2017全國卷一大學聯考作文題目未公佈，以下是應屆畢業生生小編為大家整理的2017大學聯考全國卷作文備考思路與熱題預測以及2016年全國卷1大學聯考滿分作文範文，最新訊息小編會為大家實施更新，歡迎大家閱讀!
2017大學聯考全國卷作文備考思路與熱題預測
【備考思路】
2017年大學聯考將至，大學聯考作文命題一直是廣大備考師生關注焦點。一直以來，備考者和大學聯考命題人都在博弈，也即是押題與反押題。因此，本質上所謂押題、猜題都只是大學聯考備考者的一種努力和企及。遵循命題規律，挖掘命題思路，準確捕捉命題方向對於考生的備考有百利而無一害。
一、形式：任務驅動，引領寫作
大學聯考作文的命題大致經歷了這樣一個過程：命題作文——話題作文——材料作文——任務驅動型材料作文。命題形式的變化軌跡，反映命題人防宿構的目的越來越強，以往那些考前突擊背範文，列重點的方法已經無法應對現在的大學聯考命題了。全國卷寫作的方向越來越明確，在“寫什麼”上給出了明確的限制，在“怎麼寫”上自由發揮，在“寫得怎麼樣”上分出考生的高下。因此，當下的大學聯考作文命題不會給學生設定審題的難度，考生不會不知道“寫什麼”，節省了閱讀材料和解讀材料的時間，可以集中精力去構思“寫什麼”。因此，命題人會在作文材料後面給出具體的寫作任務。
二、材料：實與虛的權衡
作文命題材料的選擇不外乎兩種：實與虛。所謂“實”的材料，則是從社會事件的角度選材。在選擇命題材料上，備考者要注意兩點：一是5月份以後的事件不會選，因為這時候大學聯考作文已經命好了。二是要排查全國卷考區大型質檢的作文題，這些命過的材料一定會被大學聯考命題人規避的，不可能再出現在大學聯考卷上。
所謂“虛”的材料，則是不直接從社會事件選材。有三種方式。一種是雖然材料不直接取自社會事件但一定反映社會現象，比如去年的“打臉”漫畫。一種是命題人抽象出來的或虛擬的情境材料，比如去年的“語文素養”和“花茶工藝推廣”。還有一種是示例類材料，只給例子和思路，讓考生依照這樣的思路，自由選定寫作方向，表達思想。如下面熱題預測例2。
三、角度：辯證、批判與重建
大學聯考作文命題要凸顯公平性和選拔性。考生思想層次高低不齊，但是無論哪類考生，都必須有適合他們的寫作角度。這就要求作文的命題材料一定要有發散性，要能讓不同層次的考生說話，否則，大家都寫不出什麼或者都寫得差不多，這種作文命題就不具有效度和區分度。通常考生在寫作時要具備兩種思維。一是辯證思維。學會辯證地看問題，發展地看問題。既要認識不足又能看到發展前景。二是批判與重建思維。批判是當下考生必須具備的考場作文的基本能力，批判的角度、深度、程度控制、層次設計等等都要把握好。批判的同時要有重建的能力。重建更能看出一個考生的思想境界。
四、思想：文體、觀點與章法
大學聯考作文命題擔負著糾偏的重任。以往各種奇葩文體滿天飛。今天，當新材料作文，尤其是任務驅動型作文成為大學聯考考場作文的主角之後，命題者已經對文體有了明顯的偏愛——議論文。觀點、方法、結構，要在短暫的時間和狹小的的空間裡展示出來，這是最能體現出考生建構能力的。命題者的這一思路無疑在引導考生熱愛讀書，勤于思考，熟練章法。
全國卷的作文題從整體上注重考查考生思維的深度，引領學生辨析核心概念，在比較中說理論證，既讓不同學習風格和思維習慣的考生都有發揮空間，又強化試題的選拔功能。這類思考強度較大的作文題，需要考生調動課內外積累的背景知識，清晰而有條理地組織思想和語言，才有可能將寫作向深度展開。
【熱題預測】
1. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
2016年3月在韓國首爾舉行的“阿爾法圍棋”與李世石五番棋對決賽落下帷幕，人工智慧棋手“阿爾法圍棋”以4比1擊敗韓國九段棋手李世石。賽後李世石認為自己的極限不是人類的極限，但中國九段棋手聶衛平認為最好的棋手上場，機會也渺茫。 對人工智慧戰勝人腦的這一結果，有人驚喜、有人疑惑、有人恐慌，請選擇一個角度闡述你的觀點。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊。 命題意圖： 引導考生反思科技與生活。這一類的命題非常多，但是命題角度不盡相同，本題要考查考生對人工智慧技術的思考。人工智慧技術是社會發展的產物，是人類前行的夥伴。如何研發、利用、控制值得思索。建議考前要做足相關資料的蒐集與思考。
2.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
漢字是音形義的結合體。許多漢字的組合巧妙而睿智，蘊含了深刻的哲理，給人以啟示。比如“舒”字，由“舍”“予”構成，人生懂得了捨棄與給予便也收穫了舒心。再如“停”字，中國古代的驛道，每隔一段距離，便有一個亭子，是為了讓人們暫時停下疲憊的腳步，在“停”中補充體力、蓄積精神，好讓後面的路走得更輕鬆、更快捷。 請選擇一個你喜歡的漢字，從形義結合的角度闡述你的思考。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊。 命題意圖： 引導考生關注傳統文化。漢字是最典型而不陌生的傳統文化。在滑鼠和鍵盤橫行的當下，有必要回首審視我們的文字。又因為漢字具有音形義三位一體的這一特點，考生可以自由選取自己喜歡的，可以闡述道理的漢字。本題開合度大、寫作視野開闊，適合所有的考生髮揮。但是本題也最可以見出考生的境界高低。
3.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
“小目標”當選2016年度熱詞。網友給出的推薦理由是，“無論是再大、再困難的事情，都能由若干個小目標拼接而成。腳踏實地，做好當下，等到最後，回首再看，已是山巔”。“小目標”是因人而異的，每個人的情況不同，“小目標”也會千差萬別。對於如何來看“小目標”，卻非常值得我們探討。 面對材料中的“小目標”你有何思考?請選擇角度闡述你的觀點。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊。 命題意圖： 引導考生思考人生規劃。“立德樹人”是全國卷作文的命題立意之本，即將跨入大學生活的高中生更應該思考未來。如何規劃自己的人生?如何設定自己的小目標?如何看待別人的小目標?如何在芸芸眾生中找到自己的堅守和去路?這些都能看出考生的襟懷和眼界。
