切，都使得職業規劃師超越了普通意義上的一般職業，成為一項助人自助的朝陽職業，吸引著像史進這樣的大批職業人士投身其中，並找到自己的人生價值。
職業規劃師的前景寬廣，拿到職業規劃師從業資格後，該如何開始起錨呢？向陽生涯職業諮詢機構首席職業規劃師洪向陽認為，目前，職業規劃師們主要有三大職業平臺：
一：自主創業
不少早期拿到CCDM認證的職業規劃師們選擇了自己開設職業規劃諮詢的工作室或職業諮詢公司，自主創業，根據向陽生涯的瞭解，70%以上都收到了很好的效果，取得了不錯的業績。
陸奇（化名）就是一個很好的例子。陸奇是向陽生涯CCDM職業規劃師資格認證學習班首屆畢業並通過認證考試的學員之一。結業後不久與兩位創業夥伴一起開設了一個職業諮詢工作室。僅兩年時間，工作室的日平均接待客戶量就超過了5人。
二：專家型的培訓講師、顧問
據有關專家預計，職業規劃師的市場需求在未來幾年還將有較大幅度增加。不僅專業的職業規劃諮詢機構需要此類人才，大型企業的人力資源部門、高等科研院校也急需這方面的精英。專家型的培訓講師將會受到各方市場的青睞。
此類培訓講師涵蓋的工作內容可以是企業員工的個人職業生涯規劃輔導，相關的職業素質、職業修養教育，企業發展目標與員工職業生涯和諧發展協調，企業員工的職業潛能挖掘、職業角色培養，高校學生的早期職業規劃啟蒙意識培養，高校應屆生的個人職業規劃輔導、就業輔導等等。
三：企業高階人力資源顧問
史力就是CCDM職業規劃師在企業內從事高階人力資源工作很好的一個例子。作為一名職業規劃師相對於一般的人力資源工作者來說，其在工作能力的專業性，深入性方面具有很好的優勢，在崗位上容易做出成績，獲得上升機會。
專業的職業規劃師進入企業人力資源部門的門檻一般相對較低，職業發展的可持續性較好，晉升也較容易。史力在公司工作一年多以後升到了人力資源主管的職位，當然這與史力本人積極的工作態度，良好的工作技能以及當下職業規劃方面人才緊缺都是分不開的，但不可否認，如果不是史力作為一名CCDM職業規劃師具備專業的職業技能，要想在短時間之內有如此大的晉升幅度也是比較困難的。
職業規劃行業才剛剛起步，未來有著無限可能。職業規劃師的發展平臺究竟有多寬廣，有待於每個從業者去挖掘和開拓！作為國內唯一獲得政府認可的職業規劃師培訓認證機構，向陽生涯期待著與您攜手，共同開拓國內職業諮詢和規劃行業的新天地！
職業規劃職業規劃 篇10
引言
未來，掌握在自己手中
通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，瞭解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯絡的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程
一個人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應該清楚，也必須清楚， 我們能做什麼，要做什麼。上天之會眷顧有所準備的人，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應對，為人生構制理想的藍圖，併為之堅持，為之充實，為之進取。職業規劃是人生規劃的第一步，也是實現人生其他規劃的基礎。走好每一步，這就是你的人生。
我始終相信著，態度決定一切。
我會用我的態度去爭取我的生活。
一、自我認識
個人基本情況
年--至今 就讀於福建農林大學金山學院 財務管理專業
現大學二年級
性格型別：ENTJ(外傾直覺思維判斷
坦誠、果斷，有天生的領導能力;能很快的看到公司/組織程式和政策中不合理性和低效能性，發展並實施有效和全面的系統來解決問題;善於做長期的計劃與目標的設定;通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面並將此分享給他人;在陳述自己想法時非常強而有力;
目標：財務總監
職業興趣
根據霍蘭德職業興趣測驗量表，我的職業傾向是S(社會型)E(公司型) A(藝術型
典型性格和職業特徵
往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題 和從事為他人服務和教育他人的工作;
通常善於表達，善於與周圍的人相處;
一般喜歡與人而不是與事物打交道。
典型性格和職業特徵
精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強;
通常追求權力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動。
往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長期智力勞動和複雜思維的工作。
典型性格和職業特徵
喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值;
想象力豐富，創造力很強，喜歡憑直覺做出判斷;
獨立性、自主性較強;
感情豐富，敏感，情緒易波動;
適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般諮詢者、宗教教育工作者
職業能力及適應性
興趣是一個人從事何種職業的導向，而能力則是他能否從事這種職業的必要條件。就我對自己的瞭解而言，首先，我覺得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人蔘加的工作中我喜歡以效率為先認真進行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發揮自己的長處把工作做到最好這個是關鍵。在工作中發生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數學就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時，我也希望自己各方面的能力兼備一點，儘量做到全方位，不在某一方面吃虧。 因為能力可以是培養的，劣勢也有可能變成優勢。
適應性一般
個人氣質
膽汁質的人直率熱情，精力旺盛，反應迅速而有力，但是脾氣急噪，易於衝動;
黏液質的人安靜穩重，善於自制，但是對周圍事物冷淡，反應遲緩;
抑鬱質的人情感體驗深刻而穩定，觀察敏銳，辦事認真細緻，但是過於多愁善感，行為孤僻.
職業價值觀
自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小城堡，不願受人干涉想充分施展本領。
二、環境分析
家庭環境分析
父母常時間沒有呆在家，我是家裡的獨身女，從小習慣了一個人在家，從而養成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬鬆的環境下，我變得樂觀開朗。但是不等於他們放縱我，父母有教育我如何做人，並且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂的成長。從父母的希望是，讓我能找份穩定的工作，在擁有自己的事業的同時建立自己的家庭，快樂的幸福的生活。
學校環境分析
我所在的福建農林大學金山學院是經教育部批准成立的本科層次的獨立學院，學院實行董事會領導下的院長負責制。金山學院依託福建農林大學的優質教育資源辦學，26年首屆招生。專業教師主要精選自福建農林大學的65位正、副教授，師資力量雄厚，教學經驗豐富。專任教師中有1位中科院院士，3位國務院學位委員會學科評議組成員，8位國家有突出貢獻的中青年專家，57位享受國務院政府特殊津貼專家，96位博士生導師。財管管理專業是金山第一屆招生，所以學校較重視。
社會環境分析
中國公司飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏。社會還是需要很多的專業性人才的，就業環境對於有實力的人來講是很好的。在加入WTO後，大批外企湧入，衝擊中國公司的發展，需要有大批優秀的管理人員對公司進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年裡需要大批管理者來改革公司，更需要優秀的，管理者來支撐公司
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的公司管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高階管理人才。因此公司管理職業市場廣闊。
職業環境分析
隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的瞭解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以後做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務資訊蒐集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在公司、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高階專門人才。