4.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位媽媽和四五歲的孩子乘車外出，當經過周瑜墓景點時，媽媽想給孩子講講周瑜的故事。說到周瑜，孩子立馬來勁了：“周瑜是好人，我玩過!趙雲、張飛是壞人!”媽媽立即糾正孩子的看法。孩子不樂意了：“《王者榮耀》裡就是這樣的!你沒玩過，還說我錯了。” 騰訊旗下的手機遊戲《王者榮耀》在取得輝煌成績的同時，因為存在大量戲說歷史的成分，也開始遭到熱議。《南都週刊》《光明日報》等相繼發文炮轟《王者榮耀》。但也有網友認為：“《王者榮耀》讓孩子對歷史產生了強烈興趣。雖然這款遊戲有些戲說成分，但孩子通過閱讀我推薦的書目，能明白歷史的真相。” 上面材料引發你怎樣的聯想和思考?請根據你的聯想和思考，寫一篇文章。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得洩露個人資訊。 命題意圖： 引導考生思考真相與娛樂、歷史與當下。文化在傳承的過程中是曲折的，是多變的，甚至是顛覆的。我們應該以什麼樣的心態去對待先祖，去思考自身?類似的例子非常多，除了戲說歷史之外，國民還有很多的娛樂情緒，比如真人秀、比如網路直播……從思想領域到生活方式，各種解構與建構，碰撞甚至廝殺。表明當下是一個價值觀多元的時代。如何認知?如何對待?如何引領?作為未來的民族脊樑，這是一個值得他們思考的、嚴肅而沉重的話題。
2016全國卷I大學聯考滿分作文：成績如葉，勿一葉障目
漫畫中，第一個孩子先因考100分得到一個吻的獎賞，後因考98分得到一個耳光的責罰;第二個孩子先因考55分被賜一個掌印，後因考61分被賞一個吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時分數升降便或獎或罰，實在失之偏頗。其實，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。
孩子的成長中，不只有學習，不只有分數，還應該有“詩和遠方”。但在唯分數論的大語境下，孩子被要求拼命追求分數的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養速成雞有何區別呢?讓雞不會生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規律的。孩子的成長需要經歷幸福，更需要經受困難挫折，他在學習過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之後都能立刻進步，懂得進步未必能立刻體現在成績上，懂得成績起伏本就是正常現象，只有持續努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分數而無視對孩子全面的評判?孩子似樹，成績如葉，家長勿因一葉而障目。
與此相似，在中國，擁有升學壓力的中國小學校，很多時候也會因成績這一葉而障目。比如在評價教師上較為片面，常只看教師所帶班某學期某學段末尾的考試成績來評判一個教師，往往看不到教師平時的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數掙扎在教學一線的教師之苦。同樣的，教師的教學不只有分數，還應該有理解與賞識，還應該有“詩和遠方”。教師似樹，成績如葉，學校勿因一葉而障目。
再有，商人逐利本無可厚非，若眼中只有所要得的利益的`這張成績單，會因這如一葉的成績單而障目，看不到理應有的誠信，看不到理應有的良知，看不到商人逐利活動之上理應高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。再如，過分注重GDP數值的成績單，而忽視國民文明水平的整體提升、道德素養的豐富等更重要的問題。這些都是因為太看重利益成績單而導致的容易一葉障目的結果。成績、利益如葉，切勿因一葉而障目。
當然，人不免受侷限為外物矇蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標準，但不能光看到數值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評價標準與評判方式，方能更好地避免一葉障目。
2016年全國卷1大學聯考滿分作文：至於收貨，要量力而為
秋，這個熟悉又充滿詩意的季節，收穫的季節同時對於不同職業的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子裡能撐船，我想這句話並不是說那麼簡單，多數人認為是說這個人有度量，能寬鬆別人，可是真的是這樣嗎?我認為是他真正的看到了自己的標準。
想必每個人都有自己的第一次，是，那是多麼的自豪，一直被光環所為繞，可是什麼都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進會有無數的掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不溼鞋，那麼多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯，那麼你稍微的擺動，結果可想而知無數的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收穫多少，這是教育育人。不是看分數而評論孩子的努力，儘自己的全力那就是成功，讓孩子心裡有負擔有壓力，並不代表會成功，反之確會加劇他們的心裡情況。這些你們真的想到了嗎?
叔叔阿姨們?孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的願望讓孩子們去做，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關懷和幫助。並不是責備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們去收穫，真正的自己。真正的人生。